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  • 1 # 好媽媽的親子時光

    先休學一年吧 別給自己太大壓力 身體和開心最重要 我那時是放棄了高考離開了原來的環境 跳到了一個完全陌生的環境 對之前所有問題的看法不同了才又返校繼續學業了 一切都會過去的 一切也不過如此 放輕鬆 慢慢來 你先讓自己舒服起來吧 才會更有力量 一切也才會從根本上越來越好 如果不是這樣 又有什麼意義呢?!加油!會好的~

    那時我也是被保送到了一個省級示範性高中讀書 後來家裡家外遇見了很多事 承受不了了 剪不斷,理還亂 抑鬱了很長時間 但當我下定決心跳脫出來重新審視這一切的時候 我先花了大半年讓自己靜下來 事情也慢慢變好了 最重要的是我自己 我後來並沒有考上一所特別好的大學 是一個大專 但我抑鬱過後再踏入高中已覺得上所謂的好大學並不重要了 人生不是一次短速跑而是一場馬拉松 我們要看長遠一點……

    現在我是一個英語老師 過著平平淡淡的生活 感覺挺好的 我相信一切還會越來越好~

    那是我人生最苦澀也最難忘的一段成長時間……

    你現在也一定很苦 但還這麼上勁 真棒啊 孩子 摸摸頭 麼麼 噠每個掙扎過的人經過蛻變都會像鳳凰涅槃,浴火重生 希望你也一樣!

    下面這首詩送你,希望你喜歡:

    當我開始愛自己,我發現痛苦與悲傷都只是提醒我在過著自欺的生活。

    如今,我知道,這就是『真實』

    當我開始愛自己,我瞭解要勉強別人接受我的要求有多無禮,就算我知道時間不對而那個人也尚未準備好,即使那個人就是我自己。

    如今,我稱之為『尊重』

    當我開始愛自己,我不再渴求不同的人生,我知道任何發生在我身邊的事情,都是希望我成長。

    如今,我稱之為『成熟』

    當我開始愛自己,我瞭解無論任何狀況下,我都處於恰當的位置與時機,所有發生的事件也都恰如其分,因此我可以保持鎮定。

    如今,我稱之為『自信』

    當我開始愛自己,我不再竊取自己的時間,我不再規劃宏偉的未來。今天,我只做那些能讓我喜悅、快樂、我喜歡去做並且讓我心中雀躍的事情,而且我按照自己的方式與節奏去做。

    如今,我稱之為『單純』

    當我開始愛自己,我把那些能迷失自我的,還有對我的健康有害的人、事、物都拋開。起初我稱這種態度為健康的利己主義。

    如今,我知道那是『愛自己』

    當我開始愛自己,我不再堅持要求自己總是對的,從此以後我錯的時候就愈來愈少了。

    如今,我發現這是『謙遜』

    當我開始愛自己,我拒絕繼續活在過去並且為將來擔憂,現在我只活在當下,也就是事情正在發生的那個時候。

    如今我活在每一天,一天接一天,我稱之為『滿足』

    當我開始愛自己,我發現我的頭腦會干擾我並讓我生病,但當我把頭腦與心連結,頭腦就成為我寶貴的盟友。

    如今,我稱這種連結為『智慧之心』

    我們毋需再害怕自己或他人的爭論、衝突或任何困擾。就算恆星碰撞,新世界由之誕生也是如此。

    如今,我知道這就是『生命』 !

    ---卓別林

  • 2 # 澄思心理

    如果懷疑是抑鬱症,一般首選是去醫院就醫,一定要重視。抑鬱不完全是由於心理的原因,還可能是由於神經遞質等生理原因造成,此時就醫,可以較好避免疾病慢性化。

  • 3 # 芥子藏須彌

    人生是一場馬拉松!在乎的是我們最後能否到達終點!

    可有時候,我們沒有辦法停下前進的腳步,但是可以放緩放慢,不要有太大壓力。每天早晨給自己一個微笑和一個信心,告訴自己:沒什麼大不了,什麼事情都可以解決!我能行,我一定行!

    如果透過心裡調節還是不能消除抑鬱症狀,那就乾脆休學治療。

  • 4 # 使用者6430561037

    你好!

