關鍵是看孩子的興趣點在哪裡！如果有志於從事教師行業，那就報考師範類院校！如果不是很喜歡教師這個行業，那就按照自己喜歡的專業選報，但要充分考慮地區的差異性！經濟發展的差距，總之，上大學是要為就業考慮，為將來的發展考慮！

建議上211，孩子學習也是階段性的，業務上了大學以後就反應過來了，有了學習的慾望和興趣，就會好好學，等大學畢業繼續讀研，選個好一點的研究生學校，再深造一下，這樣出來的孩子在社會環境裡都是搶手的，而且孩子經過這樣七年的學習人會更加成熟，睿智，比起免費師範生來說不可同日而語，以上就是個人看法，非喜勿噴！

差點的211說的就是青海大學等西北地區的大學了，青海大學最好的地方，就是有保研的名額，但凡是取得保研名額的人，保送的都是名校，絕對是深造的好機會。如果自制力什麼的不行的話，建議還是不要來差的211大學了，因為奔著保研名額來的學生很多，拿不到保研的名額，又沒學到東西的話那就慘了。

報考免費師範生的話，將來畢業就要去學校當老師，這個還得要看孩子自己的興趣在哪？是否願意當老師？如果孩子喜歡做老師的話，就可以報免費師範生早點出來就業，如果孩子不喜歡做老師，那就選擇差一點的211學校吧。

免費師範生（現在叫公費師範生）是國家為了培養高水平的教育人才而設立的支援計劃，從其定位來看，是要吸引家庭條件一般，但學習成績優秀，且有志於從事基層教育事業的學生。所以，對滿足上面3個條件的學生來說，公費師範生是最好的選擇，但對於其他孩子來說，選擇公費師範生並沒有太多優勢。

我認為，大學生在選擇求學、求職道路時，最重要的一點是“自由選擇權”，這也是我們接受教育的重要目的。我們寒窗苦讀十幾年，從高考和研究生考試的角鬥場中存活，有的還要經歷博士的試煉場，為的就是有能力選擇有尊嚴的職業，選擇自己喜歡的職業。在高中，很多家長希望孩子念理科，也是為了將來就業的時候有更寬的道路可以選擇。如果一個家庭有供養孩子上學的條件，那應該保證孩子充分的自由選擇權。

從這個角度來回答題主的問題，答案就很清楚了。公費師範生的優勢在於：第一，免學費，第二，學校都不錯。而其劣勢也很明顯，第一，必須是師範專業，第二，畢業後定向回區縣鄉任教。選擇公費師範生最大的問題就是失去了“自由選擇權”，有的孩子可能高考的時候想當老師，但四年大學後，見識了更多的世面，經歷了更多的鍛鍊，發現了更有前途更喜歡的職業方向，但公費師範生的身份限制了他的發展。當然，你也可以選擇違約，但那樣，公費師範生就失去最大價值了。

如果選擇普通211高校，可能學校會差一點點（其實也不會很差，公費師範生高校也就北京師範華東師範是985，其餘也都是211，或者省屬師範），但可以靈活選擇專業，畢業後可以靈活選擇職業，可以考公務員事業編，可以去企業，也可以去當老師，還可以繼續深造，獲取更大的“自由選擇權”。

以上就是我的觀點，從“自由選擇權”這個角度來看，很明顯，上普通211要優於公費師範生。

看小孩自已意願及你對小孩未來的規劃與期待。報考定向師範生，對於經濟狀況一般，社會關係一般，對孩子將來沒有特別高的要求的，自然走的是一條捷徑，免去將來求職的四處闖蕩，只要小孩規規矩矩的學生，不愁找不到工作，但相對來講，也基本上也禁錮了孩子的自由選擇。如果小孩學習基礎好，家裡經濟還過得去，那麼根據小孩的愛好和社會發展趨勢，選擇211類學校就讀，自然，將來畢業的選擇肯定也就多得多，不可能象選擇定向教育一樣，一開始就知道要教書。

首先，建議您查一下六所部屬師範大學（北師大、華東師大、華中師大、東北師大、陝西師大、西南大學）在您所在省份近幾年的錄取分數線，它們雖說是師範院校，但畢竟是部屬，在各個版本的中國大學排行榜中都在前68以內，分數線相對於差點的211還是要高不少，北師大和華東師大是985，自不必說，排名靠後的陝師大在西北部地區的分數線也比肩985，分數不夠，就不用討論這個問題了。

如果分數自信夠，做出“報免費師範生早就業好，還是上差點的211繼續深造好”的選擇，主要看孩子的志向，即她將來想不想做老師。

如果將來打算做老師，那免費師範生絕對是最優的選擇。現在免費師範生在各個地區的學校招聘中都特別受歡迎，像深圳的學校外出定點招聘除了廣東本省的華南師大，就是這六所，目前市區優秀的高中學校傾向於招全日制碩士，但如果是部屬師大畢業，本科就可以了，最最重要的是走上工作崗位就直接給編制，這讓很多一次又一次甚至一年又一年奔波在考編路上的其他師範生羨慕不已。從我們第一屆到現在，我認識的免費師範生中，只要願意進公立學校，至少都是縣一中，大部分都在市區排名靠前的學校，當然，如果想掙更多錢，去民辦應聘，在全國最優秀的師範大學裡培養了四年，成功率也是很高的，至於支教一年要求，目前看來簡直就是一項福利，現在城鎮學校評聘高一級的職稱都需要支教經歷，為了評職稱，很多學校申請支教的隊伍已經排了很長了，免費師範生支教的要求反而成了可以插隊的特權。而且上大學期間，還免學費、住宿費，補助生活費，四年算下來也是好幾萬啦。

