我是一位鋼琴老師，該不該給孩子上鋼琴課這個應該綜合考量。根據我的經驗，給出幾個小意見:

給孩子選擇鋼琴或者是其他的樂器、或者是其他的課。不能單純看家長喜不喜歡，或者這個課有沒有用，最重要的是孩子要喜歡，最起碼一開始要感興趣。要有最起碼的興趣，孩子才有動力開始。

如問題中提到。現在社會上各類培訓費確實都很高。如果選擇鋼琴的話，要考慮買鋼琴的費用，上課的費用，還有一些培訓費、比賽費用等等。

除了要考慮費用之外呢，這個學鋼琴或者其他樂器還是一個需要長期堅持的。我教過的孩子基本上都是從幼兒園大班開始至少到初中。所以不管家長還是學生，都要有這個準備。

根據孩子的興趣，家長的經濟情況，等等各方面因素，建議還是選擇一到兩門愛好或樂器給孩子學一下。會使孩子受益終身的。

總體結論是：因人而異，更多是以家長為主，不同的家長選擇是否報鋼琴。

鋼琴很重要的家長：不建議報；

鋼琴無用論的家長：建議報；

對於鋼琴很重要的家長：

很明顯，鋼琴能訓練小朋友的音樂素養，提升小朋友的綜合素質，開發小朋友的智力，提升小朋友的協調能力，如果小學畢業之前能完成10級證書，作為一個很好的升學簡歷證明，各種鋼琴大師起初都是不怎麼喜歡鋼琴的，不狠狠逼小朋友一把，小朋友長大後會怪自己的。所以鋼琴很重要，需要又快又好的學好鋼琴，勇於擔當唱黑臉，就算是逼也要逼他學好鋼琴。

但是過度的企圖目的的時候，容易產生動作變形，但其實有很多弊端需要自己好好的掂量。

（一）時間的巨大消耗

小朋友開始可能會有一定的興趣和愛好，如果有過於明確的考級目標後，對於學習的強度會非常的大，小朋友甚至會對抗，導致學習低下，長時間每天固定練琴會對小朋友的時間有著非常大的消耗，佔用了小朋友的學習和生活時間。而且時間的相對固定後，導致休息活動的安排靈活性難度加大，各種放鬆活動都會要考慮鋼琴學習的時間和地點要求，影響休息的質量。

（二）心力的巨大消耗

對於壓力強度過大的學習，小朋友的反彈和抗拒，需要不斷的開導，同時高額的培訓費用、鋼琴購買費用，讓這種衝突更加加劇，導致親子關係的處理增加了額外的難度。所以相當大的一部分案例是，即便是堅持完10級證書的考證，也是一但完成了考級，就不願意再接觸鋼琴了。

（三）金錢的巨大消耗

鋼琴作為樂器之王，購買費用，教練費用，接送成本，保養成本都是相當的巨大，尤其是頂端學員，甚至需要異地求學，還需要外地差旅、甚至租房陪讀費用，比如考到各種音樂學院鋼琴專業的那些選手和小朋友。如果小朋友壓力反彈過大後，放棄了鋼琴學習後，廢舊的鋼琴會時刻提醒家長和小朋友不好的暗示。

鋼琴無用論的家長：

鋼琴考級對升學沒有什麼用途，鋼琴表演機會太少，鋼琴成為職業可能性不大，鋼琴難於養活自己，鋼琴一旦堅持不下去在家裡是個貴重的廢品。

鋼琴的無用之用。

（一）小朋友聽力的顯著改善

家裡的學了鋼琴的小朋友，在拼音的學習前鼻音、後鼻音，英語聽力方面有了顯著提升，小朋友反應對於我們日常z，zh的發音，是二個差別很大的音。大概是由於日常100多個音階的訓練，所以更加容易的分辨細小發音的區別。

（二）機械記憶力的顯著改善

在具體學習過程中，由於鋼琴譜的各種樂譜的符號基本類似，細節差別不大，但是小朋友在學習過程中，對於樂譜的識譜記譜能力得到了潛移默化的訓練。所以練過鋼琴的小朋友在語文課文、英文單詞記憶方面，明顯記憶速度更快。

（三）肌肉記憶能力的顯著改善

由於小朋友在鋼琴學習過程中，對於音階的高精度手指移動，手指彈奏和鋼琴腳踏板的相互配合，甚至到下意識的肌肉記憶，手眼的協調，手腳的協調，對於小朋友的身體學習能力，對於日後小朋友的各種球類和其他運動的肌肉記憶能力有著非常大的幫助。

（四）個人自信心的顯著改善

小朋友從一個樂盲逐步成長為對一個音樂有所瞭解，並能完成演奏出或複雜或簡單的樂曲，這種從0到1的自信心，對於未來碰到相關困難需要克服時，有過成功體驗的同學更加容易克服相關困難。

沒有人先知先覺，能預測到將來，所以如果平常心開看待，這個問題對於普通的家長和普通的小朋友都是一個很好的選擇。

讓自己的小朋友成為半途而廢的樂盲，成為頂級的10級選手，還是成為一個相對中庸的鋼琴業餘愛好者。三者選其一，我想大家一定有著一個比較好的選擇了。

或許可以先租一個鋼琴，找一個不是那麼嚴格的老師，進度要求不那麼嚴格，甚至不用去考級，少去比賽，讓小朋友在一個不那麼強的力度下，延續更久的學習時間，潛移默化的走更遠的路，尋找更多的體驗，或許對於小朋友本身，對於家長都是一個全新的選擇。

祝您和小朋友都能找到一條屬於自己的鋼琴學習之路。