毫無關係！

孩子怎樣看待學習，是由他自己的心智所決定。他認為學習有必要，他自然會努力學習。他沒覺得有必要，自然不會努力。

注意合理科學的安排，是可以變好的。因為，我自己有過親身體驗，確實從孩子坐不住兩分鐘，一做作業各種癢，各種疼，各種要喝水上廁所……陪到了現在自主學習，自律自覺。

會的。每個人都需要進步，孩子也不例外，每個人都向往著美好。也希望得到家長的表揚。人人都希望聽到好聽的話。看著孩子每天在進步，家長老師都會感到很欣慰。關於學生學習物理和化學方面，我建議鄉鎮中學學校開展科學實驗動手能力，輔導學生演示物理化學方面的常識，立體感增強，便於孩子們大腦思考方式的啟發。社會各界愛心人士發起助學基金會，物理化學伴我成長欄目，廣邀中高階教師指導學生操作實驗。在鄉鎮中學物理化學實驗室器材方面多投入資金，配備實驗室安全管理員，學科示範助教人員若干名。從黑板上看圖理解變為實驗室操作能力示範，為學生提高成績加分增加勝利基礎。英語方面，為鄉鎮中學輸出本地教師組織化程序，為常駐鄉鎮中小學教師的人員發展為黨員，具有凝俱力的常青堡壘。留得住，提高教師工資等各種福利待遇，使鄉鎮學生擁有和城市學生一樣的起點，錢要花在提升學生成績，品德教育方面，健康發展熱愛家鄉的學生。在鄉鎮職高要加大投入。因農業課程而展開的先進農業裝備現場動手操作實習能力，需要國內各大農機企業進駐鄉鎮學校，便於學生拆解機器，指導學生維修，使用，養護農業機械。學生畢業後進入社會，可以申請創業基金髮展個人企業，解決就業難問題。為農村推廣普級先進農業裝備打下堅實基礎，也可以進入高等職業院校，大型農機企業升級知識裝備。學有所成之後回饋家鄉，為家鄉做貢獻，使我們的家鄉更加美麗富饒，等我們都老了，也無愧於這座生我們養我們的地方，葉落歸根。