選擇幼兒園要考慮什麼？
第一，首先要根據孩子的個體特徵去選幼兒園
每個小孩子他的性格特徵都是不一樣的，有的孩子樂觀活潑型，有的細膩冷靜，樂觀型的孩子對事物充滿了良好的理解力，很容易從中找到快樂的源泉，一般的環境就足以使它其樂無窮，這樣的孩子天性開朗，一般不太會在身邊的事物中尋找不愉快的感覺，即使有也會很快就拋在腦後了，因此可以每天都快樂的沉浸在自我選擇與陶醉中，不容易受到不利環境的影響。
而如果孩子性格敏感，他非常容易受到傷害，個人意志又非常強大，性格獨特，這樣呢我們就要考慮選擇一個注重孩子個體發展，並對孩子的心理和人格有特殊關注的幼兒園。
第二，孩子的能力特徵
人的天賦不同，呈現出來的能力也不同，有的孩子感受能力特別強，對事物有著精細獨特的感覺，並能很好的表達，他們讓身邊的人也能夠感受得到。
有的孩子，卻不是這樣，他們不善言辭，處事謹慎，所以家長有必要考慮，選擇一家對孩子的感受，能夠進行良好迴應，並能從孩子的感覺出發將他引領到其他孩子群體中的幼兒園
第三，孩子的發展需要
孩子的唯一天職就是發展，怎麼樣才能很好地幫助他們發展，是我們成人要考慮的事情，作為爸爸媽媽，我們必須為孩子選擇一個能夠真正幫助他們成長的幼兒園。
所以說在選擇幼兒園的時候，家長必須要考慮幼兒園是採取什麼樣的手段和方式幫助孩子的這種手段和方式，能否達到幫助孩子的目的。
另外，我們還要根據家庭的情況來選擇幼兒園
第1點，考慮經濟條件
如果單純為孩子的將來考慮，的確應該不遺餘力地為他選擇一個最適合發展的幼兒園，但如果家庭情況實在不允許，卻硬要上最好的幼兒園，結果造成了嚴重的家庭危機，也會給孩子的成長帶來不利的影響，所以選擇幼兒園的時候也要考慮到家庭的一些實際情況。
好的幼兒園物質條件和師資條件都應該非常不錯，尤其是那些有特殊教育理念的現代院，一般收費呢也是比較高的，因為培訓師資困難，學生和教師的比例低，學校運營成本也會高，幼兒園的收費自然就會提高，此類幼兒園一般由集團或個人承辦，沒有國家資金的支援，投資成本巨大，這就是收費高的原因之一。
在家庭經濟條件允許的情況下，為孩子選擇一所好的幼兒園，甚至拿出家庭收入的1/3也是值得的，但有的家庭狀況並不太好，卻非要讓孩子上價格昂貴的幼兒園，這樣並不妥當。
雖然家長當初做決定的時候認為自己能夠承受，但長久下去會逐漸的造成內心的不平衡，產生基於要求孩子回報的心理，並開始對學校不滿，這種情緒給孩子和家庭帶來的問題會抵消掉孩子在學校所接受的良好教育，所以在家庭經濟不允許的情況下，不必非得選擇價格昂貴的幼兒園。
第2點，考慮出行距離
很多情況下，家長好不容易找到一個非常適合的幼兒園，卻發現他離家很遠，有的家庭會選擇將自己的房子出租或出售，另外在離幼兒園較近的地方租房子，家長的這種付出實在令人感動，這樣解決之後，如果家庭的所有成員都能夠克服搬家帶來的種種不便，併為孩子的幸福成長感到欣慰的話，就是非常值得的。
但是幼兒園很遠又無法解決居住問題，每天讓孩子經歷漫長的顛簸之苦，這樣的話其實是得不償失的，所以最好是就近選擇一家比較理想的幼兒園。
好的幼兒園的指標是什麼呢
首先他要尊重兒童的自然發展軌跡
做到真正尊重孩子自然發展規律不是一件容易的事兒。
這需要有人深入的去了解孩子，而且要參照國際幼教已經成熟的教學機構和教學方法，根據所面對的孩子來改造先進的教育模式，使他更能幫助到自己幼兒園的孩子。
尊重孩子和尊重孩子的發展規律，不是一回事兒，尊重孩子，一般用一種態度就能達到，但尊重孩子的發展規律則需要一個體。
尊重孩子的教育理念，必須被解碼為課程以及方法，使它適用於當前和眼前的孩子才有用。
而且人員的素養提升，朝向鎖定的教育目標，任何一個學校都不會完美，正像一個人不容易完美一樣，再好的幼兒園也很難保證所有的老師都整齊劃一的，能夠完整的實現這個幼兒園的教育理念，但是教育設計者和教育執行者是兩種人，一個有著適合孩子發展的好園，一定會有一條教師的培養體系。
