理論指導實踐，先把理論搞清楚，不要盲目做題，做題不是目的，是為了搞清楚學習知識的深度。作為老師，希望同學們多看書，多從黑體字中理解它一層又一層的知識以及與其他知識點的相關聯絡級邏輯。

題海無涯，做不完的題，自己很累。只需要做一些題練手，加深印象，不需要每天做不完的題，不能為了做題而做題，做題要有目的。

多去檢視高考題，不管那個省的，多去琢磨，體會其中關鍵！

做一定量的題目，可以加深內在邏輯，提高解題速度。加油

題海戰術是中考和高考之大忌。因為這樣會浪費很多的寶貴時間。我們可以對中考和高考的考試說明進行研究。研究當地近三年或近五年的中考和高考題型，在平時的複習中有針對性地進行梳理歸納。不斷在錯題中總結解題的技巧。對於常錯的題進行強化訓練，這樣不愁中考和高考成績不提升。

發表一下個人意見:

1.雖然大家對題海戰術都不贊成，但題海戰術對某些同學來說仍是挺適合的學習方法。

2.我們古人也講究“見多識廣”，題目做的多了，也要善於發現其中的規律和方法，一邊做題一邊總結，對數學的學習還是非常有必要的。

3.從實踐上來看，採用題海戰術的學生，數學成績都不會太差，往往都在上游水平。

4.對數學學科而言，我還是建議大家多練習，把書本或者必要的課外輔導書，由厚讀薄再讀厚，在比過程中，養成思考的習慣，我們的數學成績一定會有所提高的。

我是一名初中的數學老師兼班主任，很榮幸能回答這個問題。

對於考試，大量刷題真能提高數學成績嗎，個人認為，對於像中考這樣的考試，題海戰術效果還是比較好的，而且也接受了很多同學的檢驗。需要特別指出，我們不能盲目的沒有方向性的刷題，我們要在“不打題海戰術的前提之下打題海戰術”這句話聽起來好像挺彆扭的，它的意思是，要學好數學，做掉一定量的題是必須的，題目是做不完的，題型是有限的，我們要儘可能多做各種題型。所以關鍵是我們怎麼打這個題海戰術？

數學是一門技巧性很強的學科，掌握一門技巧，需要多次反覆訓練，熟能生巧。考試除了體現知識水平，還要考察個人心理素質，時間安排及答題戰術等，而這些過程必須在平時的大量模擬訓練中完成。

刷題的關鍵點，第一，你要刷什麼樣的題，第二，你透過刷題要得到什麼？

刷精選題目

題海戰術只在有針對性的選擇題目才是比較有效的。市面上的資料良莠不齊，魚龍混雜，所以選擇題目一定要慎重，而且一些偏題和怪題也不用去刷，多做經典題。關於篩選題目這一塊對於學生來說還是有些難度，所以可以尋求老師的幫助。

做題中總結規律

所謂刷題，不是說一定要做多少多少的題，關鍵是在刷題中總結一些規律，總結出這是哪一類題型，總結出題模式，知道題目的特徵，知道哪裡有陷阱，並作適當延伸，達到舉一反三的效果。總之，你要能夠找到一種解決這類問題的“通法”

刷題提高解題速度

時間的分配對於數學這門學科尤其關鍵，尤其到初二初三，基本上很多考試都有同學反映說時間來不及。考試不是考察你不會不做，而是需要我們在規定的時間裡能夠拿到最高的分數。

所以對於會做的題目我們要做的對還要做的快，這樣才會為後面的難題爭取更多的時間，所以多做題，多刷題來提高正確率以及熟練度。

及時整理錯題

一段時間後，我們要對之前刷過的題目特別是錯的題進行歸類和整理，一定要有自己的一個錯題本，而且要定期的去回顧，要不然你刷了題，刷完了就忘，這要效果就會大打折扣。有些題目，錯一遍仍然是不會的，需要反覆。

不願意做題的學生不是好學生。題海戰術一定是有用的，主要是你怎麼打。

一孔之見，有不對的大家多多交流！