疫情期間，沒有辦法的辦法啊！用心的孩子，不是聽“天書”；不用心的孩子，是聽“天書”。不遠天，不尤人，盡心盡力，就好！

我認為在小學階段的學生，由於年齡關係，好動愛玩，這是小孩子的天性。平時在學校有老師的束縛，有學校規章制度的約束，進行有組織有紀律的學習活動。這就與網路學習差別較大，而網路學習較隨便，好似"天書"，不管重點難點，看著就行。若家長不陪學，不追求，那是過眼煙雲，無濟於事。當然也有用心學的，不能一概而論。家長是最好的老師，只要家長耐心指導，定會取得良好效果。

不好！學生開始懶，沒有在校園裡的那種學習氣氛。有家長在他會認真聽課，家長走開了。他們又開始放鬆起來了！在學校裡有老師和同學互相響應下，有互相形成的學習氣氛！

學生開學時期，因疫情期間，不能如期上學，現用手機網上上課很不錯，我孫子每天堅持聽課，寫作業，如果學生認真聽講，就如同補習班一對一教學，只要求學生認真學習，無須擔憂，不會比老師在課堂上講課差，關健在乎自己是否認真聽講？在國家教育上，在疫情期間，能用網上上課教學生真是好辦法，不用懷疑，是好學生都會認真學習，也省心學生在疫情躲在家裡，不能上課而看急。真是很好謝謝政府真是很周道，應當加贊！

疫情當前，無奈的選擇，網路發達，學校上課當然較好，但為了大家將來更好，網路上課是暫時舉措，家長適當管控好，還是好大於敝，總比沒有上學，沒有人輔導贏十二倍，不是全部學生這樣的，少部分會這樣的，自覺性是長期養成的，不自覺的學校也差不多的，暫時還是繼續吧。

疫情來了，把人們圈在了家中，給人們的生活，帶來了很大的約束。這能怪誰，還不是人類自己造成的。誰又能力挽狂瀾，是該治理那些不靠譜的人，讓人們的生活更和諧。

疫情過後，人們是否覺醒，和平共處是最好嗎。

有些學生真的好，有的學生真的不好，畢竟是手機上電腦上聽課很自由，山村學生消耗流量，流量完了怎麼學，而且學生用的都是父母手機流量，有些父母沒流量，用的都是老年機，孩子就聽不到課。

只要他肯學，自學也是可以成才的。只是這網上是個大染岡，怕他們那幼小的心靈掉進這個大染岡不能自拔。不過又換句話講，該來的總是要來的，順其自然吧。

好什麼，跟學校相差的太遠了，在學校一方面老師約束，二方面學生不會不懂得老師可以教，孩子們的注意力也集中學的快，現在疫情沒有過孩子們只好在家裡自學了。

應邀簡答：疫情期間，這種方法可佳可贊。

我們共同努力，陪孩子學習，想辦法減少孩子的寂寞，也減少我們的寂寞，共克時艱，為早日消滅疫情加油。