拍擊，刺激固有感受器、體表感受器來提高肌緊張的方法，對四肢、軀幹規則或不規則地用拍擊手法而達到肌緊張目的，為獲得能自動的保持肢位的促通手技。多用於手足徐動型、失調型保持姿勢；當然也用於痙攣型，可減少姿勢變化抵抗，使平衡反應情況好轉。
臨床上根據目的、用途將其分為以下4種。
(1)抑制性拍擊：抵抗肌的痙攣而不能完成相互抑制作用。是對所謂成為“弱肌”的肌群實施的手技。叩擊刺激固有感受器和表在感受器而使頸部、軀幹部、四肢的肌張力增大，力圖使桔抗肌活化方法為抑制性拍擊。如在由於上肢屈肌痙攣而致的屈曲模式的肘關節內側部，用小錘反覆叩擊，並慢慢地拉開。在肘伸展方向叩擊中會有自動的屈肌群小範圍的反覆肌收縮。在反覆的收縮中，屈肌肌群學習到正常的肌收縮，從而減少肌痙攣。或者為了抑制小腿三頭肌的痙攣，將患兒置於俯臥位，叩擊屈曲膝關節的足底部進行治療。
(2)壓迫性拍擊：拍敲同時作用於主動肌、拮抗肌、協同肌，企圖達到姿勢緊張增大。為此，使鬆軟患兒能保持各種姿勢，如伸腿坐位患者頭頂部向下方壓的叩拍，使之維持坐位。或叩拍立位患兒的雙肩促進起立對稱姿勢。多用於固定性差和難以持續一定的姿勢緊張的徐動型、失調型的腦性癱瘓患兒。
(3)互動拍擊：上述手技的使用，為了保持患兒很好保持中間位情況，對於足徐動型、失調型患兒做互動拍擊，也為了促通痙攣型兒童的平衡反應而使用。可以在仰臥位、俯臥位等各種姿勢上應用。如對伸腿坐患兒從前後來輕輕拍擊。可以使腹肌及股四頭肌群的收縮增大。又如腹部肌張力低、腰椎前彎的雙癱或偏癱患兒為了獲得伸腿坐位，治療師可以從小兒的後方拍擊，使之傾斜再回位提高腹肌收縮力，能促進坐位、立位平衡向上。
(4)搓擦性叩拍：對特定的肌肉和其面板給予強力的刺激，作為上述各種手法一部分而使用。以增高主動肌和協同肌活性為目的。方法是治療師伸展其手指對肌肉和面板靈活、快速地搓擦刺激。如治療師一邊輕輕地以一手扶持坐在椅子上的患兒上肢，另手的手指快速搓擦其前臂並抬舉來保持上肢的肢位。又如對前臂支援位、俯臥位患兒下頜部予以支援，協助控頭，脫手時下頜落下時，對下頜部抬推，促使保持正中位。
拍擊，刺激固有感受器、體表感受器來提高肌緊張的方法，對四肢、軀幹規則或不規則地用拍擊手法而達到肌緊張目的，為獲得能自動的保持肢位的促通手技。多用於手足徐動型、失調型保持姿勢；當然也用於痙攣型，可減少姿勢變化抵抗，使平衡反應情況好轉。
臨床上根據目的、用途將其分為以下4種。
(1)抑制性拍擊：抵抗肌的痙攣而不能完成相互抑制作用。是對所謂成為“弱肌”的肌群實施的手技。叩擊刺激固有感受器和表在感受器而使頸部、軀幹部、四肢的肌張力增大，力圖使桔抗肌活化方法為抑制性拍擊。如在由於上肢屈肌痙攣而致的屈曲模式的肘關節內側部，用小錘反覆叩擊，並慢慢地拉開。在肘伸展方向叩擊中會有自動的屈肌群小範圍的反覆肌收縮。在反覆的收縮中，屈肌肌群學習到正常的肌收縮，從而減少肌痙攣。或者為了抑制小腿三頭肌的痙攣，將患兒置於俯臥位，叩擊屈曲膝關節的足底部進行治療。
(2)壓迫性拍擊：拍敲同時作用於主動肌、拮抗肌、協同肌，企圖達到姿勢緊張增大。為此，使鬆軟患兒能保持各種姿勢，如伸腿坐位患者頭頂部向下方壓的叩拍，使之維持坐位。或叩拍立位患兒的雙肩促進起立對稱姿勢。多用於固定性差和難以持續一定的姿勢緊張的徐動型、失調型的腦性癱瘓患兒。
(3)互動拍擊：上述手技的使用，為了保持患兒很好保持中間位情況，對於足徐動型、失調型患兒做互動拍擊，也為了促通痙攣型兒童的平衡反應而使用。可以在仰臥位、俯臥位等各種姿勢上應用。如對伸腿坐患兒從前後來輕輕拍擊。可以使腹肌及股四頭肌群的收縮增大。又如腹部肌張力低、腰椎前彎的雙癱或偏癱患兒為了獲得伸腿坐位，治療師可以從小兒的後方拍擊，使之傾斜再回位提高腹肌收縮力，能促進坐位、立位平衡向上。
(4)搓擦性叩拍：對特定的肌肉和其面板給予強力的刺激，作為上述各種手法一部分而使用。以增高主動肌和協同肌活性為目的。方法是治療師伸展其手指對肌肉和面板靈活、快速地搓擦刺激。如治療師一邊輕輕地以一手扶持坐在椅子上的患兒上肢，另手的手指快速搓擦其前臂並抬舉來保持上肢的肢位。又如對前臂支援位、俯臥位患兒下頜部予以支援，協助控頭，脫手時下頜落下時，對下頜部抬推，促使保持正中位。