一.高中生選擇文科的學生少，選擇理科的學生多。

1.從就業方面講，大學裡的理科專業多，以後的就業面更廣，容易找工作。2.從學習難度來說，理科偏重於羅輯思維，比較累腦子，對於懶得邏輯思考的同學來說簡直是遭罪。文科偏重於記憶，比較容易一些。

3.從高中教育來說，按照以往經驗，大部分聰明愛學習的同學都去學了理科，剩下一部分人中只有一少部分文科理科都很優秀，大部分是理科太差而不得不選擇了文科。也就是說，高中教育分文理班時，學習文科的大部分是學習比較差的同學。

主要看興趣和特長，次要兼顧就業前景。

中國目前大學理工科專業遠遠多於文科專業，原因是理工科更多的是應用型人才，能快速見到經濟效益。對目前的經濟發發展有好處。

從長遠來看，以後人工智慧應用越來越多，機器人會取代大部分理科生的工作，而富有想象力和創造性的文科思維卻是人工智慧很難取代的，所以，以後的崗位，文科生會更有前景，但是這個以後到底要多久，誰都很難說，或許幾年之內，或許幾十年後。。。

如果學文的話，數學好的確是一個優勢，而且會在很大程度上提高你的成績。我反對那種說學不會理科就去學文科的說法。要清楚，文科不是背背就能會的。雖然相比理科，文科的就業渠道不是那麼廣，但是文科需要的思維和寫作能力在當今社會中還是需要的，尤其是自媒體時代。至於不明白理科水平，可以考慮補課之類的，看看能不能提高，或者自己看書。最重要的還是根據自己的興趣，如果你有興趣，也有志於在這一方面做出點成就，那麼不要在意他人的看法，按照自己內心的想法去做。

看個人興趣愛好。有的同學適合學文，只是懶得背，勤奮一些就好。有的同學適合學理，只是懶得練，勤奮就好。有的同學適合休學，家長期望值過高，勤奮也解決不了問題。所以，報高中時不要盲目，勉強上了也是浪費生命，學個一技之長就好。

作為一名高中老師，我來幫你分析。

1.如果理科成績一直不錯，語文和英語也不屬於特別差的情況，建議學習理科。理科生在未來的高考選擇、就業方向上都相對比文科生有更多的選擇。

2.如果對文科開始產生興趣，而且數學具有特別突出的優勢，那麼選擇文科也是不錯的選擇。

3.一般選擇文科的同學都相對感性一些，很多要背誦的科目看起來簡單，但是要獲得高分其實也挺難，而且一般情況下文科生班級的學習環境和學習紀律等各方面都相對差一些，和理科班的高壓式、競爭式、題海式的學習環境比較起來，輕鬆的背後有可能就是攜帶和疏忽。

4.任何一種選擇都沒有錯，作為高中的孩子如果對自己的未來沒有規劃，沒有堅定的信念，沒有明確的學習目標，那麼不管是文科班還是理科班，都沒有未來。相反，如果知道自己未來要什麼，要去什麼樣的大學、未來自己要從事什麼樣的工作，有了目標和堅定的信念，你就能在苦逼哈哈的高中學習生活中努力拼搏前進。

5.選擇文科在各種需要背誦的科目之外，強化再強化數學的學習，這點很重要，在高考中數學可是文科生拉開考試分數差距的重要學科，特別重要。

6.選擇理科，那麼就要在英語上花大工夫，這些年在英語的學習上，可是拉開理科生之間差距的重要杆槓科目。

當然要拉開的差距的前提是你的其餘各科都不錯，更重要的拉開差距的方式是你的每一科的成績都不錯，差距自然能拉開，如果把自己變成區域內的學霸，那麼走到哪裡就都不怕了。

根據自己的經歷，感覺高中文理分科的時候如果一個人理科不算很差就不會學文，事實證明全年級前一百幾乎沒有學文的。很多理科生分科前文科不比後來文科生的差。。。。而且分科前的班主任不會因為政史地不及格找你談話，理化生要是不及格班主任會懟死你

文理分科，不要考慮什麼將來找工作，大學選專業的問題，除非你目標特別明確，心裡超級有譜，如果不是，請聽我娓娓道來。

高考是為了什麼？為了考一個名牌大學。

文理分科，選文還是選理，你只需要考慮你選哪門能讓你上個名牌大學，學文還是學理讓你考一個名校的可能性更大，或者去一個發達地區（北上廣深杭）的學校可能性大。

（圖源網路侵刪）

作為一個普通的一本的大學僧，十分懊悔當初沒有選一個“捷徑”，當時選文選理的時候，腦子裡想的太遠太雜，總是在猶豫，理科可以從事的工作比較多，文科能從事的工作比較少，我要是學了文科是不是會失業，實際上能決定你未來做什麼的絕對不會是一次小小的文理分科，而是你每到一個階段能給自己夠到一個多大的平臺，大學只是通識教育，你畢業的時候可以想做什麼做什麼，研究生階段才是專業方向的鑽研。

文科理科不重要，重要的是地域和平臺。

1.讀文理科，主要是興趣。但是如果初中理科基礎沒有打好，高一吃力而且沒有補上來，建議文科。

2.高一的排名建議不要參考(自己情況:自己上課跟著老師走，有的同學心思也沒在學習上，考試結果都懂)

3.最好是目標為導向，自己未來想幹什麼，什麼行業?或者是想考什麼大學?瞭解收分標準。4.考試都是有套路，基礎分都比較多，基礎很重要，要了解自己的弱勢。題主，英語一定不能放棄，不要讓它成為弱項，語數外最好都不要成為弱項。數學和外語是差距最多的!!!想得多最後決定的，還是行動!

