高考只考中文，其它科目作為興趣科選考行不行行?這個問題看來只有你能提出來，也可謂是腦洞大開了，你又進入穿越時空的境界了。你知道歷代科舉考試中文中詩賦文章，是因為當時的生產力低下，你忘記了科學技術是生產力，如果現在只考知乎者也，你是不是想人家在你脖子上拉糞？

時代不同了，我們要跟時代走，老的眼光只能是愚腐。美國為什麼強在？不是靠知乎者也，靠的是先進的科學技術。

我們不僅要弘揚傳統的中華文化，更重要的是要發展我們的科技。我們只有全面的學習，打好基礎，才能為學習其它知識創造條件，你說是不是，我們高考只考中文現實嗎。

不可能的！高考也只是對於一個人基礎知識的綜合考核，只有過了這一關才可能有更好的發展！暫時還不具備偏科的資格

這樣不可行，語數外是必修課程，是必考科目，如果只考語文，就無法達到大學錄取條件，只有政史地、理化生才可以自己去選擇。

回到科舉時代？

肯定是不行的，這是一個時時刻刻需要科學常識的時代！疫情期間，華人迅速接受科學預防，除了強有力政府的推動，還有科學普及、民智開化的功勞存在，科學必不可少！其實美國如此發達國家為什麼會有這麼反智現象，就是因為國家大眾教育粗糙、知識學而不化！不要亂想了，百年教育啊，中國到現在不容易，這種反智的想法，還是不要有了！

科學技術是第一生產力！

高考只考語文，上清華北大的那些人依然不會變，所以不要想多了！

學習能力能力強的人，就算只考語文，他一定會將所有精力放在語文上。

我們高中高一的時候，沒有分科，學校年級第一是他，分科後年級第一還是他。

高一的時候文科理科都是第一，最後上的是清華。真正牛逼的人，其實是沒有短板的，特別是在學習上，比如，語文你考了135，你覺得自己很厲害。但是對於他們來說只不過是常規操作。

陝西原來有個文科狀元，據說原來學的是理科，因為中途去外國做交換生一段時間，回來轉了文科，結果一下考了文科狀元！

所以說對於頂部人員來說，你隨便變，我依然是第一。

對於大部分普通人來說，整體上的一個情況其實影響也不是很大！

當然，不可能只考語文，因為這個世界發展太快了，我們需要方方面面的知識，特別是理工科的知識，只有理工科的知識強大了，我們才能向世界輸送我們國家的知識和文化。

但是也沒有什麼獨立的學科和知識！新冠發生之後，每個國家對待新冠的態度完全不一樣，強如美國，科學技術很發達，但是因為文化的原因，結果是最嚴重的。但也不是美國藥丸，畢竟科學技術在那裡放著。

自然科學很重要，中國文化也很重要。所以都必須學，沒有孰重孰輕？

好多大佬級別的人都是文理雙修，自然科學的大佬靈感有時候就來自於人文社科！

肯定不行！

高考是選拔人才的，不是舊社會的八股制度！中國封建社會2000多年為什麼從科技等方面發展的極為緩慢呢？還不是因為從科舉角度來說，一直比較看重的是治國，是維護統治者的地位，而不注重科技發展，這就直接的導致了四大發明一直都得不到有利的利用！

第一，無論高考有多少非議，無論高考有多麼難，它確實是為中國的發展選拔了大量的人才！中國設立985和211重點大學，也是為了讓這些人得到更好，更專業的教育，將來為我們的國家建設奉獻自己的力量！

第二，中文是國粹不假，因為他傳承了中華民族幾千年的文明，我們現在還在努力的學習語文，就是為了傳承和發揚我們的中國文化，如果把它定為選擇人才的標準，那知識面就太狹隘了！因為我們學習中文是透過學習古人的情懷，或者表達方式來進行學習的，雖然我們可以理解，也可以繼承，但是在現在社會的競爭中，只有情懷是不行的，必須有實打實的科技力量！

第三，落後就要捱打，上世紀九十年代的海灣戰爭可以說是狠狠的打了我們一巴掌！因為之前中國的軍事大部分發展的是傳統戰套路，但是美國這次充分的展現了科技戰的優勢和威力！那時候我們雖然有洲際導彈有原子彈，但是我們的科技方面是很薄弱的！所以從那之後中國打出了發展現代化軍事的口號，這也是為什麼我們要建立自己的北斗導航系統，我們要建造自己的航空母艦等等！而這些是不能只學習中文就能給我們帶來的！

第四，選拔不公平，高考的多學科老師，可以充分的檢驗考生的綜合實力，如果只考中文是不能做到這一點的，如果靠中文來選拔人才，現在大學裡就全是作家了，而這些人在科技方面有不具有一定的水平，那時候只會拖累我們國家的發展！

綜上所述高考還是比較全面的好！只考中文確實是不合適！