教師必須對自我提升感興趣
，一個好的幼兒園一定是所有的教職員工對自我提升都很感興趣，因為要搞一個真正幫助孩子的教育，要靠老師的人格和個人素養一個老師，如果為了孩子，為了使自己的工作達到幫助他的要求，就會真誠的提升自己。
有內在的願望提升，不能用自己人格的光芒去渲染孩子的教師，那些一直停留在原來的狀態，只把教育當成職業的人，會使孩子們不舒服，當孩子不舒服時，會用胡鬧和煩躁來表達不和諧所帶來的不愉悅。
有適合兒童發展的硬體設施
另外一點就是要非常注重營養衛生，幼兒園應該提供給家長，每週為孩子準備的飲食安排表，是家長對孩子每餐所吃的食物有所瞭解，全體工作人員必須沒有傳染病和相關疾病，每年或者每半年做體檢，每天對孩子的用品進行消毒，比如毛巾和茶杯都應該消毒1~2次，廚房也應該保持衛生清潔，孩子的餐具每次用過後都必須消毒一次
最後一點就是要有很好的安全保障，有的幼兒園不能合理地建章立制，沒有嚴格的門衛制度，飲食衛生制度，交接班制度和安全制度，知識管理出現漏洞，造成嚴重後果，有的幼兒園裝置陳舊老化，很多大型玩具已經年久失修，容易造成傷害的隱患。
另外我們還要重點考察門衛把關是否嚴格接送孩子的交接班是否完善，家長在與院方聯絡後，可以去幼兒園走一圈，看看原設建築是否穩固樓梯和裝置，是不是專為幼兒設計，而且樓梯桌角柱子和油漆設施是否裝有防護的裝備保護幼兒的安全，另外消防裝置飲水以及用電安全也是家長需要注意的，家長在參觀幼兒園時還要記住去廁所和廚房走一走，看看是否符合衛生的要求，與活動室的距離是否恰當
選擇幼兒園時，也可以利用幼兒園下午接孩子的時間與正常班與正帶孩子玩耍的同齡的家長攀談，聽聽他們對這座幼兒園的評價，儘可能多的獲取這所幼兒園的資訊。
選擇幼兒園要考慮什麼？
第一，首先要根據孩子的個體特徵去選幼兒園
每個小孩子他的性格特徵都是不一樣的，有的孩子樂觀活潑型，有的細膩冷靜，樂觀型的孩子對事物充滿了良好的理解力，很容易從中找到快樂的源泉，一般的環境就足以使它其樂無窮，這樣的孩子天性開朗，一般不太會在身邊的事物中尋找不愉快的感覺，即使有也會很快就拋在腦後了，因此可以每天都快樂的沉浸在自我選擇與陶醉中，不容易受到不利環境的影響。
而如果孩子性格敏感，他非常容易受到傷害，個人意志又非常強大，性格獨特，這樣呢我們就要考慮選擇一個注重孩子個體發展，並對孩子的心理和人格有特殊關注的幼兒園。
第二，孩子的能力特徵
人的天賦不同，呈現出來的能力也不同，有的孩子感受能力特別強，對事物有著精細獨特的感覺，並能很好的表達，他們讓身邊的人也能夠感受得到。
有的孩子，卻不是這樣，他們不善言辭，處事謹慎，所以家長有必要考慮，選擇一家對孩子的感受，能夠進行良好迴應，並能從孩子的感覺出發將他引領到其他孩子群體中的幼兒園
第三，孩子的發展需要
孩子的唯一天職就是發展，怎麼樣才能很好地幫助他們發展，是我們成人要考慮的事情，作為爸爸媽媽，我們必須為孩子選擇一個能夠真正幫助他們成長的幼兒園。
所以說在選擇幼兒園的時候，家長必須要考慮幼兒園是採取什麼樣的手段和方式幫助孩子的這種手段和方式，能否達到幫助孩子的目的。
另外，我們還要根據家庭的情況來選擇幼兒園
第1點，考慮經濟條件
如果單純為孩子的將來考慮，的確應該不遺餘力地為他選擇一個最適合發展的幼兒園，但如果家庭情況實在不允許，卻硬要上最好的幼兒園，結果造成了嚴重的家庭危機，也會給孩子的成長帶來不利的影響，所以選擇幼兒園的時候也要考慮到家庭的一些實際情況。
