今年的全國一卷題不難，只是有點變態而已，這樣造就了十年來河北省的高考最低分數線。

#河北2017高考分數線#【2017河北高考錄取控制分數線公佈！】經河北省招生委員會全體會議研究，確定了今年河北省普通高校招生各批各類錄取控制分數線。

其中，文史類本科一批為517分，較去年降低18分；而理工類本科一批為485分，較去年降低40分。6月23日0時後，向社會公佈高考成績。

很多人多說分數線低，給大家個參考， 去年一本線525，700分以上的有168人， 今年700分以上的18人，而且還都是衡水一中的。分數線是根據這屆考生的分數按比例定的，只能說這屆題真心難。

還有一些嘲笑河北分數線的低的，我只想說你認真的？？？今年全國Ⅰ卷題難再加上河北因為競爭激烈判卷很嚴好嗎？？而且二批是本科線，因為去年本二本三合併了。

2017河北省高考一分一檔統計表：

河北省高考分數線低主要表現是文科和理科的二本分數線低，主要原因是今年河北省高考錄取改革，實行二本和三本分數線一次劃線，導致二本分數線比往年有明顯的下降。

如果研究高考錄取分數線升降的話，我們還要考慮試題的難易度、擴招人數和報考考生數等因素。一般來說，考題容易、招生人數增加和報考人數減少會讓分數線高些；反之，考題難度大、招生人數縮減和報考數增加會導致分數線低一些。

另外，對考生說不僅要看分數線，還要看考生排名。考生在一個省的排名與上一年比較，才能實際反映分數線高低。舉例說一下，如果今年考480分的考生在全省排名是10萬名，而去年排名10萬名的考生也是480左右，其實分數是沒變化的。如果去年排名10萬名的考生是500分，我們就認為今年學生考分低，可能是題目難。

分數線的劃定也可參照這個，具體要參照各省給出的學生分數排名表。

其實今年分數線下降是可以預知的。分數線下降的一大原因是高考題目難度增加，另一重要原因是高校擴招導致。

題目的難度比往年大這一點從高考之後考生的反應來看就知道了。今年很多地區都用了全國卷，然而今年的全國卷難度卻並不低，甚至可以說是歷史之最。

一般高考是根據考試難度和錄取比例來的，不是高低的問題。 擴大招生嘛，進本科也不是想象中的那麼容易。特別是好專業還是需要特高的分數。 進大學70%的學生都是為學校的發展繳納四年的學費。

分數低不只是根據每年的資料分析的，而是根據出題的難易程度吧，還有就是國家政策的開放，人口越來越多，學校越建越大，自然而然要開源擴招了

河北的分數降低很多不但是因為和題形變化、難度變化的原因，應該和出現了很多超級中學也有一定關係。正常思維應該是這些學校越成功本省的成績整體提高，其實不是因招生人數及比例是固定的，這些學校的出現讓其餘學校的師資遭遇毀滅性打擊造成嚴重的教育資源失衡，同時這些學校的學生自入學開始就處在絕望的心態之下自然容易自暴自棄……後果是超級中學和普通中學距離越拉越大，而這十幾所超級學校畢定學生不能涵蓋大部分生源，雖然它們的一本率都在90%左右，也不能保證整體一本線的提高……

今年的全國卷難度稍大了；有學校擴招了；有的學校產生了新專業；有的學校或專業升格了；野雞大學歸正了。一句話假酒變多了，真酒裡面摻水了

！

我們先來看一下各省近年來的高考分數線，來進行分析。

從下降的趨勢中可以看出，由於自主命題取消和全國卷難度加大等多種原因，導致了分數線呈現低分批次現象。

一、今年的考題難度增加

一直以來知道高考的錄取分數線有一個規律就是“水漲船高”，即若題難大家都考得不好那麼今年該省的錄取分數線就會有所下降，而題簡單了，大家考好了錄取分數線就會相對偏高。

二、各高校既增設專業，也增加了人數

錄取的人數增加，分數線就會下降了。

三、二三本的合併

很多地方二三本合併了，二三本合併是有利有弊的，它的分數就中和了，不能偏高也不能偏低，從而造成了分數低的情況。

四、各省參加高考的人數似乎有所降低

人數有所降低，分數也會跟著降低。

因為沒有年輕勞動力了，分數線低點讀得人多，一月掙二千多也是個大學生也算有個工作，讀大學，應該以學知識為重點考啥大學不重要，重要得是寧作雞頭不作風尾，家長不要一味得追求孩子考多分，而是引導孩子怎麼去認識這個社會，就算給你年薪二十萬你不還是打工得嗎隨時都有可能丟掉飯碗，華人該醒醒了