如果孩子對做老師不感興趣，則千萬不要報考免費師範生。因為違約不僅需要付50%的違約金，還要記入個人誠信檔案，而且大學四年時光原本可以學習自己感興趣或者符合未來職業規劃的知識與技能，時間也是巨大的機會成本。

我的個人觀點，如果能考上部屬的公費師範生，還是就業為好，別說差點的211就是985院校有的專業都不好找工作。

國家教育部剛剛發文，保證公費師範生2020屆有編有崗。定期上報就業資料，並且派督導組督查。可見國家對公費師範生的重視，國家拿經費，兩免一補，未來還可以學歷的提升讀在職研究生。

最近幾年教育教師改革可以看出，國家教育部對教育的重視。剛剛又看到一個訊息，再一次強調提高教師地位，真正的工資待遇和公務員同等。

我們看這樣大的力度，而且2020年教育部設了督導組，就是督導教師的工資，隨時通報全國。黑龍江省因為沒有執行績效工資通報全國。陝西省因為工資較低，通報全國。

教師的地位待遇來會大幅度提升，而公費師範生又是國家強調的重點。未來還是有發展的。

如果孩子想到211院校繼續深造，取得碩士學位，那麼最終還是為了就業。

前兩天看到一個影片，一個985學校西北農林畢業的土木工程系的碩士，畢業的時候找工作幾個月都沒有單位接收。

一方面，房地產行業最近2019年不景氣，另一方面也可以看出碩士學歷在畢業的時候也並不佔優勢。這位學生還後悔，當時還不如報了師範，捻轉去考教師資格證，結果時間還錯過去了。

現實中也發現很多這種情況，高三的時候死活不想考師範，最後畢業的時候敗給了現實。主動考教師資格證去當老師，而且也是歷經了重重困難。

現在很多專業985院校的碩士畢業都難，別說是211的碩士，況且211還未必將來能考上碩士。

我們看資料，2019年畢業生以2018年增加了40萬，2020年人數肯定還會達到新高。不管是考研究生還是考公務員，每年都困難重重。

有很多畢業211的本科生，考研究生考了三年，考公務員考三年的情況大有人在。

我個人的建議，如果成績突出，可以衝刺名校讀研讀博。如果中等生可以考慮公費師範生。順利畢業，順利就業。

部屬的公費師範生都是很有名的211學校，問題當中的公費師範生可能是省級的公費師範生。

省級的公費生按照每年的錄取情況，也就過本科線多一點點，這種情況下，在不發達省份也許能讀一個不太好的211，但是也讀不了什麼好專業，將來讀碩士畢業之後也不佔什麼優勢。

可能未來的就業情況，還不如公費師範生當老師穩定。所以我建議如果是中等生，還是讀公費師範生。

很多學生在高一選科的時候，或者是在高三報志願的時候，非常容易忽略就業的問題。往往你當時的分數或者興趣來選擇，等到畢業的時候，造成的畢業就失業的局面。

所以不管是高一選科的時候，還是在高三報志願的時候，都一定要把就業放在首位。這時候的選擇就很重要，選擇好了，可以彎道超車，選擇的不好，會遺憾終身。

全國高等學校太多，以前稱普通高等學校，＂985工程＂大學，＂211

工程＂大學。

985工程是1998年國家啟動支援的39所重點建設的高等學校，均為教育部或中央部委直管的大學。

211工程大學是1993年國家啟動的112所重點建設的大學，多為省部共建的高校。

而現在統一為全國＂雙一流高等學校＂。一流學科重點建設的學校目前有137所，一流重點建設的大學有42所。＂雙一流＂的大學有117所。

是讓孩子選擇報考免費師範院校，早就業好？還是報考211工程大學好？

兩者選擇，各有優勢。

選擇免費師範院校，或公費師範大學，意味著將來從事教師職業，當一名中小學教師。不愁找就業。畢業後就能工作。就業單一。而且在讀書期間基本上經濟不負擔，國家將承擔在校期間的學費，住宿費，生活補助費，一學年起碼在萬元左右。畢業後至少要從教6年以上方可改行。（已前是8一10年），違反協議，要退回國家承擔的全部費用。

如果選擇其它重點大學，5年的大學費用至少要6一8萬元。畢業後擇業機會多，就業選擇自由寬廣，可以自己開公司，當老闆，可以到國有大型企去應聘，可以參加國家公務員考試錄用，也可以參加事業單位招考，當然也可以參加教師招聘考試錄用。

然而選擇哪種型別最好？關鍵還在於學生本人的實際情況，學業水平怎麼樣？愛好長處是什麼？報考哪類學校不光是想，而要有實在的硬本事，能考取哪類學校。其次是喜歡什麼專業，喜歡的專業能用心學，能用力做。

再有就是學生的家庭條件，經濟是基礎。現實中就有考取好大學，而無錢就讀的現象。必定從入學到畢業，到找到穩定工作，在經濟上首先要付出很大。

綜上所述，應由學生和家長結合學生和家庭客觀實際，作出恰當的選擇。結果如何？還在將來的發展！