年過完了，快開學了，新學期就要到來。大型“災難片”《開學》又要上映。對於高一學生來說，還多件煩心事：學文還是學理？其實選擇已經做出，開學就要分班，不過還可以臨時反悔，估計許多高一學子寒假還在掂量這事吧。

很多年以前，當我上高中時，過年後是沒這個煩惱的。我那時是在高一升高二時才分文理科；後來，大概15年前，我所在之地高中分科提前到了高一下學期期中考試後；再後來，大概10年前，我所在之地高中分科提前到了高一上學期期末考試後，一直延續到現在。不要問我為什麼這麼熟悉，因為我是一名高中老師。

回到問題上來：學文還是學理？

目前的現狀是，學理的大有人在，學文的都有些腰桿不直。學生們不管什麼情況，大多選理科。他們聽多了“學好數理化，走遍天下都不怕”，他們也聽多了“理科招生人數多，出來好找工作”。以至於“學文科的一直在騷動，學理科的都有恃無恐”。結果是到後來很多學理科的同學發現自己並不適合學理科，可是木已成舟，想要轉科也來不及了。由此可見選擇的重要性。怎麼選？我覺得重要的是看以下幾點。

首先看自己的興趣愛好和志向。興趣是最好的老師，而志向是學習最大的動力。很難想象，你對理科的物理化學等科目毫無興趣，卻要在高中剩下的兩年半中一直面對它們，會是一種什麼樣的狀態和感受；或者是你根本不喜歡文科，卻硬著頭皮選它，只因為你覺得它容易學，到頭來又能學成什麼樣呢？如果你將來想當記者、編輯等文職人員，自然是選擇文科；如果你將來要做工程師、醫生，選文科就背道而馳了。

其次是根據個人優勢學科選擇。有時候興趣也是要讓步於現實的。語文英語挺好，數理化一團糟，選理科就不是明智的；如果個人邏輯思維較強，形象思維不足，就應該選擇理科。所以要根據自己在高一一學期甚至初中時的學習感受和狀態，做出理智選擇。

第三看個人及家庭等其他優勢。自己性格活潑開朗，能說會道，喜愛交際，可選文科；家庭或親朋好友在某些領域有優質資源，畢業後有好的就業，就該選擇相關科目；要是一無優勢，文理學科也沒看出哪科佔優，那就學理科吧，畢竟理科招生學校更多，畢業後就業門路更廣，也算是個社會優勢。

根據國家及各省市出臺的高考改革方案，眾多2018年入學的高一學生怕是不必再面對文理分科了，但是選擇依然存在。端正態度，認真權衡，選定了就捋起袖子加油幹吧。

學文學理是幾乎每個高中生都要面對的選擇。它不僅關係到兩年後的高考，還可能關乎大學時的專業。甚至可能會影響到未來從事的工作。雖說高中學文不代表大學也學文，將來也未必從事文科類工作，反之亦然，但不是所有人都能完成這麼一個轉變的。即使那個行業不要求文理，但之前打下的基礎和養成的思維方式對後面的學習和工作還是有影響的。況且，一些專業真的會限制文理科。所以，選擇文理還是應該慎重。

我上段話提到的多是可能，因此也不應認為現在學了文科，以後只能從事一些動動嘴皮子和筆桿子的工作。既然許多專業允許文理兼報，說明影響小。學理的道理也與之類似。

有些人很歧視文科生，以為學文的十個裡有八九個智商低。我承認，是有文科生理科不好的，但理科生文科就好了嗎?我不是勸你學文。相反，從描述看，我認為你適合學理。我想說，你選文選理是選你自己的未來，不要為了面子去選。別人給你的只是建議，你還是要問下自己的心。

你好，我是一名北大博士，當過8年高中生家教。

教過上萬名的高中生，透過對高中生的觀察，寫了一本書《直擊高考漏洞》，書裡對歷年高考考試大綱進行研究與解讀，對歷年高考真題的出題思路進行研究，整理了一套高考答題技巧與答題策略。如果你在學習中遇到瓶頸，不知道如何突破，或者努力了很久但是找不到突破的方向，這本書適合你看一下。

文理分科是很多學生都要面臨的一個選擇，雖然很多人會認為，學習不好的才會學文科，或者因為理科以後好就業才選擇理科，但是文理分科出發點是看自己的學習優勢及自己之後想在大學裡學習的專業。

我給出的建議是：如果你的物理化學生物實在不好，高一考試都處於不及格的邊緣，那麼你要果斷選擇文科，因為相比較理科，文科記憶性的知識或許更容易學習一點。如果你的英語跟語文不錯，對理科也有興趣，那麼理科是最好的選擇；如果你的數學成績尤其不錯，那麼你可以選擇文科，這樣你在文科中還會有一定的競爭力。

關於哪一個好就業，這個並不能以是文科好就業還是理科好就業，因為社會上很多職業是沒有文理的限制的。 如今網際網路跟金融行業比較好，計算機、電子通訊、金融也是理科生首選的專業；但新聞媒體發展得也十分不錯，文科生也可以選擇語言、新聞、新媒體等專業。 但社會上其實有很多崗位並不是對專業的要求很嚴格。我有一個同學，德語專業，畢業後去做了人力，我教過14年的一個高中生，大學走的藝術生，畢業後做了企業培訓。 所以分科這個事情上，首先要結合自己的學習特點及今後的大學專業選擇的方向，可以求助家長或者老師，他們也會給出一些比較有用的建議。