今年分數低一方面是題目稍難，最主要的還是一本的擴充套件政策，拉低了主要一本分數。以2007年河北文科為例，文科一本招生大概5000人，二本兩萬人。2017文科一本招生大概一萬六左右。但211，985學校招生人數基本沒有變化，只能說這是歡樂的一本線。別的省份大多也是這種狀況。河北，如果按照沒有一本擴充套件時的排位劃分，文理大概570多分。這才是真正的一本線。

首先高考分數的高低和當地的教育政策有關，其次就是關於當地的教育資原存在很大的關聯。

（1）從例年的高考錄取線來看，北京上海的分數線往往會比其他地方的分數低。當然，新疆內蒙等其他地廣人稀的地方分數也會低。後者可以理解，但是前者的教育資源那麼好，為什麼比其他省分的低呢？高考的公平性呢？

（2）分數變低可以培養更多的高素質的人才，為國家的西部大開發提供人力資源

從廣東的高考分數變話來看，六年裡下降了90多分，這意味著有更多的人可以接受更好的教育，提高科學文化修養，更好的服務社會。

（3）其實分數下降的跟本問題是中國的民立高等教育學變多了。隨著中國的經濟發展，人們的物質生活提高了，就會花大價錢送兒女去讀民立的學校所以高考的分數就會降低。

總的來說，分數下降這裡面的利大於弊

今天看到河北公佈的一本線，大跌眼鏡，竟然只有485，首先可能想到的是今年題難了。然後又看到其他省的也不過如此麼，北京理科一本537；吉林理科一本507；甘肅理科一本460；四川理科一本511……後面持續更新中，一本線畫的這麼低，真的是題難麼，不盡然。首先，題難是一方面的原因。全國九套數學卷的難度排名如下：由易到難：北京卷，天津卷，山東卷，全國三卷，全國一卷，全國二卷，上海卷，江蘇卷，浙江卷。江蘇和浙江卷依舊以最難著稱。但是連最難的江蘇卷都被評價不是太難。對於理綜，浙江高考有同學考滿分，看來也不是太難。其次，就是今年一些省份都取消了三本招生，也就是將一部分二本院校升為一本，三本升為二本，二本三本聯合招生，這樣勢必會拉低分數線。

最後一個原因其實也可以歸結到第二個中，那就是高校擴招，使得分數線降低。就那河南省鄭州大學來說吧，連年擴招，去年應該是招了13000多，今年估計更多，學校都已經開始新建宿舍樓了，鄭大現在學生數七萬多，全世界在校生最多。

