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  • 1 # 木有同學

    中國高等教育大學生教育階段分為兩種形式:大學本科(簡稱 本科 )和大學專科(可以分為高等專科 高等技術 高階職業)。

    兩者區別主要有兩點:

    1、學制:大學本科4-6年(5年的為醫學類建築類 雙本科6年),大學專科3年是主流(部分地區有2年的那個是3加2的 也有雙專科4年)。

    2、學位:大學本科可申請學士學位,而大學專科沒有學位。

    形式

    高等專科學校(簡稱高專)和高等職業技術學院(簡稱高職),兩者只是側重不同,無本質差別,前者重能力(如師範高等專科學校),後者重技術(如城市職業技術學院)。高專和高職同屬大專。

    高職全稱是高等教育,大專是高中或者同等學歷起點的專科。過去的大專偏重應試,學生實踐能力不強,為了加大實踐教學力度,培養既有大學文化程度,又有高階專門技能的所謂技術型人才,就把除師範類以外的大專,都改成了高職。一些老中專經過重新改造、升格,也變成了高職。所以,高職和大專還不能完全畫等號。目前高職還屬於大專層次。高職和大專的畢業證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業證書,其區別就在於學習課程不同,高職教學側重於職業技術。

    入學要求普遍低於同類同專業的本科學校。學制3-4年,畢業生獲專科畢業證書。繼續進入本科深造稱為“專升本”,可以透過全國成人高考中的專升本考試進入成人本科、參加普通本科學校自行組織的入學考試入讀普通本科,或者透過自學考試直接獲得自考本科文憑(含金量相對統招較低)。

    大專和本科的區別

    大專是以培養技術型人才為主要目標,即大專的目標是實用化,培養出一批具有大學知識,而又有一定專業技術和技能的人才。其知識的講授是以能用為度,實用為本。而本科的目標主要是培養具有一定學習能力和思考能力的學生,主要目標為培養具有一定研究能力,充分掌握基礎知識,工作以後能夠根據實際情況改進或創新工作方式的人才。

    分類

    中國臺灣地區的大專

    臺灣的專科學校可分為五年制專科學校(五專) 、二年制專科學校(二專) 、三年制專科學校(三專):五年制專科學校:為國民中學畢業生,透過國民中學基本學力測驗之方式,以甄選入學或登記分發的方式入學就讀,修業年限為五年,畢業後取得副學士學位證書。二年制專科學校:為高階職業學校之畢業生,或同等學歷參加四技二專統一入學測驗後,以技優甄保、推薦甄試、登記分發等方式入學就讀,修業年限為期兩年,畢業後取得副學士學位證書。三年制專科學校:三專為臺灣早期提供高階中學畢業生報考的專科學校,現已廢除,修業年限為三年,畢業之後學歷等同於大學三年級。由於臺灣地區教育部門推動專科學校的改制,因此自1997年起,臺灣大多數的專科學校已陸續改製為技術學院與科技大學。而在早期,臺灣之專科學校畢業生,核發之證書為專科畢業證書,自2004年開始,五專 、二專的畢業生改獲副學士學位。

    中國大陸的大專

    有的是獨立學校,也有的是一個學校內部分設本科、專科部。普通專科從普通高階中學或者完全中學和中等技術學校在校學生中招生,成人專科從其他具有同等文化程度的人中招生。入學要求普遍低於同類同專業的本科學校。學制3-4年,畢業生獲專科畢業證書。繼續進入本科深造稱為“專升本”,可以透過全國成人高考中的專升本考試進入成人本科、參加普通本科學校自行組織的入學考試入讀普通本科,或者透過自學考試直接獲得自考本科文憑。

    社會認可情況

    社會對專科的認可情況。在社會的大環境裡,不同的企業單位所需要的人才就業報到證各不相同。 相對於那些需要專業人才的企業單位來說,專科高校出來的學生比較適合,因為他們認為專科高校學生的專業技能和實踐能力還行,而且也能懂得如何充分發揮該專業所需要的技巧技能。類似的工作範疇包括:電子、電器、汽車、運輸行業等。總結:社會上的企業對於學歷證書等的認可關鍵在於該企業的性質。

  • 2 # 貝爾摩德APTX—4869

    是,我是大專,但我是個例外,我上學的時候只有我一個人坐在第一排,每天拿手機拍PPT,有同學向我學習沒兩天就堅持不住了,沒掛過科,沒遲過到,三年只曠過一節課,導員問我為什麼,我直接了當的說快畢業了,想曠一節課試試什麼感覺,說完之後導員和書記都笑了,書記說這回你的大學完整了,得過兩次國家勵志獎學金,這種事全靠自覺。

  • 3 # 我是賣妹子

    其實關於這個問題,我們可以這樣認為,是不是所有的大專學校的學習氛圍就很差呢?

    其實不然,這種認為是錯誤的,我們都知道985和211的高校的學習氛圍很好,難道真的就是因為裡面的學生學習好,所以就氛圍好嗎?肯定不是,我現在就在某一所一本本科學校讀書,但是裡面的學習氛圍好嗎?一點都不好,但是為什麼還是一本呢?這我也搞不懂,也就是說,其實並不是所有的大專學校的學習氛圍都很差勁,但是也可以說這是一種最主要的現象,為什麼大專的學校學習氛圍差?

    原因很簡單,那就是明明就是一個大專的學生,剛從高中教育過來,明知道大學是教育的場所但是自己卻一直是高中的那種學習的風氣,這就是為什麼別人在讀一本在讀二本,而你卻還在讀專科,專科學的不好,在大學混的不好,以後出來照樣是打工,所以如果你要去讀書,那麼就請認真的做好自己,不要在大學裡面迷失了自己。

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