好的幼兒園物質條件和師資條件都應該非常不錯，尤其是那些有特殊教育理念的現代院，一般收費呢也是比較高的，因為培訓師資困難，學生和教師的比例低，學校運營成本也會高，幼兒園的收費自然就會提高，此類幼兒園一般由集團或個人承辦，沒有國家資金的支援，投資成本巨大，這就是收費高的原因之一。
在家庭經濟條件允許的情況下，為孩子選擇一所好的幼兒園，甚至拿出家庭收入的1/3也是值得的，但有的家庭狀況並不太好，卻非要讓孩子上價格昂貴的幼兒園，這樣並不妥當。
雖然家長當初做決定的時候認為自己能夠承受，但長久下去會逐漸的造成內心的不平衡，產生基於要求孩子回報的心理，並開始對學校不滿，這種情緒給孩子和家庭帶來的問題會抵消掉孩子在學校所接受的良好教育，所以在家庭經濟不允許的情況下，不必非得選擇價格昂貴的幼兒園。
第2點，考慮出行距離
很多情況下，家長好不容易找到一個非常適合的幼兒園，卻發現他離家很遠，有的家庭會選擇將自己的房子出租或出售，另外在離幼兒園較近的地方租房子，家長的這種付出實在令人感動，這樣解決之後，如果家庭的所有成員都能夠克服搬家帶來的種種不便，併為孩子的幸福成長感到欣慰的話，就是非常值得的。
但是幼兒園很遠又無法解決居住問題，每天讓孩子經歷漫長的顛簸之苦，這樣的話其實是得不償失的，所以最好是就近選擇一家比較理想的幼兒園。
好的幼兒園的指標是什麼呢
首先他要尊重兒童的自然發展軌跡
做到真正尊重孩子自然發展規律不是一件容易的事兒。
這需要有人深入的去了解孩子，而且要參照國際幼教已經成熟的教學機構和教學方法，根據所面對的孩子來改造先進的教育模式，使他更能幫助到自己幼兒園的孩子。
尊重孩子和尊重孩子的發展規律，不是一回事兒，尊重孩子，一般用一種態度就能達到，但尊重孩子的發展規律則需要一個體。
尊重孩子的教育理念，必須被解碼為課程以及方法，使它適用於當前和眼前的孩子才有用。
而且人員的素養提升，朝向鎖定的教育目標，任何一個學校都不會完美，正像一個人不容易完美一樣，再好的幼兒園也很難保證所有的老師都整齊劃一的，能夠完整的實現這個幼兒園的教育理念，但是教育設計者和教育執行者是兩種人，一個有著適合孩子發展的好園，一定會有一條教師的培養體系。
教師必須對自我提升感興趣
，一個好的幼兒園一定是所有的教職員工對自我提升都很感興趣，因為要搞一個真正幫助孩子的教育，要靠老師的人格和個人素養一個老師，如果為了孩子，為了使自己的工作達到幫助他的要求，就會真誠的提升自己。
有內在的願望提升，不能用自己人格的光芒去渲染孩子的教師，那些一直停留在原來的狀態，只把教育當成職業的人，會使孩子們不舒服，當孩子不舒服時，會用胡鬧和煩躁來表達不和諧所帶來的不愉悅。
有適合兒童發展的硬體設施
另外一點就是要非常注重營養衛生，幼兒園應該提供給家長，每週為孩子準備的飲食安排表，是家長對孩子每餐所吃的食物有所瞭解，全體工作人員必須沒有傳染病和相關疾病，每年或者每半年做體檢，每天對孩子的用品進行消毒，比如毛巾和茶杯都應該消毒1~2次，廚房也應該保持衛生清潔，孩子的餐具每次用過後都必須消毒一次
最後一點就是要有很好的安全保障，有的幼兒園不能合理地建章立制，沒有嚴格的門衛制度，飲食衛生制度，交接班制度和安全制度，知識管理出現漏洞，造成嚴重後果，有的幼兒園裝置陳舊老化，很多大型玩具已經年久失修，容易造成傷害的隱患。
另外我們還要重點考察門衛把關是否嚴格接送孩子的交接班是否完善，家長在與院方聯絡後，可以去幼兒園走一圈，看看原設建築是否穩固樓梯和裝置，是不是專為幼兒設計，而且樓梯桌角柱子和油漆設施是否裝有防護的裝備保護幼兒的安全，另外消防裝置飲水以及用電安全也是家長需要注意的，家長在參觀幼兒園時還要記住去廁所和廚房走一走，看看是否符合衛生的要求，與活動室的距離是否恰當
選擇幼兒園時，也可以利用幼兒園下午接孩子的時間與正常班與正帶孩子玩耍的同齡的家長攀談，聽聽他們對這座幼兒園的評價，儘可能多的獲取這所幼兒園的資訊。