縱觀這幾年的高考分數線，有一種逐年降低的趨勢。為什麼這樣呢？我以為大致有一下幾個方面的原因：

一是試卷難度上升。二是學生對高考的認識有變化，不像原來一考定終身。

想當年，千軍萬馬勇闖獨木橋，一榮俱榮，一損俱損。金榜題名的，工作安逸，收入不低，甚至還能加官晉爵，當個一官半職的幹部，衣錦還鄉，光宗耀祖。現在不同了，大學畢業即失業！即使勉強找到了工作，也是溫飽有餘。很多沒有上過大學的同齡人，由於積累了技術功底，和人脈圈子，事業成功者比比皆是。總之一句話條條大路通羅馬，上大學並不是學子們唯一的出路了。所以，由於認識的變化，學生們書海拼搏的精神弱化了，造成了高考分數線逐年降低。其三就是高校的連年擴招。國內大學2000多所，還不包括港澳高校，國外大學。生源在下降，高校招生人數反而在增加，有些學生去了國外，所以分數線降低也是情理之中的事了。今年的情況是這樣的，分數線畫的低，往年高出本一線100分左右的考生，是全省2000左右的排名，今年同樣是高出本一線200分，則是全省3700名左右了。為什麼會出現這種情況呢，原因是省內部分高校為了招到好的生源，把部分專業放到本一里面招生了，這樣一來本一的整體招生人數增加，所以劃線也就相對降低了。換句話說，往年本二的分數，今年就被畫進本一里面了。這樣可以防止人才外流，因為你如果是本一的分數，怎麼都不會去選本二，這樣很可能就選了本省的一些假本一，人才就被留到了本省，這才是今年分數線降低的根本原因。所以說大家填報志願的時候，一定不要被高出分數線的分數誤導。而是要根據全省排名情況來預估自己能上的大學。如果你覺得華中農業大學往年高出本一線20分提檔，今年你正好高出本一線22分，於是開心的報考，那麼你很有可能無法被錄取。關於這個分數線，我想說只能是參考，我們要看的最重要資料是一分一段表，當然分數線也是從一分一段表來的，這就是說我們要關心的是自己的分數在全省的大致排名！再者，高考經過了一定的改革（取消三本），現在的分數線與前幾年的分數線差異很大，因此最有參考價值的是近兩三年（即取消三本以後）的分數線。河北省高考分數線低主要表現是文科和理科的二本分數線低，主要原因是今年河北省高考錄取改革，實行二本和三本分數線一次劃線，導致二本分數線比往年有明顯的下降。如果研究高考錄取分數線升降的話，我們還要考慮試題的難易度、擴招人數和報考考生數等因素。一般來說，考題容易、招生人數增加和報考人數減少會讓分數線高些；反之，考題難度大、招生人數縮減和報考數增加會導致分數線低一些。另外，對考生說不僅要看分數線，還要看考生排名。考生在一個省的排名與上一年比較，才能實際反映分數線高低。舉例說一下，如果今年考480分的考生在全省排名是10萬名，而去年排名10萬名的考生也是480左右，其實分數是沒變化的。如果去年排名10萬名的考生是500分，我們就認為今年學生考分低，可能是題目難。分數線的劃定也可參照這個，具體要參照各省給出的學生分數排名表。分數線低有很多原因，試題難度增加只是原因之一，且不是主要原因。主要原因是一本學校招生人數增加，原因不外乎兩點：一是原有一本院校擴招（這對廣大學子是好事），一是一本院校比原來多了，因為好多二本院校普遍升一本了，而且某些二本院校的一些熱門專業也放到一本層次招生了。所以別看分數，也別看分數線，根據你在所在區域的成績排名報考應該是最靠譜的。還是那句話，不能單純的看分數線，要看全省排名！另外，分數線有高有低也是正常的，主要原因有二，一是高考試卷難度，這個直接影響到分數線的高低；二是現在擴招比較嚴重，新增一本院校、專業等，基於第二個原因，分數線每年是有降低趨勢的，當然也不是絕對的，實際情況還是要看本省一本招生數量變化情況。在此奉勸各位高考學子，分數是說給別人聽的（比如說我超一本線100多分等等），但是到填志願的時候全省排名（一分一段表）才是我們最關心的。

這兩年分數線的確是低了好多，特別是福建。

網上分數線出來，第一被罵的是北京，第二就是福建和廣東了。這兩個省份地處沿海省份，大家一致認為，經濟發達，教育應該發達，分數線不該這麼低，再這麼低叫其他內地省份的學子怎麼學呀。

福建為什麼這麼低？

第一、福建人口基數小，三千多萬人，近三年考生人數18萬左右，三年前是25萬+。考生人數明顯減少了不少。

第二、福建省內高校本科院校增加不少，原來本二學校的上升到本一，本三的學校全部升到本二，另外增加不少本科院校。而且之前各個城市的唯一一首本科院校(之前也算是各種專科院校合併起來的），經過這幾年的發展也算在各個地級市中默默成了城市的地標了，早先招生人數的確不怎麼多，在省內也不是怎麼出名，但是他是本科院校所以報的人數還是挺多的。這些年過來，這些學校也壯大了，招的人數也多了。

報考人數少，學校多，專業多，又沒有本三，分數線自然下降。福建省的高校大部分是招本省的學生的(估計大部分省份都是一樣的)，分數不降，高校就沒有生源啦。想想08年，臺灣高校教授過來講學，說臺灣的大學太多，學生人數太少，結果大學的一個系就一個學生報考，0分也直接上，只要你願意；不願意的，系領導、系老師直接去你家裡請你去。

現在的本一理科分數線比07年本二分數線少了幾十分，要是我晚生幾年，我也上本一了。但是其實沒多大卵用，因為分數線只是個門檻，過了線了，主要還是看排名，想報考好學校，過了本一線，還得排名靠前，不然也是被pass掉的。

今年分數和去年相比差不多少，不過二本理科分數更低了些，我是14年高考，當時的二本分數文科454理科四百一十多，一本都是500多分，文科更是550左右。

近幾年分數逐年下降，有幾個原因

1.教育改革，學校擴招，國家希望讓更多的學生上大學。

2.高校改革。現在更多省市都取消了三本，之前的三本不是變為專科就是變為二本，而且許多高校取消了二本B，這些都是為了提高學校質量。但是那些由三本變為二本的學校由於之前水平原因所以會讓分數低的學生報考。

