老師這個行業的優勢就是①受到全社會的尊重，尤其在北方，在父母眼中，公務員 醫生 教師是最好的三個職業。

②有寒暑假 有周末，一年相當於半年在上班，半年在休息。

④不出大的問題，職業還算穩定。

我為什麼選擇當老師

雄鷹選擇了藍天，是為了展翅高飛；魚兒選擇了大海，是為了遨遊萬里；

我選擇當老師，是因為感恩與熱愛。

曾經有人問我：作為一名老師，什麼是最重要的。這個時候”學高為師，身正為範”這四個字立刻出現在我的腦海裡，老師必須是一個品格高尚的人，陶行知也曾說“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真”。教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道成為怎樣的人。教師還應該有淵博的學識。以前我們常說：學生要一杯水，老師要有一桶水，而現在，老師要有的是自來水，而且不但是水還要有果珍、咖啡、茶等等，老師的責任應該是提供給學生他們需要的一切知識。但是隻是以上兩個方面還不夠，老師還要有一顆愛心，心中永遠保持著一份對學生的真摯的感情，我自認為自己是比較簡單善良的人，有的學生愛意的“取笑”，老師我們覺得你比我們還單純，這是一群剛剛邁入高中的十五六歲的孩子們說。我一直贊同孟子的觀點，人性是本善的。所以我會真誠的面對所有的人，真誠的和所有人相處。成為一名老師，我認為我會真誠地對待我的學生就像對待我周圍的人，與他們共同挖掘人性美的東西。

在我的人生路上，從小就是被老師表揚著長大的，教我的老師一個個都是充滿智睿的、慈愛的，他們無私地為我的成長曆程撒下一路芬芳，讓我陶醉不已。

雖然，社會上曾不斷有“當老師不好，太苦太累！”的怨言，但隨著近年教師地位的不斷提高，社會對教育的越來越重視，國家對教育經費的大量投入，給了我們莫大的鼓舞與安慰：其實，能做一名教師已經很不錯，也不容易。如果要問我，為什麼選擇當老師，我還可以說出一大堆理由。

教書是因為它適合我的個性。我生性比較喜歡簡單，喜歡簡單的工作環境，輕鬆的氛圍，爾虞我詐與我格格不入，我比較喜歡和孩子們一起融入豐富多彩的第二課堂，自己覺得自己也和孩子一般，並且與他們一同成長。

人生只有承擔一定的重量，才會有厚重感。當我給學生指點迷津，在學生的點頭頓悟中我得到欣慰；當學生把自己生活中的煩惱說給我聽，我憑藉自己的人生閱歷以及對生命的解讀去開導他們。

當你看到一批又一批的學子學有所成，在教師 節裡給你寄來一張張謝恩賀卡，你會從心底裡感到無比的欣慰與滿足！就像當年我對培育過我的恩師那種美妙的感覺。

教書也很適合我的生活方式。每個星期都有自己固定的時間散散心，可以關照一下家人的生活。每年都有一定的寒、暑假啊，可以計劃著旅遊、健身、學習，做自己喜歡的事情，我無法想象，如果我去做別的工作，長年沒有一段時間去休整一下，那我會覺得沒有希望，沒有開始和結束。教師每年都和他的學生有一個嶄新的開端，長休之後又能以滿腔熱情地投入到工作中去，這是教師職業的獨一無二之處。

但其實人各有志，每個人有自己不同的個性，適合自己的，就是最好的。我覺得人生沒有完全相同的，也沒有完全可以複製的，人生最美妙的莫過於自己喜歡的成為自己的職業，雖然其中也有辛苦，也有一些瑣碎，隨意抱怨幾句，調侃一下自己，但依然堅定的前行。

有時會，有時不會，為什麼這樣子說呢？我從下面幾個方面聊一下吧。

一、從社會角度來看，很難再會

大家都說教師地位很高，是太陽底下最光輝的職業。是個值得尊重的職業。

可是我看到的是年年有教師去考公務員，絕沒有看到相反的情況。看到的都是教師說公交待遇不好，從沒有聽到公務員的待遇如何如何差。

十年前，我還敢對別人說我是老師。現在我真不敢，社會對老師的要求很高，但是善待真的不是太多。或許這個尊重的問題在不同的地方有不同的體現，但至少我覺得在我身邊很少看到。

二、從收入角度來看，很難再會

老師的收入確實不如何了。我現在到手四千多，雖然有旱澇保收，但是如果沒有其它收入的，這個真的不夠用的。更何況年輕人到手一般就二千多，我一直說出去請人吃一餐簡單的小吃都要算一下有幾個人，敢不敢加個蛋什麼的。一輛機車七千多，兩夫妻存了一年才狠下心買了下來。有時候想起來，真的好悽。有的人肯定會說，家教呀什麼的。這個也要看地方和看科目。而且現在都不允許，有很多規定。

