中專計算機主要學習的是：學習計算機的基本原理、基本結構、基本演算法、基本設計等。
主課程：計算機原理、計算機應用基礎、計算機網路基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程式設計PHOTOSHOP、Windows、網頁設計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機系統安裝及維護管理、計算機病毒原理防範等。
1、中專計算機類專業包括計算機科學與技術、計算機軟體、計算機網路、計算機資訊、計算機通訊、計算機廣告設計、計算機電子商務、計算機自動控制等八、九個專業。其中，最核心、最基礎的專業就是計算機科學與技術，也是各院校計算機系招生的主要專業(也有很多院校按計算機大類招生)。
2、該專業的學生所要學習的目標不僅僅是會使用，他們要學習計算機的基本原理、基本結構、基本演算法、基本設計等。具體而言，一般人所說的會計算機，也就是拿現成的軟體進行一些應用，而計算機專業的人要研究如何更好地設計、製造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟體、新功能，這與一般的計算機使用者有本質區別。
3、具體而言，一般人所說的會計算機，也就是拿現成的軟體進行一些應用，而計算機專業的人要研究如何更好地設計、製造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟體、新功能等專業課知識。
擴充套件資料：
1、計算機科學與技術是研究計算機的設計與製造，並利用計算機進行有關的資訊表示、收發、儲存、處理、控制等的理論方法和技術的學科。
2、該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基礎知識，具有研究和開發計算機硬軟體的基本能力。
3、具備能力：
（1）、具備紮實的資料基礎理論和基礎知識。
（2）、具有較強的思維能力、演算法設計與分析能力。
（3）、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能。
（4）、瞭解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程。
（5）、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、程式設計和應用能力。
（6）、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和資訊，具有較強的創新意識。
（7）、熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業外文書刊。
中專計算機主要學習的是：學習計算機的基本原理、基本結構、基本演算法、基本設計等。
主課程：計算機原理、計算機應用基礎、計算機網路基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程式設計PHOTOSHOP、Windows、網頁設計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機系統安裝及維護管理、計算機病毒原理防範等。
1、中專計算機類專業包括計算機科學與技術、計算機軟體、計算機網路、計算機資訊、計算機通訊、計算機廣告設計、計算機電子商務、計算機自動控制等八、九個專業。其中，最核心、最基礎的專業就是計算機科學與技術，也是各院校計算機系招生的主要專業(也有很多院校按計算機大類招生)。
2、該專業的學生所要學習的目標不僅僅是會使用，他們要學習計算機的基本原理、基本結構、基本演算法、基本設計等。具體而言，一般人所說的會計算機，也就是拿現成的軟體進行一些應用，而計算機專業的人要研究如何更好地設計、製造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟體、新功能，這與一般的計算機使用者有本質區別。
3、具體而言，一般人所說的會計算機，也就是拿現成的軟體進行一些應用，而計算機專業的人要研究如何更好地設計、製造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟體、新功能等專業課知識。
擴充套件資料：
1、計算機科學與技術是研究計算機的設計與製造，並利用計算機進行有關的資訊表示、收發、儲存、處理、控制等的理論方法和技術的學科。
2、該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基礎知識，具有研究和開發計算機硬軟體的基本能力。
3、具備能力：
（1）、具備紮實的資料基礎理論和基礎知識。
（2）、具有較強的思維能力、演算法設計與分析能力。
（3）、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能。
（4）、瞭解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程。
（5）、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、程式設計和應用能力。
（6）、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和資訊，具有較強的創新意識。
（7）、熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業外文書刊。