智商，沒有詳細瞭解過，簡單查了一下。人的智商有8個型別（或更多），說白了每個人擅長的領域不一樣。

學習成績好，可能是數學邏輯智商或語言智商相對好一點。尤其小學的孩子，有些孩子這方面的智商開發早，小學低年級學習相比其他孩子好。還有個體發育差異，就像有些人早長個，有些人晚長個，道理是一樣的。

而且學習成績只是人的總和素養的一部分。比如我小學同學，學習成績不是一般差，數學都能考兩分，可動手能力強，後來連初中都沒上就輟學了。在農村早早成家，種地種的好，也養牛，日子過得的一天比一天好。現在孩子都上大學了。很幸福美滿。

這個觀點我不贊同，小學努力但成績差原因有很多。我小學就是這樣的，但還是上了本科，現在作為一名老師。

我上學那會，小學五年制，八歲才能上一年級，但我爸卻讓我七歲上了一年級。

迷迷糊糊的上課，迷迷糊糊的寫做作業，但比正常的孩子要慢的多，我寫著作業要二十分鐘，別的小朋友幾分鐘就寫完了。書上的有些詞我都不知道啥意思，但又記不住。可想而知我的成績怎麼樣，那是父母也沒時間問我的成績，一切都靠自己摸索。

不過，也讓我養成了一個好習慣，回家第一件事就是寫作業，作業不寫完就不吃飯，而且寫作業我從來不看書，都是依靠自己的記憶和理解，上課時努力聽老師講解，然後默默地記下來。

功夫不負有心人，到了三年級下學期的時候，成績有了很多的氣色，特別是我的作文。當別的小朋友還在摸索的時候，我已經模仿我記憶中的作文寫完了，而且很多次被老師在全班面前朗讀。數學成績也有了很大的提高。

小學成績不好的原因有很多，例如年齡小，見識有限，注意力集中程度不夠，雖然很努力但成績卻不理想，但這一切是可以改變的。

首先，養成好的學習習慣，知道自己的事情自己要獨立完成。作業一定要完成，而且是獨立完成，大人可以適當幫助。

再次，要學會鼓勵孩子，不怕孩子遇到挫折，就怕孩子沒信心。成績雖然很重要，但適時的鼓勵，可以提高孩子抗壓能力，一次一次的爬起來，可以讓他有更強的力量。

然後，要讓孩子知道自己的不足，學會重複。小學知識大部分是重複的過程，記憶力是很重要，而提高記憶力最好的辦法就是重複，重複自己學過的知識，不要輕易嘗試超前學習，多重複字詞的訓練。

最後，注意勞逸結合。小學生畢竟太小，玩心肯定有，其實在遊戲中也可以學到見識，幫助孩子提高。

小學成績雖然不好，但家長也要對孩子有耐心，主要是讓孩子養成好的學習習慣和健康向上的心裡，要學會等待，當然也要對孩子提供幫助。