低領化留學之童年去加拿大留學的優勢　　

我們姑且把來到加拿大留學的小留學生定義在大學和大專之前的學生，也就是未成年的留學生來看。然後再把這些小留學生再按年齡段和加拿大學制劃分成4個不同的階段：　　

第一個階段就是10歲之前，這個時候我們強烈建議父母陪讀。因為不管是在情感需求上，還是行為方式上，孩子10歲之前會非常需要父母的教導。對於這個年齡段孩子來講，學習英語會非常有利，也很容易就融入加拿大的當地文化。但相對的，孩子可能會在中文學習上稍有欠缺。　　如果家長對孩子的中文有一定的要求的話，那可能就需要給孩子“開小灶”了，如果父母有能力有時間教育的話，將是一個巨大的優勢。因為如果孩子10歲之前來，將是非常非常好的一個階段，唯一要強烈建議的就是家長能夠陪同。　　

第三個階段是14、15歲的孩子們，九年級(包括八年級)，這個年齡其實是一個出來讀書的不錯節點，並且孩子已經有能力獨立出來。在加拿大擁有一個完整的高中生活，對於語言、文化能力和身體素質都是不錯的培養時期。要注意的是，如果是孩子獨自出國，國內的家長一定要找到負責任、質素高、能力強的監護人。　　

第四個階段就是要上高中但還沒有成年的孩子們了，實際上，高中階段是孩子完全可以獨立出來讀書了，相對低齡孩子來講心智已經很成熟，所以父母不陪同基本上是沒有什麼問題。不過在這些孩子中，可能會有相當一部分人是因為在國內的學業不夠理想就考慮來加拿大學習。然而，即使換個環境壓力還是會依然存在，因為留學還會涉及到語言的學習、生活的適應和文化的融入。　　

這個時候，家長們要給孩子一些時間，找到一個語言環境好的高中，哪怕是多讀上半年或一年，也會對未來的學業非常有幫助。對於能夠在加拿大享受到完整高中教育的孩子們來說，在考取大學的時候也更加容易，因為多數情況下，大學錄取的時候會直接豁免他的語言成績，也就是說小留學生們基本上就不需要再考雅思或者託福了，和本地學生一個待遇。　　

雖然這個也不是絕對的，但是孩子的語言能力肯定要強很多。而且在身體素質上，他們也有更多的時間參與當地學校的學生活動，相對後期來加拿大的留學生而言，身體素質也會更強。