首先我理解你的心情，高二正值高考前的關鍵時期，此時迷上打遊戲，導致成績下滑，甚至厭學，作為父母心裡肯定是很焦慮很著急的。

其次我想說，高二叛逆說明他在一個正常的階段做出了正常的反應。如果在中學時期一直老老實實聽父母的話，太過乖巧，沒有叛逆，反而對他的成長不利。

從另外一種意義上來說，叛逆也是一種自救行為。

如果中學期間，他長期壓抑自己，在有壓力的環境中不敢反抗，不敢說出自己的想法。到了大學或者是社會上再叛逆，有可能就不僅僅是厭學這麼簡單了，可能會造成更大的傷害。

對於玩遊戲本身這件事，人們採取一種行為，背後肯定有他的原因。作為父母你們在看到他玩遊戲的情況下，有沒有分析過他為什麼會沉迷於遊戲的原因？

他在學校同學關係如何，有沒有關係很好的好朋友？有沒有成為學校欺凌的當事人？（施暴者或是被施暴者，或者是旁觀者）

老師對他的態度如何，有沒有打消他學習的積極性？

家庭氛圍如何？你們夫妻感情如何？作為父母你們看到這種情況的反應是怎樣的？是不分青紅皂白上來一頓訓斥，還是有心平氣和的跟他談一彈，瞭解一下他內心的需求？

另外，他有沒有相處的比較好的異性？

玩遊戲厭學都是表面現象，需知曉他內心實際的需求才有可能對症下藥。

只靠打罵說教，一次不管用，那麼次次都用同樣的方法，當然也不會起任何效果。

身為父母要多關心關愛孩子。就算是學習不好世上也有很多其他的出路，有的人擅長體育，有的人擅長音樂，並不是人人都會擅長學習。其他出路也不見得不好，要全面的看待這個問題。

這個時候，我覺得首先你要管理好你的情緒，不要打不要罵。找一個時間，跟兒子好好溝通一下，不能只看到他在打遊戲，要了解這背後的深層次的原因。打遊戲是容易讓人沉迷的。尤其是對於學生來說，因為學習很痛苦，打遊戲很快樂。這個我想你要知道，放下身段跟孩子一起探討，打遊戲讓他得到了什麼，失去了什麼。第二，瞭解孩子在學校的學習情況，有沒有遇到不開心的事，平時是鼓勵多還是批評多一些呢？和孩子談一談未來，都想做什麼？同時提到如果現在只是打遊戲，那以後什麼也做不了對嗎？遊戲呢，不是不可以玩，但是要以學習為重。第三，也是最重要的，整個談話過程，一定要保持好自己的情緒，不能說一些打擊孩子的話，孩子壓力大，可能這種壓力他得不到有效的排解，說不定如果有更好的辦法，他也不願意打遊戲呢，對嗎？

你好，有兒子的人可以是下列人員：生父，養父，繼父，生母，養母，繼母。

不同身份的人，改變兒子的方法不一樣，不知道你是兒子的什麼人？

其次，兒子又分身體健康和殘疾兩種情況，改變方法也不一樣。

再說，家庭成員的多少不一樣，改變方法也不一樣，因為所用方法還要顧及其它家人的感受。

還有一點，就是如果有家庭大事件發生過，還必須提供，做為如何做的參考。

大事件是，家人有夭折，大病，病亡，意外，抑鬱症，精神病，自殺，被殺，坐牢，被拐，家暴，離婚等等。

希望你提供詳細情況，給你的方法，才能“對症下藥”

祝福你。

高二學生思緒較為混亂敏感，在一系列隨之而來的壓力之下，很多學生會產生嚴重的厭學思想。我們可以從這幾個方面入手來幫助孩子克服心理障礙，逐漸脫離厭學情緒。

培養孩子對學習的興趣。

要培養孩子的學習興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機會。良好的學習習慣和學習興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果孩子的學習習慣很差，那你就要多花一些時間陪他，引導他。

在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。

許多孩子考試成績不理想，往往心裡感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大。而有些父母對於孩子的成績過分的專注，有些對於孩子過多的指責，使得孩子對於考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。家長儘量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

