寫不寫作業看父母怎麼教育有關，但是別讓孩子的心放在各種玩上面，現在小孩不願意學習也正常，就是多輔導多關係之類的。

首先要弄清楚不寫作業的原因，是不會做還是不想做？

如果不會做，導致沒信心去完成，可以與老師協商好，鼓勵孩子把自己會的簡單問題做完，適當獎勵提高他的興趣。然後假期注意空閒時間補習吧，慢慢提高！

不想做貪玩的話，嚴格要求，協助他定好計劃，每天必須完成多少，沒完成每天適當處罰，完成適當獎勵！

許多父母都忙於生計導致無瑕顧及孩子的學習，如果孩子懂事，自律，自覺學習還好，如果孩子不懂事，不愛學習，確實令人傷腦筋。缺少父母的監管，有的孩子就會為所欲為，無法無天，做作業？那是不存在的。爺爺奶奶跟本管不動。怎麼解決這個問題？我認為可以這樣，為孩子報一個作業輔導班。孩子在家裡實在不願做作業，那就去報一個作業輔導班，去捕導班做作業，有輔導老師看著，又有那麼多孩子在一起，人家都做，他不好意思不做，做完才能回家。這樣既按時完成了作業，遇到不會做的題，老師還可以及時輔導，一舉兩得。雖然家長花了點錢，但總比孩子不做作業整天被老師投訴強。

最好的我覺得還是父親和母親，最好留一個在家看孩子。一個人可能沒有兩個人掙的多，但孩子的教育有了保障，從長遠的角度看還是有益的。如果因為忙著掙錢而耽誤了孩子的成長，得不償失。父母拼死拼活地掙錢說到底還不是為了孩子？如果孩子不成才，不成器，再多的錢又有什麼用？孩子的成長只有一次，錯過了就天法回頭，但是沒錢了還可以再掙。所以還是留一個在家看孩子比較好。

孩子在寒假裡是非常容易變得懶散的，對於孩子的寒假作業，家長甚至比平時更要上心，一定要為孩子做合理的規劃。因為孩子總會有假期很長的想法，認為先玩一段時間再做也不遲。

在寒假裡，孩子們都放假了，左鄰右舍的小夥伴聚在一起玩耍，好不快活愜意。好玩有趣的事物又比較多，隨便找個遊戲玩玩，都比做作業要來得輕鬆自在。如果家長太過忙碌，沒有時間監督孩子，那麼大部分孩子是很難做到去自覺地寫作業的。家長還是要抽時間根據寒假的總體作業量制定出切實可行的計劃的，讓孩子明白假期不能一味玩耍，學習也是不能完全不顧的。每天必須保證完成一定的作業量，剩餘的時間才是自由的時間。

至於家長幫忙做出的計劃，孩子到底會不會執行。這就要看孩子平時的學習表現及家長在孩子面前說話的力度了。如果孩子平時就把父母的話當成耳旁風，那麼再完美的計劃，如果沒有家長親自監督，孩子也不會去實施的。總之，在管教孩子方面，是必須要付出一定的時間和精力的。

家長雖然在外做生意，但想要監督孩子還是可以做到的，畢竟家裡肯定還留有其他監護人，可以定時跟留在家裡的監護人電話、資訊聯絡獲得監督，這裡需要說明的是義務教育階段的孩子一定要在家長的監督（直接或者間接）、陪伴（時常或約定時間）下生活、學習、成長，因為父母的陪伴和時常鼓勵對孩子很重要，父母愛的眼光是孩子心中的營養，時常用愛的眼光沐浴孩子會使孩子心靈富足。父母的鼓勵是孩子進步的最大動力，時常激勵孩子會使孩子腳下有力。

那麼家長在外如何間接地去陪伴孩子？如何讓孩子自覺學習並有著良好的學習習慣呢？首先家長要時常把孩子、家庭放在心中，樹立自己在外打拼、做生意，一切奮鬥都是為了家庭生計、為了孩子的理念，不但為物質生活還要為精神生活，而且還要把孩子的教育放在重中之重的位置；其次就要有科學的間接陪伴教育方法，上面已經說過有效的監督方法就是透過留在家裡的監護人對孩子進行監督，那麼如何陪伴呢？可以透過規定的時間點和孩子影片聊天或和孩子約定時間回家看孩子，讓孩子Sunny生活並對美好的相約充滿期待，激勵孩子好好學習、用心做作業，並對孩子一日的生活、學習有一個科學合理的安排，跟留在家裡的監護人做交代並時常瞭解孩子的學習狀況，逐漸形成自己間接陪伴教育孩子的方法，並不是非要和孩子在一起，而是把孩子時常放在心上在哪裡都是陪伴，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。相信您一定會有一個美妙的間接陪伴教育孩子的方法