這有什麼，我相信大多數老師都能寬宏大肚，不會特意追究的。我當過學生，也當過老師。學生認為老師某件事做得不公，背後罵日老師的媽，被其它學生用原話報告給老師，老師都沒跑去把學生打兩耳光，選擇容忍了。真實事例⺀本人讀五年級時是一九六三年，我的數學老師叫劉某柱，在給學生布置家庭作業時，有個我的族侄加同學葉楊某華認為劉老師佈置的作業太多，難以完成。當著老師的面，罵日⺀日你妹崽(女兒)，那麼多作業怎麼做得完。劉老師氣得臉上發青，最終，停了停，繼續給別的同學佈置作業。被罵忍了。沒打罵他的學生，也沒找家長告狀。快六十年了，我還記得這事，我當老師時，都把劉老師當榜樣，面對七到十一二歲的孩子，無論當面還是背牯捱罵，只當童言無忌吧。我族侄兼同學後讀到大學，當到高中老師，特區教育局教研員，評上副教授職稱。他自己怕早把這件事忘了。他比我混得好，我們都退休十來年了。

把這篇作文拍的發給家長，跟家長好好溝通一下。三年級的孩子還屬於道理一知半解的時候，因為這個又跟老師有關，老師不好正面跟孩子溝通，這個問題的最好解決辦法，就是讓家長處理孩子的問題。