因為是教育局要檢查各項活動，都要留痕，留資料檢查，所以就得拍照片，做各種美篇，學生沒完沒了做數學小報，安全小報，垃圾分類小報，禁毒小報，讀書小報，交通小報等等，老師也是抽時間上課教育學生。沒辦法。

培養孩子的動手能力，讓孩子開闊視野！每個手抄報都有一個主題，孩子就會去了解這方面的知識。做手抄報，首先要板面設計，然後畫畫再書寫。這是對孩子的一種鍛鍊，如果孩子不能獨立完成，父母可以一起參與，那也是一次陪伴孩子的親子活動。我家孩子大概從小學低年級就開始有手抄報(那時網上還沒有模板），我和他爸從來沒有參與過，都是他自己獨立完成。每次比賽都能獲獎，因為他畫畫書法都很棒！班級黑板報，每次班級文藝活動的板報設計都是他完成的，老師從來不用操心。

一、為了體現某一部分人的工作意義，

二、家長跟孩子透過做手抄報重視活動的內容，基本都是與安全有關，

三、培養孩子父母親子關係，

四、孩子透過做手抄報，排版畫畫，提高孩子的佈局審美能力

五、產生新的行業，增加就業崗位

為了減少家長不會畫畫排版的苦惱，萬能的網購可以購買到各種模版，

一個手抄報也能養活一個行業的人！綜合以上做手抄報，第一條第五條一定會實現，第二條可能會實現，

因為手抄報可能最後都是家長完成的，孩子根本就沒參與，但是畢竟大部分內容都跟安全有關，安全在任何情況下都要排在第一位，所以即使對做手邊報，煩不勝煩，但是還是會按要求完成，跟孩子講述手抄報內容，做到對手抄報內容安全的重視！

佈置手抄報其實還是挺好的，主要是培養孩子的動手能力、思維能力、開闊視野等等，現在主要是家長回家就是玩手機，減少了和孩子在一起的時間，家長現在的工作壓力大，回家後對孩子的耐心減少了，孩子的作業太多了，寫完了時間已經很晚了，在製作手抄報，家長沒拉耐心。和孩子在一起多快樂呀，我就喜歡和孩子一起動手，很快樂的。