三、從放假角度來看，肯定會

老師最大的好處就是有假期，可以帶薪有假期了吧。很多人對老師不滿就是因為老師有這個比較多的假期。其實想想，如果老師沒有假期，首先受不了是誰呢？肯定是家長。這一次疫情就可以看到有多少的家庭被自己的孩子逼慘了。為了孩子的作業，聽課，有多少的家長在網上再說自己的孩子如何如何了。

何況假期對我們老師來講也不是都放的。要這學習哪學習，這提高哪提高，這開會哪開會。總要七折八扣的。

不過從放假這個角度來看，還是不錯的，畢竟是實打實的可以休息。

四、從性別來看，男的肯定不會，女的肯定會

我是男的，如果讓我重新選擇，我真的不會再選擇。養活不了家人，是真的關養活不了。我不抽菸不喝酒，因為戒了，抽不起。一切的費用真的好高。

如果是女的，這真是不一個不錯的職業。下課後，可以逛街，可以帶孩子。幾千元也夠自己花銷。我對我的學生也是這樣子說的。如果是女生，去當老師吧，對女生來講，這個職業真的可以是第一選擇。當然有雄心的除外。

五、從追求角度來看，肯定不會

做老師就要沒有什麼追求，教好你的書。不然你就去爭領導。不過現在爭做領導好象也沒有太大意義。這個大家都懂得，我就不多說了。

當然有的人說，我可以在教育領域做出一大的貢獻。確實可以。但是這樣子的人有多少呢？一個市有幾個人由這個出名的。或許你在一個學校出名，但範圍一大，就沒了。退休後你再出名，又有幾個會記得？你年寫的論文，課題，有多少人會去引用？

安逸者可以選擇老師，有大追求者一定不要。

首先，教師行業是人們所說的“鐵飯碗”，餓不壞撐不死，對於一心求穩的人來說，可以說是不二選擇

另外，對於一心想有所作為，發揮自己所能的人來說，選擇的教師行業，基本上就束縛了發展空間。當然，筆者這裡不是說教師行業就沒有前途，不能發揮才幹，而是說在體制內有很多條條框框，專業發揮領域較窄。所以，對於這類人來說，應該跳出傳統“鐵飯碗”思維，到社會各領域中發揮自己所長

當然，對於一心就想從事教師行業的人來說，一生的目標就應該為之奮鬥

教師真的是一個不錯的職業，有編制的話。

首先，每年兩個月的假期，年底雙薪吧？社會地位也不錯，空閒時間多，尤其女生，如果當老師的話家庭生活很加分。

除了特殊人群（高階教師和貧困山區的老師），就拿普通教師和其他有編制的幾類職業的普通人群來比，我認為教師是最優職業。首先普通公務員到手的工資不一定有普通老師多；而普通醫生收入雖然比教師高，但是風險也高。而且此次疫情可以看出來，公務員和醫生都要上戰場，醫生更是義不容辭，國有企業職工也有一大部分沒有停工地支援前線。編制內只有老師是不用強制上戰場的，也想不出有什麼情況是會強制老師上戰場的。

我知道有些老師會經常說自己窮，掙得少，但是就像公務員一樣，到手錢少並不代表收入少。我同事的媽媽前些年退休了，普通教師身份，如今二線城市養老金六七千，比每天熬夜加班起早貪黑的年輕人掙得還多。而且她也被學校返聘了，又有了退休後的第二份收入。所以那麼多人擠破了頭考教師編不是沒有道理的。我的小同事考了兩年才考上山東一個二三線城市的小學編，她是一本院校研究生畢業。

當然幾十年如一日地教授小學初中的課程，可能會覺得自己才華被浪費？大可不必。任何工作都是幾十年如一日做同一件事。

覺得自己掙錢少的人一定是天天看抖音微博人均年收入百萬吧？如果真的覺得自己虧為什麼不辭職到社會上看看呢？到時候你就知道現在自己多幸福了。

這個問題根據個人的興趣愛好，如果你認為自己大材小用，大可不必做老師。如果你喜歡學校的單純的工作環境，喜歡孩子，認為孩子是自己雕琢的作品，還有你不喜歡勾心鬥角，做老師是最好的選擇。

社會上有多少職業我不清楚，但是，能選擇做教師，都是經過高等教育，具有一定認知和判斷能力的人。

經過多少道坎，使用了多少方法才走入教師崗位，她們自己本人最清楚。工資高不高，待遇好不好，也只有教師本人知道。最後說壓力大不大…………和誰比？企業壓力小？公務員一杯咖啡一張報紙？當然，教師不幹了去銀行、鐵路、兩桶油、電力系統試試應該可以提高自己的認知。

