頭懸樑，錐刺股的主人公分別是孫敬和蘇秦，他們都可以稱得上中國古代讀書人裡的成功人士。

因而這兩個典故經常被世人用來教導孩子，希望他們和這兩位先賢一樣，透過刻苦讀書來成為有不凡成就的人。

可是用我們現在的認知來認真思考一下，如果一個人不能保證擁有良好的睡眠，從而保持良好的精神狀態，那麼怎麼保證學習效率，恐怕連身體的健康都不能保證。

而且持續高強度的讀書，不僅會給身體帶來嚴重的負擔，而且如果遇到一時無法想通的難點，不會適當的放鬆一下，轉換一下心情和思路，思維很容易進入死牛角尖，這會讓人很容易對讀書學習產生厭倦的情緒。

還有就是，世人看到孫敬和蘇秦的成功，不去仔細考據他們擁有哪些好的學習方法和優秀的思維模式，而是隻為了獲得和他們一樣的成就，就簡單的模仿他們的一些可能是短時間的應急的學習行為，也是非常不可取的。

就像現在很多人看到一些孩子成功後，就在簡單的調查後，就總結出各種所謂的成功秘訣，這本身就是一種急功近利的表現。

讀書需要的心靜心無旁騖，為了複製別人的成功，就在不考慮是否合適自己的情況下，簡單的去模仿別人的一些行為，最終不過是竹籃打水一場空。

讀書學習最忌浮躁和急功近利，只有靜下心來，在不斷的摸索中尋找到屬於自己的學習方法，才能讓自己求學之路上走出的每一步，都是紮紮實實的，從而讓自己未來的路更寬廣，也才能讓未來的自己取得更大的成就。