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  • 1 # 宇宇和木木

    木心說,萬丈深淵,下去仍是前程萬里。

    我小時候,也喜歡偷錢,家裡的,親戚家的,鄰居家的。開始不知道這是罪惡,只是有種快感。後面長大了,明白很多道理後,開始反思,慢慢去改正,現在不也活的好好的。

    趁一切還來得及。

  • 2 # 牧哥閒談

    能變好的,人隨著環境圈子的變化而改變,多和正能量的人在一起,你將擁有正能量。多和優秀的人在一起,你將變得很優秀。

  • 3 # 旭寶愛做夢

    所有人的改變,都是因為一個信念或者想做什麼樣的人,才會去改變。一個人,想當籃球明星,他就會去練習籃球,想會說英語,就會去學英語。所以,人的行動,是根據有一個信念。秉持利他之心,多做好事,會變好的

  • 4 # 毛慄球球

    人之初性本善,無論是幼年時期還是中老年時,有多麼的惡,欺負人,但最終他的心性是純真的 ,善的。在某種情況下,他看似很壞 被人數落,不受常人待見,很調皮,搗蛋等等。但是也有很多時候你沒見到的一面,他也會很可愛,會尊敬自己長輩,會分享自己的玩具給其他的盆友。。。。

    人們看到一個人壞的樣子,那是因為他沒有受過苦,暫時沒有經歷過生活磨礪痛苦,一路順風順水的,家裡有父母,親人罩著。只不過,行為之前欠考慮,有點小自私,由著自己性子來。

    當某天,他失去依靠的臂膀,他會思過曾經不懂事時犯的糊。慢慢從善,改良惡習。就是慢慢成熟。步入人生。

    在孩童時,我們都是無知的少年,都會因為貪戀天真無邪的笑容,而去為之一些讓大人們看了很欠揍的事。

    走過歲月道路,我們會在少年回憶童年的那些所謂的壞事,偷別人莊家地理的西瓜,桃李啊,帶小孩組成丐幫砸人家門,打架。。臉上是笑容是天真浪漫可愛的,同時又是臉紅的。因為知道闖禍了。嘿嘿。在青壯年時我們回憶少年,有在少年時輟學混社會的,有在學堂求知的。。。。我們正逐漸定型,定性了。

    無論是那種結局,我們都成人了,過去的那點往事,小壞蛋的事,都不叫事,都是經歷,跟今後的你發展夠不著威脅。但小時候可以任性調皮,但不能到了中學後繼續惡化,否則彎路走的要多點。

  • 5 # 明天

    你小時候的事別人早就忘了,你自己耿耿於懷,就當沒那會事,要保持好的心態,隨著年齡的增長,你會經歷很多事,哪些該做,哪些不該做,只希望你善良!

  • 6 # 華宇工人文地理學社

    這個要看他自己的悟性和家庭的教育了,如果他這麼做家裡人會庇護,這樣小惡會逐漸變成大惡,將來對社會的危害會越來越大,最終自己也會得到相應的制裁。

  • 7 # 小柱呦

    這些行為應該不能歸結到壞裡吧,只是這個小孩子比較皮,這些事應該很多人小時候都有做過吧,反正我小時候就喜歡跟小夥伴一起去按按別人家門鈴,還有給別人的腳踏車放氣。這些行為只是覺得很有意思,等你慢慢的長大了,心智成熟之後自然就不會再幹了,問題應該不大。

  • 8 # 九思159053025李天奎

    謝友邀答。

    囗孩子的成長與所處的環境和家庭的教養非常重要。特別是小孩在發育期的叛逆心性特別穾出。從小到初中做過一些壞事的孩子比比皆是,最後只有兩種結果。一是繼續做壞事,最終走向犯罪淪為階下囚。二是即時發現加以教育管制和約束,逐漸改掉壞毛病,引導走向人生正道,也可成大事者的也為數不少!

    囗所以,我們在回答問題時必須要用辯證的觀點去剖析,不能一概而論。

    囗其三是人的劣根性,如果在孩子的成長過程不加以管制和糾正,就會向不良的方向發展!當他們進入成年期後就更難改變了!

    □所以教育必須從孩子抓起,祖國的未來都是靠年輕一代!!!

  • 9 # 小書蟲瀟瀟

    首先要清楚他小時侯造成這些行為的原因,不能說因為一個人小時候偷了東西,就直接給冠上長大後也是進監獄的料,有不少孩子在小時候拿別人的東西,從家偷著拿錢,我想任何一個家長也不會說孩子長大就是個賊的。一個不大的事如果上升到給一個人直接定性,則過於主觀。在孩子成長的過程中,家庭教育非常重要

  • 10 # FRW輻輪王腳踏車品牌

    一個人從小學到初中都很壞,做過很多壞事,能不能變好,答案是肯定可以的。中國歷史上下五千年,多少的壞人變成了好人,那這個裡面的原因呢?如果壞人永遠是壞人,好人永遠是好人的話,那這個社會的善惡就很好解決了,就是因為壞人可以變成好人,好人也會變成壞人,都是由於環境和教育使然。那壞人怎麼會變成好人呢?關鍵還是要在於教育,所以這就是教育的重要性,所謂十年樹木百年樹人啊。很多小孩子小時候養成一種壞習慣,長大了就慢慢的就變成一種生活態度,甚至一種醜惡的人性。但是這種人性的惡並不是不能改變,要改變這種人性的惡,最好的辦法就是改變他的環境,讓環境來教育他。孟母三遷的典故應該廣為人知吧,所以為什麼很多人進過監獄之後出來,他真的是改邪歸正了,因為他真正的在監獄裡的環境教育他,讓他知道什麼是對什麼是錯,什麼是好,什麼是壞。當然我們並不排除還有一小部分人從監獄裡出來後,還是繼續做壞事。那隻能說明環境對他的教育還不夠。法律對他懲罰也不足。

  • 11 # 種花家的白胖子

    我一發小,小學開始偷竊,每天中午去我們這裡一個市場掏包,中學跟社會上的人亂混,打架,劫男生錢,堵女生,強迫人家跟他搞物件。後來被他老子找關係拘留了半年,回來變了個人,復讀,考的一本,現在帶一眼鏡,文質彬彬的。

  • 12 # 特約點評嘉賓

    後期能否變好變壞,那要看他所處的環境和接觸的什麼人有關係,人常說:物以類聚人以群分,小孩從小就壞並不代表她長大了也是壞,後期的培養和生活對他影響會更大,“孟母三遷”就是典型的案例。我們一定要讓小孩有好的生活環境,接觸更多正能量的人或事,讓他們從心底裡去接受真善美,自覺的去抵制那些不良資訊和人、物的侵襲。

  • 13 # 日行一善Vlog

    你想的太多了,你小時候的事別人早就忘了,你自己耿耿於懷,就當沒那會事,要保持好的心態,隨著年齡的增長,你會經歷很多事,哪些該做,哪些不該做,只希望你善良!

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