-
1 # 江南農歌
-
2 # 兜爸兜媽快樂生活
其實這個問題不是現在就存在的，很早之前就已經存在這個問題了。
第一:現在生活條件好了，父母對子女的教育要求也隨之提高，在經濟允許的情況下，絕大多數家長都會把子女送到縣城讀書。
第二:城市和農村教育的差距，國家雖然對農村教育投入力度很大，但是城市和農村在硬體和軟體還是有一定的差距。尤其是教育人才的流失更是致命的，優秀的年輕教師留不住，導致教學質量下降。
-
3 # 軍師24164
師資師資師資！
有幾個好老師能在鄉村學校長期工作？
成績成績成績！
很多地方一到初中成績全縣排名，（公佈與否另一回事），鄉村學校現在學生成績好的有多少？
-
4 # 當代師說
很多農村孩子都到城裡上學，並不是因為“農村學校怎麼了”，到城裡上學這個果，並不是農村學校這一個“因”結的，而是多因一果，這裡，我就告訴你有哪些“因”，沒說到的，大家給予補充。
一“因”，城市化的推進。鄉村並不僅僅是學校不行了，整個鄉村都有凋敝的趨勢，農村人口減少，留下的都是留守老人和兒童，青壯年都到城裡打工了。這些外出打工農家子弟，經濟上富裕了，見識上廣博了，也就是把孩子帶進了城裡接受教育了。二“因”，人們教育觀念的變化，現代家庭，不少農民對於孩子的教育，也不再是隻要求睜睜眼識字就行了，而是想透過讀書這個途徑改變孩子的命運，所以，對於優質教育的追求，促使他們把眼光轉向了城裡。在這樣的觀念指導下，農村孩子也就進城讀書了。三“因”，盲目從眾心理導致的行為。有些農民，也沒想太多，就是看到村裡的孩子都送去城裡讀書了，人家送走，自家也要送走，隨大流。我老家的一些族人跟我談到孩子讀書時，大多是抱有這種想法。四“因”，農村學校辦學條件師資隊伍落後於城裡。現在農村學校的校舍還是不錯的，該配備的教學裝置也都配備了，但是，最大的短板在於師資，有了裝置也不會用。本來師資並不差，只是因為能飛走的老師都飛走了，留守的大多是是飛不走的老教師，連電腦都不知道怎麼開關，哪裡會什麼資訊科技！以上四個原因，導致了農村孩子都轉到了縣城或者其他城市上學，這是一個大趨勢，無人能夠逆轉，也不必逆潮流行事，那樣只會碰得頭破血流。強化農村師資建設，把留下的學生教好，就是最好的選擇。
-
5 # 格格66817
現在農村的孩子，但凡有點條件的都會選擇去城裡上學，為什麼會有這種現象？究其原因還是農村的師資力量太差，教學水平低下造成的。如果你真正瞭解農村教師的組成，我想你也會把孩子送到條件更好的學校。
農村教育水平低下有其歷史原因，好像一直以來農民都是一個被遺忘的群體，包括教育。多少年來農村都缺少合格的老師，上世紀八九十年代，國家在農村推行免費中師生，畢業可以直接當老師，但要求的分數線是極其高的，可以 這樣說，應屆生考上的幾乎為零，基本都是優秀的複習生才能考上，而且每年最多考上兩三個，有時甚至全軍覆沒（如果當初分數線稍低點，班裡一些品學兼優的學生都成考上，能接受系統的教育，培養一些優秀的教師，也就不會出現後來農村教師魚龍混雜的情況了。），這就造成農村教師的短缺， 一大批初中畢業或沒畢業的都去代課，在九幾年到二零零零年前後，教育局開始放水，只要交錢到本地的職教中心培訓培訓，代課老師就可以轉正。這就是後來農村教師的主力軍。並且素質低下者不少，你能把一個個行為不端，髒話連篇的人和教師聯絡到一起嗎？ 由於編制有限，十幾年不能引進年青教師，不能注入新鮮的血液， 沒有生機和活力 ，教學水平是可想而知的。正是因為農村本地人對這些老師太瞭解，再加上對孩子教育的重視，所以大多數人才選擇把孩子送到教學條件更好的學校 ，我覺得這本身就是一個好現象，證明現在的農村人很注重教育了。
