人生是一個不斷前進的過程，不能活在過去的喜悅與陰影之中，需要調整自己的心態，以一種積極樂觀、向前的心態迎接即將到來的各種挑戰。天下沒有不散的宴席，無論你過去在初中經歷了什麼，一切都已經成為過去，經過高中三年的生活，相信你一定會結實更多的對你一生有益的新同學，認識更多的才華橫溢、風趣幽默的教師。高中三年，是一個人一生中至關重要的三年，不要停止前進的腳步，更不要原地不前，猶疑不決，相信自己，未來屬於有勇氣、敢於挑戰的自己！

特別能理解，新的學校，新的老師，新的同學，一切對你來說都是陌生的，慢慢的和身邊同學熟悉了，你就適應了，每個人初到新的環境，多少心裡都有一個過程，你身邊的同學也一樣。相信自己，加油。

新學校就會認識新的同學，新的老師，新的朋友。最多一個禮拜你就會適應的。你也可以去找原來的同學，相信這個學校還是有你的老同學的吧。

為什麼會落差大呢？這個學校不是你理想的高中嗎？三年，一切皆有可能。打起精神來，去結識更多的新同學，高中同學感情不會低於初中。

孩子非常理解你的心情，我要告訴你的是，很多高一學生都有同樣的感覺，但是，每個人的思維方式和處理情緒問題的能力確截然不同。

前幾天，我帶的一個高一男孩，也因為環境不同了，新的同學，新的老師，導致他情緒不穩定，疏導過程中，我提示他，用心去觀察身邊的同學，快速選出三兩個自己認為同頻的孩子，主動接觸打招呼，讓自己身邊有了交流物件，慢慢的再去熟悉其他人。

對於老師，我們無法選擇，儘快讓自己接收每科老師的授課方式，找到高中老師和初中的講課區別，讓自己適應新的環境。

適應能力強的孩子會在短期內融入這種新的環境。

適應能力一般的孩子，會經過一番周折，慢慢接納周圍的環境。

適應能力差的孩子內心也比較脆弱，或許讓自己永久的沉浸在過去，心智永遠無法提升，既影響了同學之間的交往，又影響了正常的課堂學習效果。

怎麼選擇，怎麼適應？用心去做，讓自己舒服了，一切都會變得美好！

中考能順利的升入高中，說明你初中沒白過，祝賀你成為一名新高一的學生。

一、剛進入高中，坐在新教室裡滿腦子都是初中的美好回憶，是正常現象。但不要因為這正常的現象影響了高中的正常學習。

人非草木，離開初中同學和老師，想念初中的同學和初中生活，是人之常情，特別是又剛剛進入高一這樣一個陌生的環境，更容易引起對過去生活的回憶與留戀。

這就如我們首次離開父母就想念父母一樣，想念是正常的，不想念反倒不正常了。但正常的想念不能影響到我們正常的學習，就如母親同樣也想念我們一樣，不能因為想念就不工作了，也不能扔掉工作來學校，和兒子或女兒抱頭大哭。

所以，回憶和想念初中的學習生活是正常的，但如果因此影響了我們正常的學習生活就不對了。認識到想念的正常性，也要學會正常的對待。我們應該把更多的精力投入到高一的學習生活中，用專心的學習去衝散自己太多的想念。

二、進入高一，心裡有落差也是正常現象。

沒進入高一，我們一定充滿了希望和嚮往，對高一學校也會有自己的預期與預料。但真的進入高中學校，學校的設施和配備不一定如你所願，和期望有差距。這都有可能。再加上人生地不熟，寂寞和孤寂往往讓人心情低落，甚至失落，都是正常的現象。

但我們要清楚，我們來這裡是幹什麼的，我們學校也許還不如原來的學校美麗寬廣，但這裡是我們通往大學的通道，只有在這裡拼搏奮鬥，才能實現我們的夢想，才能讓我們走向更寬闊的大道。

既來之則安之，誰越早適應環境對誰都成功越有利。想念是正常之舉，但我們要正確的處理好我們的想念。我們應儘快收回想念的心思，把精力投入到高一的學習生活中去，不用太長時間，你就會發現，這裡原來是一個更廣闊的天地。

孩子，你和我當年一樣啊！那時候我雖然考上了我們當地最好的重點高中，但是開學第一天，面對著完全陌生的同學、老師和校園一點兒也開心不起來。我所在的農村中學只有我一個考上了重點高中，這所城市裡的高中校園以及那些朝氣蓬勃好像互相很熟識的同學都讓我倍感不適，未來未知的學業也讓我壓力山大，所以剛開學那段時間我幾乎每天早上一睜眼就哭一場，晚上臨睡前還會再哭一場，我一哭同宿舍的姐妹就都哭，現在想起來好可笑！後來慢慢適應了就好了，而且越來越享受與新同學新老師相處的時光，而且這一生都受益於那段艱苦奮鬥的青春時光。孩子，明天我的孩子也要去高中報到了，他現在也翻來覆去睡不著，對你對他還有所有的孩子，我除了祝福還是祝福，時光不等人，青春留不住，人總是要向前走先前看的，身後的風景再美也不能停下來！加油吧孩子！

聰明人適應環境，愚鈍者環境適應人！孩子，別傷心！新的起點，揚帆出征！過去再美好，只要代表過去，明天的燦爛，用心去迎接！

1988年9月，我坐在全縣最差的高中教室裡，我不會思考人生，也不知道該走向何處，完全就朦的，根本就不知能有沒有可能考上大學(學校經常升學率為0)，唯有埋頭苦學，三年之後，我的成績還可以，參加高考，但名落孫山。隨後到廣東打工，一邊複習，第二年又參加高考，還是不中，繼續一邊打工，一邊複習，終於在1993年拿到了大學錄取通知書，而且還是本科，畢業時學校還透過211評審。事在人為，堅持努力總會有結果的。

想想哪些好多考不上的同齡人，他們有的待在家成了二流子，有的上了技校成了盲流，還有一部分跟著家人擺攤，甚至打工，他們再也沒機會坐在教室裡，聽著天書，聞著女同學的芳香，同桌的腳臭都沒機會嫌棄，隨著時間的推移，成了社會最底層，當你在考慮吃什麼，穿什麼，開什麼，挑人結婚的時候，他們只有無奈，社會最後的一點糞渣都是奢侈！看到這裡，你的心思還需要回憶嗎？時間有限，多餘的思想還是用在學習上吧！

人生之旅，一站到，一站啟。

十五歲的你們，像一列駛上軌道的列車，目的地是夢想。你們在前進的路途上，會領略旖旎的風光，也會經歷成長的陣痛，停靠了一站又一站，積累著成長的力量。

初中階段的所見所聞所學所感，已成為滋養你內心的養分，而高中階段的三年時間，多彩的高中生活，會以令一種方式磨鍊你的心路之旅，豐富你的人生經歷。

你坐在新教室裡，滿腦子都是初中的美好記憶，這也不足為奇，你剛剛離開一個熟悉的環境，來到陌生的校園，需要一個適應的過程。

人是有感情的，喜歡懷舊，特別是剛剛經歷過第一個相對較大的離別場面，不必傷心，也不必有落差，更不必刻意丟掉美好的回憶，就把它們暫存在記憶裡。

學生的任務是學習，新高一，不過個換一個環境，換一個校園，換了一群同行的人，只要你保持初心不變，高中會成為你通向夢想王國的橋樑。

心理和身體一樣，需要適應的過程，希望你儘快調整好心態，為高中階段的學習蓄力，做一個奮力追夢的少年。在這裡，你同樣會結識新的師友，同樣會留下美好的回憶。