建立一個非常良好的親子關係，找出孩子厭學的原因。

沉迷網路，不一定就是非常喜歡遊戲。也是因為生活中有一些挫折比如學業壓力、人際衝突。家長要溫和而堅定，一方面管理網路使用時間，一方面加強和孩子的溝通

高二學生是最叛逆的時期 打不得罵不得 這種情況做父母的先要了解孩子最想要的是什麼 多陪孩子出去活動一下 假期帶孩子去旅遊 別讓孩子有太多一個人的空間

兒子高二，近半年迷上打遊戲，產生厭學情緒，很叛逆，怎麼辦？

一個高二的孩子，接近成年人了，學習有用的道理肯定是懂的，天天遊戲，不肯學習，一般都是學習方面出現困難，成績下降，學不進去造成的，並且這樣的孩子往往自控力比較差，吃苦精神差。至於叛逆，基本都是從小管的太多，家長按照自己的意願強加給孩子，忽視了孩子的內心感受和成長。

解決的重點還是調整學習狀態，這是一種潛意識的條件性厭學情緒，就是想學學不進，並不是真的想徹底放棄，但又控制不住自己。要分析厭學情緒是怎麼形成的，有哪些不合理認知，如我笨，我學不會，我不是學數學的料，我不可能學好等，這都是在學習的經歷中遇到某些挫折以後形成的。認知調整，試著讓他感受在輕鬆愉悅的狀態下學習，感受學習的高效，在不斷強化，達到自主學習的狀態。

這樣的孩子，培養吃苦精神和好的意志品質非常重要，家長要不斷的學習，孩子才能不斷進步。

高二很重要，這個時候孩子迷上打遊戲，產生厭學情緒，要弄清產生的原因，然後才能對症下藥。一般來說學習動機是促進青少年為達到某種目的而學習的心理動因，表現為學習的志向、願望或興趣等形式，對學習起推動作用。許多中小學生產生厭學情緒的關鍵原因就是學習動機受損，從而完全放棄學習。對於這樣的孩子從以下幾個方面入手。

第一查清厭學原因

與孩子認真交談，真心溝通，不是一味打罵孩子，從孩子內心裡來發現痴迷遊戲、厭學的根本原因是什麼。孩子在遊戲中尋求什麼呢？他在遊戲中的角色要扮演什麼？他在虛幻的世界中究竟要尋找什麼樣的樂趣。

第二遊戲作為疏通而不是堵截

查清孩子玩遊戲的主要原因，作為家長要注意對孩子進行適當的引導，如果強行禁止孩子玩遊戲，孩子的逆反心理越來越強，最後適當其反；不如把遊戲當成學習的一種輔助手段進行獎勵來引導孩子去完成學習任務。

第三多肯定少批評

孩子過度痴迷遊戲，多數是由於他們在現實生活中缺乏成就感，漸漸累積成一種牢固的自卑和膽怯；而在遊戲的虛幻中，恰恰給孩子在現實中給不了的成就感，讓他感到自由，而打妖怪的不斷升級過程中，又滿足了他的成就感，所以在現實中多肯定多鼓勵，多表現少批評來獲得成就感，引導向學習方面發展。

總之多考慮孩子的心理需求，而是從孩子自己的心理需求出發，多引導鼓勵，培養孩子的學習動機，孩子會逐漸改變厭學情緒，走上愛學習的道路。

讓他玩個夠！只要不亂花錢，讓他玩到吐！和他商量要不要給他請一週假，讓他一直玩，玩到夠，告訴他以後父母老了以後要自己賺錢養家！！ 讓他明白學習是為了自己，不是任何人！

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、有些孩子厭學，是因為交的朋友不好，都不喜歡讀書，或者打遊戲，或者逃學厭學，或者是有很大的負面情緒。孩子受影響而厭學。

2、父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。隨著高中生的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出於對子女的保護，什麼事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的衝突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行思想交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此，作為子女的高中生沒有一個和諧溫馨的家庭環境，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。

3、孩子厭學一般是因為在上課的時候胡思亂想太多，注意力無法集中，最終導致孩子上學後出現很累、很難受、很痛苦的症狀，然後就會產生了厭學的情緒，覺得讀書時一件很痛苦的事情。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、儘量選擇適合的場地教育：孩子也需要自尊心，千萬不要在他們朋友面前，或眾人面前批評教育他，否則傷了他的自尊心，後續也會對你很反感。

2、修正對孩子的期望：有時家長真的太過於求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。

3、不要干預太多：孩子的事情，不要干預太多，只要不是什麼特別棘手的事情，應該放手讓他們去處理，不要處處都要徵求你的意見，否則惹得小孩不高興，也會產生叛逆。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。