3.經濟原因。現在隨著經濟水平提高，很多家長會把學習不是特別優秀的孩子送出國留學，然後高考的學生一般都是希望透過高考改變命運，因此為了留住出國的孩子，不讓人才外流等原因，所以分數低了不少。

要弄懂這個問題，首先我們得知道“高考錄取分數線”是什麼

高考分數線（高考錄取分數線）一般指高考錄取分數線

高考錄取分數線，又叫省控線、批次線，是指普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線，即考生想要上某個批次大學必須透過的一條分數線。

一般來講，一本大學的錄取線叫重點線；二本大學的錄取線叫二本線；三本大學的錄取線叫三本線或本科線（現大部分省份已經把二本和三本合併了）；高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同，

重點：主要是由當年的招生計劃和報考人數以及當年的高考試題難易程度來決定。

各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃定本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔，投檔以後學校招生辦從這1.2倍中以分數和志願為主，參考學生檔案中的其他資訊，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

根據河北省教育考試院釋出，

經河北省招生委員會全體會議研究，確定了今年河北省普通高校招生各批各類錄取控制分數線。其中，文史類本科一批為517分，較去年降低18分;而理工類本科一批為485分，較去年降低40分。6月23日0時後，向社會公佈高考成績。

原因:看到今年這個成績後，作為2001年高考的我們情何以堪呀，大家來看看往年你們的高考成績，今年能上那。據分析主要原因因該是今年題目難度比較大，再者原因也是近年來學校的擴招有關係。

高考的分數線的高低並不是說是固定的，分數線的高低程度要根據當年的試卷難度以及學生的總體答卷情況來劃定，2017年的高考分數之所以這麼低，和這兩個因素有很大的關係。

在分析其他的原因來說，其實高考分數線低也不是真的低，有很多高校院校進行擴招的時候，或者在新建專業招收學生的時候，都會考慮到這些的，如果擴招的分數線劃得比較高，就很有可能招不到足夠的人。

如果是學校的某一專業剛開始招生，可能對於這個專業的分數線劃得很低。還有就是，有些高校雖然是二本院校，但是某個專業很是強大，那麼這個專業就很可能超一本線，所以分數線也不能說明什麼問題。

針對2017年分數線的問題，我是安徽的，就看一下安徽的高考分數線情況：

理科：本科一批487分，本科413分。

文科：本科一批515分，本科440分。

高職（專科）20

而對比2016年的來說：

文科：本科一批521分，本科482分

理科：本科一批518分，本科473分

相對比於來說，2017年的高考分數線大幅度下降，而河北省更是創下了近十年的最低記錄。不僅僅是河北，放眼全國的狀況都不樂觀，這絕對不是考試除了出了問題，而是整體的表現不佳導致的結果。

隨著教育程度的普遍提高，以後的普通教育應該會到達本科階段，以後可能就會出現讀大學和現在的考高中差不多，因為現在國家提倡教育，大力發展教育目標，我想這個階段應該在不久的將來就會普遍的施行。

每年的高考分數線都不不固定的，所以不要認為會持續降低，要給自己定個高一點的目標，這樣才能考上一所好學校，才能更好的發展自己。

你在說什麼，你在說什麼？這個問題本身是偽命題。分數線並不是都低！比如今年江西文科

一本533比去年高十分，二本458比去年多八分。

分數線低又不代表錄取你的學校的分數線低，假如河北每年50萬考生，錄取的人數為5萬，表面分數線降了，實際上學校的分數線並沒有降。還是一樣的慘烈。。。。因為考生人數在那呢，每個學校招的河北省的人數在那呢，所以實質沒什麼變化

我認為，不應該只看分數。每年的分數線都是跟計劃招生數有關，再加上現在鼓勵一部分人直接走自招，不參加高考的，分數線拉開檔次就可以解釋了。高考還是個大熔爐，不管哪年，競爭一樣激烈，想要高分出彩都不是容易事。

高考現在正式開始使用全國卷，不再採取各省自主出題，拿山東省來說，去年語數英3科開始使用全國卷，今年全部開始使用全國卷，與地方卷相比，全國卷更注重學習能力的考察，要比地方卷難，所以從去年開始連續兩年分數線都在降低，至於那些所謂擴招或是為了留住人才之類的原因，不知是從哪裡聽來的。