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1 # 那裡風景獨好
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2 # 啊森啊啊
首先，這要看你怎麼定義高考成功了！如果考清華北大才是成功，那我告訴你，百分百不可能。如果提高100-200分算成功那還是有可能的。
其次，也要看你高一高二成績不好是因為不努力還是腦子笨。如果是腦子笨，通貨系統學習，提高100分不難；如果是不努力，實話講，從不努力到努力，比你提高几十分難太多了，所謂本性難移。不過真能做到刻苦努力的話，提高200分也是可能的！
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3 # 恁零距離
高一高二不努力，成績一般，高三拼命學，智商高的同學能有較大進步，但絕大多數也就能進步100分就非常牛逼了。高三了，成績還行的有幾個不拼命學，只要學不死就朝死裡學，我們一個普通中學的加強班的學生都是拼命學三年，大部分能考上二本三本就不錯了
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4 # 一百分汽車
為什麼總是有這種逆襲的問題……
能不能成功，要看自己的努力，要看自己的基礎到底牢靠與否，最後還要看一點運氣。
所以，你說能不能逆襲成功？從機率角度，當然有。就算你定義的逆襲高考成功是上北大清華，是考上哈佛和麻省都有可能啊。反正不過是機率高低而已……
而且，拜託所有問類似問題的題主，你們好歹定義清楚成功的概念是什麼好嗎？
一本線？
211？
985？
清北？
連問題都問不清楚的話，如果你是個學生，對你的高考成績實在是不報多少信心……
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5 # 使用者86201256528
不是所有的學生都能逆襲985.211，普通一本高校的！主要看學生是否願意付出加上自己的先天條件！但我要說的，自己努力了，考上與否都能做到一生無悔，這才是最終目的！
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6 # 王西海高效學習法
逆襲不成功不可能，但大有長進肯定有希望！
建議：踏踏實實做基礎；老老實實做練習。
高效才是方向！
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7 # 行業研究社
我叫許涵仁（化），男，華人民大學本科畢業生，現為體制內公務員。 曾經在高三期間利用半年時間從年級差生逆襲至華人民大學。
成績差？沒信心？沒方法？
想自信？想逆襲？想成功？
那就聽聽我的高考故事吧！
高一那年，沒有分科，全年級840多人，我一般700多名，最高不過660+；
高二那年，選擇文科，全年級280人左右，我一般在全班35名，年級130+；
高三那年的11月，我經歷了一場慘痛的失敗，排名只在180名左右。
高三那年的12月，我決心獨自前行、背水一戰。
我從問題出發，審慎分析，先樹立理論上的自信，又在實踐中有了道路上的自信，最後在眾人的嘲諷、不屑中摸索出了一條屬於自己的逆襲之路，裸考進入華人民大學。
希望你能從我的故事中獲得智慧、力量與勇氣。
希望每一個還在路上的孩子，都能走出一條屬於自己的逆襲之路。
我是時間管理學院的三毛老師，
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8 # 東方之子182460122
如果是理科高一高二，數學、物理經常不起格的話基本上是瞎子點燈白廢臘，直接就掐住了你脖子，逆襲幾乎不可能，如這兩科基礎紮實，那麼透過努力是可以提高的！文科逆襲相對來講，難度低些，但數學、地理也是掐脖子的課程！
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9 # 妙語凡客
本人從事教育工作20年，對高中生高一高二成績一般，高三能否逆襲？我的答案是：只要你有決心，肯努力一定能逆襲！那麼你要如何做才能夠成功的逆襲呢？下面我給你幾點建議。
一，立決心，我能行。
一個人的心態對學習起著非常大的作用。只要你願意下決心一定要成功，那麼最後逆襲的可能性是非常大的。曾經有一本書叫做《吸引力》，這本書說的就是你想得到什麼？你的意念就會把你所想要的東西引過來。也就是心態決定一切。
二，訂計劃，堅韌地執行。
有了計劃之後，你只需要執行。風雨無阻不，管發生了什麼事的堅定的執行。
我有個學生，高一高二的時候成績在全年級只是中等，但是從自從他到達高三之後他就非常的勤奮，重新煥發努力學習狀態。大量做題，非常勤奮。最後高考的時候躍到年級前30名，最後考了個非常好的一所北京重點大學。那就是堅韌的執行計劃，最後收到的收穫。
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10 # 貝魚讀書
這個問題不可一概而論，有沒有這樣的事例，確實有。但如果自己不努力，只是情懷一下的話，逆襲就談不上了。
一般逆襲能成功的人，有兩種。一種是雖然高一、高二成績一般，但是基礎打的特別紮實的人，在高三的時候，因為有底子，慢慢地在複習的過程中，成績自然就上來了；另外一種是破釜沉舟型，自己底子差，即使按照老師的節奏走，也不會成什麼氣候，索性就按照自己的節奏來，因為也只有自己知道自己的短板在哪裡，如何彌補。另外再配合老師或者同學的幫助，成功的可能性反而更大。
其實，經歷過高三時光的朋友都知道，每一天除了吃飯，幾個小時的休息，幾乎都在學習，說實在話時間是夠用的。因此，合理的複習方法就顯得很重要。而對於考生自己而言，自己應該清楚自己的短板和盲區。對於短板自己要找時間補長；而對於盲區，就需要在聽課的過程中或者老師的幫助下，慢慢地把框架搭起來，然後透過自己的努力一步步完善。
在高三複習的時候，首先我們應該明白自己在哪？在做什麼？自己做這些有什麼意義？清楚了這些，自己的努力才是有意義的，學習也會更有激情，因為目標明確。否則都是在做一些無用功，浪費了寶貴的複習時間，對於成績的提高是無益的。
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11 # 使用者騎著大鵝過大河
這個不是能不能的問題，是想不想的問題，孩子努力就能，返之就不能，想提高成績，我告訴你就一條路，讓孩子迴歸課本，萬變不離其中，我兒子高二200多分，今年高考481.就是這招，四點多就離校回家學，九點多已經開始打遊戲了，雖然說分不高，但是也能進二本啦，個人觀點！！
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如果高一高二已經很用功了，學習成績還是一般，那麼到高三隻要能不退步，我覺得就很不錯了。到了高三更強調做題的綜合性，知識的系統性，高一高二的時候考試更注重板塊，如果到了高三再思維的全面性上能有提升，多總結，多反思，還是能有提高的。但是能提高多少，還是看個人的資質和勤奮程度還有學習方法等綜合因素來考量了。