隨著年齡的增長和學習科目的增多，孩子往往會根據自己的興趣而對所學的科目做出評價，比如，英語容易，數學難，語文枯燥等。孩子這種內心的評價如果得不到及時糾正，發展下去就會導致偏科。

偏科對孩子的智力發育沒有好處，也有礙於孩子在學習上的綜合發展。因此，我們一旦發現孩子有偏科的苗頭，就要想辦法糾正，讓他得到全面發展。

找到孩子偏科的原因

孩子不會無緣無故地偏科，一般引起偏科的原因有這樣幾種：

1.興趣導致偏科。有的孩子對某方面知識特別感興趣，無形中就會多花時間和精力在喜歡的學科上，相比之下，起它學科的學習時間就減少了。

2.對老師的態度導致偏科。不可否認，孩子如果喜歡某位老師，自然就會重視該位老師所教的那門學科，反之亦然。

3.屢次挫敗導致偏科。可能孩子在某個學科學習中，屢栽跟頭，導致他失去信心，學習主動性和積極性下降。

4.有的孩子既沒有學習壓力，也沒有意識到偏科帶來的負面影響，所以任由自己偏科，而不糾正。

我們要觀察，與孩子溝通交流，以及老師的反饋知道孩子為什麼偏科，找出原因，幫助孩子。方法如下：

第一.引導孩子喜歡老師。

我們要動之以情 曉之以理，告訴孩子老師的辛苦與不易，讓孩子對老師產生尊重和敬仰之情，當孩子對老師改變了印象，偏科現象自然解決了。

第二.利用孩子喜歡的學科，解決偏科問題。

我們可以幫孩子找到興趣與學科之間的聯絡，特別是找到他喜歡的科目與不喜歡的科目之間的聯絡。找到後糾正偏科現象就容易了。

第三.告訴孩子偏科的壞處.

如果孩子因喜歡某門學科而有遠大理想的話，我就一定要把他偏科的利弊告訴他。偏科會導致他的遠大理想不能實現。這樣孩子就會知道，偏科對理想的實現起到了阻礙的作用，只要他重視這個問題，自己就會努力改變。