辦法和困難都是相對說的，你去努力辦好一件事，辦法就多，你想找藉口退縮，那困難也是有的是的。

書法當然也如此，找不到好老師，古往今來的書法大家寫了很多論述，網上也有各種教程。筆墨紙硯網上隨處可以買，都花不了幾個錢。字帖的話下個APP就搞定了，又多又全。時間的話，早起會兒，晚睡會兒，少刷會兒影片就夠了。

那還有啥困難呢？

可以說是適合的，辦法既方法。書法即書寫法則。寫字與書法的不同點就是：寫字可以任其發揮，寫出來的字能辨認，美觀就行，即使不美，只要按照字的筆畫，無增減筆畫，不變異筆畫即是字。而書法就不同，書法不僅要美觀，還要根據字的每個筆畫的規定，用筆，間架結構，章法，墨法等多方面按相應的法則書寫出來的字才叫書法，即有法則也可以尋找方法去書寫得更加完美。

這是肯定的 練習書法過程中 會碰上各位各樣的難題 必須想方法去克服 每克服一個困難就會有一個小的進步

當你寫書法遇到困難的不解的問題時，你就要改變一下自已的手法和思路！

這就是遇到困難時要想辦法才能解決問題！

因此，我同意辦法總比困難多這句話！

辦法總比困難多，這句話不適合學習書法的真實反映。真正對待書法的態度是興趣和愛好。不存在辦法多，困難少的沒必要說法。愛學習，愛寫作，是實踐應用的真實反映。只有哪些急於求成，用“書法”索取利益，才有辦法比困難多輕而易取的感覺。對待學習書法的態度，利用“辦法”去學習是偷機的做法。書法學習是一輩子修練的過程。練文六秩才知理，習字百歲難成書。

合適。

辦法總比困難多，是當下書法界的真實寫照：

塗鴉堪如畫符妙，

辦法總比困難多。

注：

一，塗鴉，出自唐代·盧仝《示添丁》詩：“忽來案上翻墨汁，塗抹詩書如老鴉。”

二，鬼畫符，出自金代·元好問《論詩三十首》：“萬古文章有坦途，縱橫誰似玉川盧？真書不入今人眼，兒輩從教鬼畫符”。

不適合！學書法離不開用筆和臨帖，別無㨗徑可走。關鍵在於持之以恆，和一個"悟″字，再是，我要學和我要學是二個不同的概念！以上是個人體會，不情之處請藝友正之！

因人而異。如果你是有目標的練書法，也就是說練書法要達到一定的高度，比如要入個什麼協會，要賣個什麼價錢，那一定是適合的。因為這裡面不僅要解決如何寫好的問題，還要解決與此相關的社會問題，市場問題，這裡有大量的人情世故，所以，困難重重，面對這些困難，就要想辦法解決，就要有信念：辦法總比困難多。

如果是單純寫字，為了寫的好看，那就順其自然，多看多練，既享受學習的快樂，也享受進步的愉悅。

辦法總比困難多，這一說法適合書法嗎？書法是一門傳統的藝術，在漫長的歷史當中已經湧現出非常多的書家，以及浩如煙海的書法作品，可以說它是一門有傳承有系統的成熟藝術，在這個前提下，我覺得辦法總比困難多是適合書法這個領域的。

圖片：(唐)高閒草書千字文

辦法總比困難多，我們可以分為兩個方面來進行探討。

書法是一門中國的傳統藝術，它應該是屬於已知領域，雖然我們學習書法最終的目的是為了出新，但是書法的出新還是基於傳統書法的基礎上發展起來的。因此從這個角度來講，我們在學習書法的過程中碰到困難，那麼是有前人的經驗可供我們參考，也就是說辦法總比困難來的多。

圖片：(唐)孫過庭草書千字文

所謂的未知領域就是人類沒有涉及，或者只是有一些想法，而沒有在現實中實現的。在這種情況下，倘若遇到困難是沒有辦法從以往的經驗中獲得幫助。因此從這個角度來講，在未知領域困難總是比辦法來得多。

圖片：趙構行書千字文

可能有的朋友會問：書法的出新就是能夠出現一個全新的書體，它與歷代的書家風格有所不同，在實現這一過程中所碰到的困難不是沒有經驗可以借鑑的嗎？這個問題所表達的當然是沒錯的，但我們應該看到的一點就是無論你出新的書體如何，首先它是建立在傳統書法的基礎之上且古人在書法出新這一方面，也已經給出了自己的學習經驗。因此從這個角度來講，解決的辦法還是比困難來的多。

適合！“辦法總比困難多”的前提是已經摸準了要解問題的內在規律，而後想方設法循規律解決問題。書法從習字到順暢再成法，不正是走的這麼一條路嗎？！

這一句話也可以這樣理解:不是沒有辦法，而是沒有找到。

不管相信與否，每一個真心愛書的人，都要倒在尋找辦法解決困難的途中，也許我們經常聽到這樣的說法，要學會順其自然，只要刻苦寫完十八缸水就會水到渠成，這其實是一種誤解，如果一味的重複，對書法沒有一種鑽研上進的精神，死在浪費生命的途中也是有可能的。

學習書法的總體困難是我一個書法愛好者如何成為古賢一樣的大師。這困難解決的辦法是用數學的分解法來處理的，就要把書法這個東西大卸八塊，逐一擊破，比如師承的問題紙墨筆的問題，佈局的問題，線質的問題，以及書寫內容的問題等等等等。

然後依次類推，運用古帖及著作彌補在書寫過程中出現的問題，總之一句話，是問題就有解決的辦法，沒有必要說辦法比困難多，一比一就可以了。

問題很大，很難講清，目前就這些吧！發兩張為解決線質而進行的練習，見笑了！