我的情況是這樣

目前在南京郊區，學區不太好。前兩年曾經動過換學區房的念頭，因為兒子還小，才兩歲，所以想再等等看。可這兩年，瞭解情況的都知道南京別的房價基本穩定，唯獨學區房價格又翻倍了。覺得自己快夠不上了，感覺沒有為兒子創造好的條件很對不起他，都想在隔壁馬鞍山去買學區房了，這樣的選擇對嗎？

焦慮不如行動。

我想可以從如下三個方面來審視我們家長自己。

首先，是我們的親子關係如何，這樣的關係決定著我們孩子的教育是否會有好變化。主要透過陪伴，透過不斷地表達親之間的互動，不斷地尋找親密關係的因素，最終讓孩子也能感受到父母與自己的關係是溫暖的，那麼他的學習就會有所促動。

其次，看我們孩子的自己意願，如果他有著自己的學習意願，那肯定是好的，不要太計較我們的重點讓他學美術特招，還是他自己決定學體育特招的問題，只要他的意願是正向的，那我們完全可以尊重他，支援他，自然他的表現也會越來越步向我們的期望圈。

最後，看我們的孩子是否擁有成長的能量，如果這樣的能量不竭，那我們孩子的學習動力就會很足，就不會停止他學習前進的步子，那麼孩子身上讓我們家長感覺到焦慮的也就會很少了。

因此，我們可以怎麼辦呢？都不是從孩子的身上去改變，都是從我們自身的努力來影響孩子的成長路徑。

例如，你覺得孩子的成長能量不足，看他整天都是垂頭喪氣的，那我們家長就可以想著，尋找他感興趣的事，一家人都共同參與，以此來激發孩子的能量，也為了他的學習儲蓄能量。

又如，透過理想信念的堅定來提升孩子的學習或是主動學習的意願，這樣的動力一旦開成，也自然是可以降低家長的焦慮的。

要想改變孩子，那就從改變我們大人開始吧！