我覺得你現在首先需要的是提升你的學歷。不需要到多高的學歷，但是要達到這個社會對人才的基本門檻，就是專科生或者本科生，最好是本科層次。哪怕成人高考、在職學歷也行。

提升了學歷層次，才能夠到公司裡應聘，也有機會參加公務員、事業編制考試。人生還有無限的可能性。比如公務員考試你可以考到35歲。你今年27歲，花上兩三年邊工作邊學習，30歲之前一定解決本科學歷。那麼還可以考試5年。這5年並不是只有5次機會，如果你有了本科學歷，每一年都有著好多次的考試機會，說不定運氣好一下子就考中了。等到考入了新單位，你就會對自己的人生充滿信心了。

反過來呢，如果你不想去提升學歷，當然也能混口飯吃，甚至在某些領域工資收入也不低，但是你一生都將是出賣體力勞動的技工或者說是打工仔。

我也不是歧視這類職業，只是想告訴你，這樣的人生你將持續付出，一天不勞動就沒有飯吃。時間一長，年齡一大，你的身體是否吃得消，如何面對老了幹不動了的時候？如果你在機關單位呢，那麼就不用那麼辛苦，還可以利用空餘時間兼職做其他的，照樣收入不低。

人生如何選擇，一是靠運氣，二是靠背景，三是靠能力。請注意，這三條是先後關係。等你上班十年就會發現其中緣由。當下，要做的是，儘快從不如意的境況中擺脫出來，抖擻精神，重整旗鼓，二次奮鬥。為了你的將來，你的父母妻兒，奮鬥吧青年！

27歲的中專生，表明你有一定的知識積累。無家庭背景，表明你對家庭背景很在乎。這樣的人生還有什麼可能性？表明你對前途比較迷茫。27歲的中專生。表明你有一定的知識積累，並且還很年輕，這個很重要。我們學習知識的目的不是上中專，上大學，而是為我們今後的生活工作作鋪墊的。上中專不是目的，而是代表再學習的能力，也代表再學習的起點的高度。 一個人再學習的起點高度，很大程度上決定了他今後的成就。但是如你把中專作為學習的終點，那麼今後很有可能一事無成。

2.你說無家庭背景。表明你對家庭背景還是非常看中的。不可否認，官二代，富二代，還有拆二代，都有可以改變你人生的軌跡，甚至很輕鬆就可以達到別人要奮鬥十年或幾十年的高度。但是出身不能改變的，既然這樣，又何必有嫉妒之心，埋頭苦幹，努力奮鬥吧。

3.以上的1、2條全佔，你問這樣的人生還有什麼可能性？表明你對前途的迷茫和失望。27歲的年紀，多麼年輕，而且還有中專學歷。如果努力了，前途會很光明的，你的人生有無限種可能：可能是企業家、可能是科研人員、可能是工人等等。

怎樣走出年輕、低學歷、無背景，對人生充滿迷茫與無奈的困境首先就應該確立目標。想清楚今後要做什麼事，做什麼樣的人。如果你想做一名企業家，那就把它定為你的目標，努力吧。有人統計時發現，有清晰目標的，他達到目標的可能性非常高。沒有清晰目標的，失敗的比例也非常高。再就是朝著目標努力。在前進的道路上年齡不是問題，學歷不是問題，家庭背景也不是問題。有問題的是你是否有一顆堅定心，不屈不撓的意志，和奮發向上的精神。如果想成功，又不想努力，如果不是官二代、富二代、拆二代，幾乎不可能。最後說一個故事，也許對你有啟發。一個人在高山之巔的鷹巢裡，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠裡。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這隻鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。 主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！啟示：不要在人生的道路上迷失自我。只要努力，一切皆有可能。總結：人的一生應該都是在學習，包括社會生活方方面面。確立目標努力吧，相信自己，一定會達到目標。也許會在不經意間實現。最後，就以以下名人名言一起共勉吧。

伏爾泰：書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。

李大釗：知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚闇是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生髮展的障礙。

高士其：知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

泰戈爾：知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。

培根：知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。