按國家規定不能上。拋開能不能的話題，我想說我的關於補課的觀點！一、學校統一補課價格低廉一學期全科費用低於補課機構一科一月的費用，對家於家庭條件一般的同學有利！二、學校不補，條件好的同學會去機構補就成了拼爹；三丶機構教師良莠不齊，有的甚至沒資質。四、放假在家，家長苦疏於管教，孩子學壞可能性大。總之，學校不補課，虧的是中下層人士子女！學校教師也不願補課。一、報酬少；二、平時工作累想休息。說實話，本人收到無數家長請求，要求補課，皆拒絕了，平時太累！

首先對於這個問題，是很多家長都在一直說道的一個問題

現在初中生的學習升學壓力越來越大了，畢竟高中就過了9年義務教育了，要想去到自己理想的高中，就要參加中招考試！那麼多學生，可想而知，競爭有多激烈！

而學校有的時候會讓孩子週末的時候上一天課，但是家長們要明白，學校這樣做其實也是為了孩子們好！畢竟時間緊迫，競爭激烈，別人都在補，你的孩子不補，時間久了，差距肯定就會拉出來的~

學校本身也是有壓力的，學校是要有升學率的，所以對於中招，他們同樣存在壓力，當然是更希望自己學校的孩子考出更多的高分啦！

當然勞逸結合也是很重要的，可以儘量給校方溝通，給孩子足夠的休息放鬆時間！

希望家長們能夠理解學校，畢竟現在要想真正意思上做到從應試教育到素質教育的轉變，還是需要路要走的！也希望作為學校，應該更加關心未成年人的身心健康！合理安排學習時間！

你好！理論上，週末應該休息，不過我建議你還是正常跟著上課。初中時，你們自制力還沒有那麼高，但要想學習好，你需要在學校有一定時間保證，督促自己學習。下課早的學校是很好，但是那裡的學生可能都被課外的補習班充斥著週末。

想要辛苦的學習，必須要付出。你們週六雖然上課辛苦，但是老師同樣也是週末得不到休息，他們還得準備更多為你們講課。

所以多體諒一下學校吧！加油！

就教育部的規定——初中週六不能上課。那麼就有另外的問題了，教育的參與者都有哪些？教育最終的受益者和使用又是誰？

教育的參與者大類可分為家庭【擁有者】、學校【培養者】、社會【使用者】，那麼既然教育的參與者分為三大類，那麼就參與者的一方說要“減負”，您認為可能嗎？

資訊時代，隨著5G的普及，教育變革必將到來，《教育變革將聚焦擁有者、培養者與使用者聯動》【2019年7月10日的短篇文章】

就目前而言學校週六上課的好處：

1、學校補課價格低廉，一學期全科費用低於補課機構單一科的費用，更普惠

2、學校不補，大部分同學也在“拼爹”惡補，而且機構情況家長您真瞭解嗎

3、對於上班族家長，學校統一給孩子補課，減輕了家庭對孩子的時間投入

學校不補課是普惠的，教師補課也是被動方【出於學校對提高孩子成績的需要】。總之，如果有人幫您普惠的引導孩子學習成長，而您剛好缺這一項，那麼您還是別挑剔的好