    首先您說的抑鬱症狀態下,是否是您已經經過專業醫生的確診,自己看書上網研究判定有抑鬱症是不科學的。

    有三種東西是人們容易混淆的:抑鬱,悲傷,難過。

    悲傷是一種明確的反應,如果你遭遇了不幸並感到極度不快樂,緊接著六個月以後,你還是非常難過,但是生活基本正常了,這很有可能是悲傷,而且它很有可能在最終一定程度地自我恢復。

    如果你經歷了一次災難性的打擊,然後感覺非常糟糕,並且六個月之後,你依然無法正常生活,那麼很有可能就是你的抑鬱。

    人們往往認為抑鬱只是難過而已,只是太多太多的難過,太多的悲傷,起因卻微不足道。抑鬱的反面不是快樂,而是活力。而抑鬱的時候,我們變得死氣沉沉。

    在抑鬱狀態下,平時經常做的事情,可能會變的比較困難,比如去公司上班,去超市購物,和朋友聚餐。這不是誰的錯,症狀使然。

    重要的肯定是正規治療,遵醫囑積極治療,有些事如果應付不了,比如可能現在已經不能像以前那樣高效學習,那也可以嘗試先放下,去看看Sunny樹林和花朵,放鬆和休閒也是一門功課,正好開始學這個吧。

    得抑鬱症的人很多都是有追求完美的趨勢,允許自己不那麼完美和堅強,可能是康復的開始。

  • 5 # 鵜鶘心理陳小康

    抑鬱症是常見的心理疾病,造成患者情緒持續性的低落,興趣減退,精力不足的情況,還會造成患者注意力和記憶力明顯的下降。嚴重的抑鬱症患者一般是無法正常工作和學習的,如果你覺得自己還有能力堅持學習,說明你的抑鬱情緒並不嚴重,僅為輕中度抑鬱。

    不論是輕度抑鬱還是重度抑鬱,我們都建議儘早的、規範的、持續的抗抑鬱治療,以免病情惡化,造成不可彌補的後果。目前抗抑鬱只要主要是藥物治療為主,心理治療輔助。對於輕度抑鬱患者,藥物治療和心理治療效果相仿,但藥物治療起效更快,往往在2-4周內就會有明顯的改善。而心理治療相對起效慢,但可以在治療抑鬱的同時,幫助患者改善社交技能,學會積極的思維方式,避免抑鬱症的復發。

    目前主流的抗抑鬱藥是五羥色胺再攝取抑制劑(SSRIs)和多通道抗抑鬱藥,如米氮平、阿戈美拉丁、文拉法辛等。心理治療主要是人際心理治療(IPT),認知行為治療(CBT)和行為心理治療(如行為激括)。心理治療需要依靠患者本身的心理成長,透過自己改變心理和情緒狀態,所以整個過程會可能非常漫長,所以建議藥物治療和心理治療同時進行。

    有的患者服用藥物後雖然抗抑鬱效果良好,但有明顯的頭暈等藥物副作用,難以集中注意堅持學習,影響服藥依從性。對於這樣的情況,千萬不要輕易停藥,可以在醫生的幫助下換用其他抗抑鬱藥,找到合適的藥物。

  • 6 # 鵜鶘心理

    人處於抑鬱狀態,就會對生活工作就會失去興趣,做什麼事都提不出精神來。因為這種狀態中時,人的大腦是個負性自動思維的過程。比如大部分人會覺得非常高興的事情,也許到了抑鬱症病人的大腦中,會做一個思維過程的加工,它就變成了不值得高興或者是負性的事件。所以看到題主能夠想到在抑鬱狀態中去堅持學習,我想對於自己處理抑鬱來說是一個積極的訊號,這是有利於自己的康復的。

    對於抑鬱狀態,非常重要的干預點就是認知上的矯正。當你在想到去學習時,可以梳理一下自己為什麼學習,學習會給自己帶來什麼的樂趣,這一點是比較重要的。只要確認自己真正所想,才可能不因自己的病症狀態改變發生相應的改變。所以當自己處於一個負性認知傾向時,可以儘快識別自己的自動思維,記錄下來,想想在這背後自己有什麼的感受,如何方法去替代這種思維,給予它積極的定義。透過這樣訓練,就會改變自己對生活的一些看法、對自身的看法、對某些事情的應對方式,從而對情緒造成一個正向的影響。

    其次在糾正自己負性自動思維的同時,還是要加強體育鍛煉。走出家門,進行體能鍛鍊不僅僅可以促使身體分泌更多的健康激素,更是在心理意象來說是從一種狀態掙脫的象徵,是自己內心的一種覺醒。另外再做一些有益的活動,也就是你自己感覺願意做的事情,比如說業餘愛好、家務事等等。

    常言道他山之石可以攻玉,功夫往往在詩外。學習與自己克服抑鬱症狀同樣也是相輔相成的。祝願早日康復!

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