如果可以再選擇，此生不再為老師。不在其身不知其痛！！！有道是千萬愁思只自知，不在其身不知憂，只知言道寬心語，卻然不知已添愁。

如果再給我一次機會，我不一定會選擇教師這個職業。

一開始其實我並不想學這個專業，但由於接觸的時間久了，接觸的事情也多了，慢慢就不牴觸了。直到後來真正到了這個崗位，也開始慢慢喜歡這個行業了。我喜歡看孩子們天真的笑臉，愛聽到孩子們軟軟糯糯的聲音，也心疼他們看到別人都做完了作業自己卻總在最後而委屈的眼淚。

但如果再來一次我依然不一定會繼續選擇這個職業。

在父母眼中，教師這個行業工資雖然不高，但勝在穩定，受到大部分人的尊重，還有寒暑假和週末，這是比較好的職業。同時這也是大部分人的想法。

我總聽別人說“當老師好玩吧！”“你們每天要好玩si！（方言）”每每聽到這樣的話，我總感到心裡會升起一股“氣”，這“氣”既無奈又氣憤。氣憤是因為他們只看到我們假期放得多，卻不知道我們每天都在幹些什麼事，不知道我們每天工作時間可以說超過12小時；也不知道我們看似在放假實際上並沒有真的能敞開了玩，而是得不論天晴下雨刮風下雪三天兩頭往學校跑。但也正是因為我清楚他們不知道，所以感到無奈。

早上最遲7:00起床

一番洗漱過後7:30和學生一起跑操

7:40在教室守著學生早自習

8:10吃早餐

吃完後監督學生打掃衛生/值日

9:00正式開始上課

10:30和學生一起做課間操

12:30和學生一起吃午飯

吃完午飯後改作業......

13:20在教室守著學生午睡一直14:10

14:30開始下午第一節課

低年級學生四點多放學，高年級學生五點多吃完飯18:30開始晚自習（自願不正式，但老師要守著）

20:10學生下課準備睡覺

可能會有人提出：每個老師不可能要上一整天的課吧？不上課的時候不是在玩嗎？學生課餘時間不是在玩嗎？NONONO，真沒時間玩。首先我們每天白天至少三節課，不上課我們要備課，寫教案，改作業，準備各種各樣的資料，還要處理學生時不時出現的各種問題：“老師，他打我”“老師，他把我的東西弄壞了”“老師，他剛剛不小心摔倒了”“老師......”“老師......”

除此之外還要應付各種各樣的家長。曾經在聊天時就聽我帶過的一個班的班主任說起有一次她接到一個電話，剛一接起還沒反應過來就被對面的家長一通亂罵，就是因為他們家的孩子在課間和同學一起打鬧時自己不小心蹭破了皮（也已經及時處理了）。

家長只想每個月兩三千塊錢請一個能文能武，既能給孩子教知識，能照顧好孩子的生活起居，還能時刻不幹其他事貼身保護孩子的保鏢。最好還要能在孩子犯錯時還能主動出來給孩子“背鍋”的“背鍋俠”。說到這兒，並沒有誇大或者嫌棄工資少的意思，畢竟既然選擇了這條路，就算跪著也要把它走完。

這只是對於普通老師而言，如果你還有分管工作，恭喜你，不到晚上九點別想回去休息！對於我來說，因為分管了學校複雜的後勤工作，每天九點十點才回寢室是我的常態，還不包括有時因事情實在做不完了而加班的情況。

老師們應該都知道，就算放假了學校也每天都要有老師值班，住得遠的老師們可能少值幾次班，像我們這種住得近的...... 如果有通知要什麼資料，不管你在幹什麼，都得馬上到學校準備好了發過去。老實說，在這種情況下，根本不能真的放心出去玩，老是擔心：學校還有沒有工作沒做完？上面又發了什麼檔案？學生在家裡有沒有認真讀書？有沒有認真做作業？有沒有遇到困難卻不問我？.......

老教師因為平時對網路瞭解不多，要到處找人教，又因為疫情期間不能出門，只能在手機上找人教。但本來就不太會玩這些資訊化工具，更別提還要找人教怎麼在網上上課了。而我們要用手機上課，改作業，解決學生那邊各種各樣的問題...... 可以說一天到晚都和手機面對面，大眼對小眼。我現在已經是一看手機就眼睛疼。

可即便生活工作再不如意，我依然要“在其位謀其職”，我也依然期盼再次看到孩子們，再次看到他們純真的笑臉；再次聽到他們那稚嫩的，猶如小黃鸝歌唱般美妙的聲音。

我想多數人都不會再選擇當教師的，既使國家一再表明要使教師成為人人都羨慕的職業。但是真實的情況並不是這樣的，教師只是一個普通而平凡的職業，沒有必要弄些虛無縹緲的光環去粉飾，也就是一謀生的手段而已。