回覆列表
  • 1 # 愛益家

    七選五閱讀理解的題目常常出現在以下幾點:一是描述性結構,主要介紹事物、問題或傾向的特點,因此時間、地點常是出題重點(記敘文);二是釋意性結果,解釋某一理論、學科、事物,主要用比喻、類比闡述(說明文);三是比較性結構,把兩個人或事物的功能、特點、優缺點進行對比(議論文);四是原因性結構,主要分析事物的成因,有客觀的、主觀的,也有直接的、間接的(說明文);五是駁斥性結構,主要是先介紹一種觀點,然後對其評論或駁斥,再分析其優缺點、危害性,最後闡明自己的觀點(議論文)。

    具體答題步驟如下:

    步驟一:快速瀏覽一遍七個備選答案,先確定哪個選項適合放在文章的什麼位置。通常有三個四個位置:標題,句首,句中,句尾。不同位置的句子有不同的特徵。有時有的答案表述上就是錯誤的,可以直接從備選項中清除,以降低難度。

    步驟二:快速瀏覽文章,確定文章體裁,抓住文章結構。

    不同的文章有不同的結構形式,確定文章體裁有利於我們確定各段之間的關係。一般說來,記敘文的語言是按時間發展順序或因果關係排列的,常用的連線詞有:then, later, after that, soon, after a while, in the end, so, as a result, because of that等。說明文常採用總-分-總的結構形式,第一段說明要說明的主題,下面幾段多是從不同的角度來說明問題,最後總結,所以各段之間多是平行關係,經常出現舉例說明的現象。議論文先丟擲議題,然後從正反兩個方面進行討論,最後得出結論。新聞體裁的應用文首句為主題句,下面展開細節性的報道。

    確定文章體裁有利於預測文章各段主要內容和結構形式,形成重要的選擇依據。

      

    步驟三:分析篇章結構,找出各段的主題句或主旨大意。

    分析文章的層次包含兩種形式:一種是分析整篇文章的層次,也就是段落,說明文和議論文這樣體裁的文章,每段的第一句多是主題句。找到主題句有助於幫助確定選擇的範圍,即所選句子必須和該段主題一致。另一種是分析每一個段落內部的層次,也就是語篇層次。要真正體會句際間的意義關係,把握作者的思路,從語序上去發現斷續點,理清層次。

    步驟四:注意各選項中出現的句子銜接手段,尋找句中銜接標誌詞。

      文章的行文需要透過一定的銜接手段來實現。文章的銜接手段有:重複式用某一詞語或子範疇的詞語,使用同義語表達,用總稱指代具體事物或用具體事物指代整體,使用代詞避免重複等。上述方法有助於段落的思路平穩在句子之間過渡。連貫使文章的每個段落、每個句子甚至每個短語融為一體。段落一致與句子銜接是文章連貫的兩個必要因素。

    步驟五:區分相似項

    七選五備選答案中有兩個多餘的選項,會對文章中兩個空的選擇構成干擾,這時要特別細緻地比對相似選項,方法和答閱讀理解時區分相似項一樣。

    步驟六:用代入法,檢查答案是否合理。

      將所有選擇答案放回空白處,通讀全文,檢查文章內容是否語義連貫合理、緊扣主題,語篇結構是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯,寫作思路是否清晰明瞭,格式以及用語是否恰當貼切,從而判斷選擇的答案是否正確。

    摘抄自新浪微博葛平老師。

  • 2 # 聽風肖鵬

    進入高考的最關鍵時期,也就是臨考期,許多考生對高考試題卷中的閱讀理解板塊中的“七選五”閱讀篇章的思路理解有些難以把握。出現這種情況,原因有三。

    一是考生詞彙量限制。因為詞彙量不夠,無法真正理解篇章旨意,加上英語閱讀量不夠,經常出現理解偏差導致解題錯誤。

    二是考生解題策略不當。這是由於考生平時解題的錯誤方法所致,這類題不能看一題去讀句子,而是要先通讀全文,理清文脈,再去解題。

    三是考生想當然所致。這主要是考生先入為主,以自己的主觀理解為導向去解題。這類錯誤現象非常普遍,這就是為什麼考生常常會掉進命題人員設定的“溝”或“坑”裡。

    針對這些現象,考生在最後衝刺階段進行這類題複習備考時一定要遵循下列幾個原則:

    1. 客觀理性分析全文。本著就文論文,就事論事原則進行解題分析,不要將自己的主觀意識帶入解題思路中,高考考試命題宗旨就是考查考生能否理性客觀判斷所讀文章,並作出正確並不改變原文意思的判斷。

    2. 依據區域性服從整體原則。“七選五”閱讀理解的命題思路是考查考生對篇章問題的判斷和分析,針對相應文體做出正確的閱讀步驟和分析思路,通篇應遵循“起承轉合”發展思路的分析原則和抉擇選項的依據。

    3. 選擇須遵循前後呼應原則。由於這類題考查基本上都是以句為單位進行考查,所以考生所選句子必須做到以下幾點:

    A)所選句子須與前後句意相關聯(就是前後句的中心詞相關聯),尤其是表象和隱義有邏輯關聯;

    B) 所選句子須與前後句的具象和行為的順序對應關聯(前後句中的謂語動詞指向對應或中心名詞的互動關聯);

    C) 所選句子須與前後句句意相關聯,這主要指的是彼此之間的邏輯關聯和延伸關聯,考生要密切關注引領句,解釋性語句,過渡性語句和總結性語句的功能特徵。

    所以,在最後階段考生做這類閱讀理解題時一定要養成先通讀全文,再看選項句的內涵與所指,最後細讀空格前後句,認真細心揣摩,依據合理、科學並符合邏輯概念指向進行確認和選擇。這是因為高考閱讀理解所選文章是英美人寫的,他們的邏輯思維與西方文化的意識與我們是完全不同的方式和形式。由此可得:七選五綜合閱讀解題就是要遵循:由結構入手,抓前後關聯,重在“起承轉合”解題策略。

    最後預祝廣大考生在即將來臨的英語高考中獲得自己滿意的成績。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 有沒有QQ好的名字?