-
6 # 跟我學生物
現在確實有很多學生轉到城裡去上學，這是由經濟發展決定的，並不是農村學校怎麼了！越來越多的人外出打工，在城市裡買了房子的家長很顯然要把孩子接到城裡去上學。一方面城裡的學校不論硬體還是軟體都比農村學校要好，另一方面孩子跟在父母身邊要比留在老家爺爺奶奶身邊要好。
近幾年農村學校呈現越來越衰退的情況，有的甚至只有幾個學生。當然這種情況也比較少見！我們這裡幾乎每年開學都有學生轉學到城裡的學校，並且大部分還都是成績比較好的學生。畢竟如果孩子成績很差家長也不會付出這麼大的代價讓孩子去城裡上學。
這樣就造成了農村學校好生源流失，沒有好的生源，學校成績越來越差。學校成績越差又造成生源的持續流失，長此以往惡性迴圈。農村學校就越加衰退！
是不是學生去了城裡就一定學習好呢？這個真的不一定，家長還是要根據孩子的特點來斟酌！半道轉學孩子要面對一個全新的環境，這裡沒有他熟悉的同學沒有他熟悉的老師，他要去重新融入一個陌生的環境，這對孩子來說是非常大的挑戰！我家有個妹妹今年上七年級，轉到城裡學校後待了一個月就死活不去了，最後沒辦法又回到家裡來上學。
如果孩子適應性比較強，成績也不差，屬於自來熟的那種孩子完全可以去城裡上學。如果孩子比較內向，成績一般跟陌生人接觸有障礙的孩子儘量還是不要換地方讀書。還有的孩子自制力差，如果家長不能及時跟上的話，甚至有的家長看到別人家孩子都去城裡也非要把孩子送城裡學校，家長又都在農村。孩子處於失控狀態的話，很容易讓孩子學壞了。
就老師而言，農村老師不見得比城裡老師差到哪裡去，只是農村老師面對的學生情況更復雜，很多是留守兒童，單親家庭，父母有精神問題……孩子幾乎處於放羊狀態！與城裡學生家長高度關注是完全不一樣的。
不論是在農村學校還是城裡學校，都是家長為了孩子們好，孩子們健康快樂的學習成長才是最重要的！
回覆列表
現在農村裡面的學校到底是怎麼了？很多農村裡面的孩子，都轉到縣城的學校去上學呢。
這個在農村裡面到底是什麼樣的狀況？今天我們就和大家一起來分析一下。
缺少優質的師資資源其實特別優秀的老師，多數不會選擇在農村裡面任教。大家可想而知，在現在這個社會當中。
經濟條件也是一個非常重要的問題，那麼在農村裡面教學，經濟的收入是非常低的，像我們這樣，已經工作了十幾年的教師。工資還是非常低的。
所以在農村裡面，相對於缺少優質的教師的時候，我們覺得學生多數選擇，也是為了自己的前途，或者家長給孩子選擇轉到城鎮裡面去讀書，這個也是為了孩子，個人的前途。
所以在農村裡面沒有優質的教師資源，想要獲得讓孩子學習更加好，學到更多的知識和文化，那麼多半會選擇轉學到城鎮裡面。
生活條件好了，家人都搬遷到城鎮裡面其實有一部分還是屬於家裡面的經濟條件比較好的問題。
所以這家在現場裡面也買了房子，針對於這個問題，當然會選擇搬到城市裡面去上學。
這個也是我們見到的比較多的一種情況，畢竟家人在一起，那麼家裡的家長可以更好的輔導孩子的學習情況。
一家人在一起，其實也是其樂融融的表現。所以生活條件上去了，那麼搬遷到城市裡面，轉學到長鎮裡面上學，這個也是屬於正常的行為
農村裡面的大趨勢。其實針對這個情況而言，這個其實是屬於農村裡面比較大的一個趨勢，方向。
因為現在農村裡面，要麼你們就是有能力的搬遷出去，沒有能力的不能夠搬遷的基本上會留在農村裡面，但是，對於近些年，城鎮合併和合村並鎮的政策正在執行。
所以這種情況我們覺得，在農村裡面呢，其實，搬去縣城裡面讀書，這個肯定也是一個趨勢來的。
其他的負面情緒我們就不變，宣傳過多。