一、 有目標才能走向成功

我們要想成為學習的優等生，要做的第一步就是樹立一個成為學習優等生的目標。

因為沒有目標就沒有動力，人能走多高首先取決於是否找準自己的目標，只有選準方向，才能持久穩健地走下去，才有望達到“頂峰”。一個人沒有目標，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握，最終擱淺在絕望、失敗、消沉的海灘上。

二、如何制定目標

目標是指想要達到的境地或標準。在學習的過程中，一旦制定了一個目標，就會從內心深處產生一種力量，努力朝著所定的目標前進。目標，是一種希望，在希望的激發之下，人才會不斷地追求進步向上，所以，為了提高學習成績和效率，在學習的過程中，需要設立非常明確的目標。

(一)該如何確立適合自己的學習目標呢?

一般來講，確定自己的學習目標應當符合以下幾個原則:

(1)遵從自己的意願

如果你充分地相信自己，從某種意義上說，你就具有了從事任何活動，並且達到任何一個目標的信心和能力。一旦你敢於自主地確定自己的學習目標，併為著這個目標投入自己幾乎所有的精力時，你在考試中一定可以取得好成績，高考中一定能考上理想中的大學。

(2)由自己的興趣和實力來決定

目標也不一定是一成不變的，它可以隨著自己的實力的變化而變化，無須過高，也不能過低。有一位高考狀元說過:“高一的時候，我只能保證自己上武漢大學;高二時改為人民大學;到了高三，我便把目標鎖定北大，併為此奮鬥不止。我喜歡這樣的追趕，去追尋遙遙領先的理想，在追趕中，我學得自己是自由自在人生的主人。”

(3)讓目標吸引你前進

目標要能促使你克服各種挫折和困難，併為之奮鬥的，能對自己起到良好的約束和督促作用的。

(二)該確立什麼樣的目標呢?

學習目標可以分為兩內容:

一是學習的目標，或稱學習階段的總目標。如自己要知道學習到底是為了什麼?為自己、為父母、或是為其他需要感激和感恩的人?為了將來的發展，為了上大學，為了證明自己的價值?這都是很不錯的理由。只要你認為，它可以給你帶來源源的動力，促使你向著自己希望的方向去發展，去努力，就可以當作自己的目標確定下來。可以產，這是人生中的階段性目標。

學習目標的第二個部分，是實現第一個步驟性目標。由這步驟性目標最終才能實現自己學習的總目標。比如說，我這一節課必須掌握住哪些知識，我這一天的複習要包括哪些內容，這一個月的學習要達到什麼效果，小到一小時，大到一月、一學期、一年，都要有目標，只有這樣，才可以不懈怠，不放鬆，一步一個腳印地朝著自己的最終目標前進。

(三)如何制定目標

(1)確定你的長遠目標

人生長期目標，是一個十年、二十年甚至幾十年為之奮鬥的結果，應該定得比較遠大一些，這樣有利於發揮自己的潛能。但由於某些不確定因素的存在，人生目標不一定非常具體詳細，只要有一個明確的方向就可以。

(2)制定中期目標

長期目標比較遙遠，因此，應該分解成為一些中期目標，一般中期目標可以三至五年，高中學生可以“高考”為界。如“三年後進入什麼樣大學學習”等。

(3)制定短期目標

高中學生可以按照學年、學期為階段來制定。短期目標不能和學校規定的學習任務相沖突，並且要綜合考慮各科學習目標實現的可能性。從時間來看，短期目標可分為學年目標、學期目標、半學期目標等;從內容來看，短期目標可以分為數學、語文、外語等各科的學習目標。

(4)分析你的現狀

制定目標為自己的未來勾畫了一個藍圖，描繪了到達最終目的地的時間和要求，但究竟如何起步，還得從自身的現狀出發。因此，要充分分析自己的目前情況。如自己有哪些優勢和不足，如何發揮優勢，克服不足，自己的各科潛能如何，是否已經充分發揮出來了，自己各科成績如何，偏科情況如何，如何補救;自己的學習毅力和勤奮程度如何;自己的學習方法和學習效率怎樣，需作哪些改進等等。

(5)制定行動計劃

根據自己學習潛能、學習成績、學習方法努力程度等實際情況，制定自己的行動計劃，主要是明確自己將要在哪些方面採取什麼樣的措施。如在外語學習方面，要加大課外時間的投入，選擇較好的英語參考書，提高閱讀能力，增加詞彙量;在語文學習方面，增加課外閱讀書報量，逐漸豐富作文素材，提高作文能力。

三、立即行動，向目標出發

我們的目標一旦確立下來，就一定要立即行動去實施它。坐著不動是永遠提不高成績的。想取得好的成績，想成為天才優等生，就不能坐著不動，從現在開始，要“站起來!要行動!要立即行動!”因為取得成功的靈魂就是運動!

最不完善的行動，也要比束之高閣的最好的計劃強上百倍。

人生最昂貴的代價之一就是:凡事等待明天。不要把希望寄託在明天，希望永遠都在今天，希望就在現在。

立即行動!只有立即行動，才會讓我們的夢想變成現實。只有立即行動，才會讓我們超越對手，超越自己。

我還應提醒大家的是，大多數人總是在沒有做這件事之前信誓旦旦，但是一到把這件事情真正做起來，往往就只有三分鐘熱乎，或者“三天打魚，兩天曬網”。所以，我們要堅持不懈地向著目標前進。

你好，嚴格的講在小學三年級就應該建立良好的學習習慣和學習態度，小學時期的這一良好習慣會伴隨著你歷經初中、高中，直至大學乃至整個學業生涯，甚至伴隨終身！

如果在初中或是高中再去培養、建立學習習慣的話，不是不可以，是比較難，學習習慣也不是一日養成的，看你是否有毅力了，所以現在還來得及，貴在堅持！

高中階段，你需要明白高考的意義何在？

是僅僅考個大學，畢業隨便找個工作？還是你在某方面有特殊的愛好與興趣，並且也有能力，那就在大學往這個方向努力研究，畢竟在當下中國，學歷還是很重要的，大學的層次也會影響你的一生！

舉個例子，假如一個女孩子以後很想當老師，那就要定個師範類專業和院校的目標，我是以後教語文，那就選擇漢語言文學（師範）專業，教數學那就選擇數學與應用數學（師範）專業，再根據自己目前的狀態，看看哪所師範類院校比較符合我的目標？是教育部直屬師範類高校（北師大、華東師大、華中師大、東北師大、陝西師大、西南大學），還是211師範院校（南京師大、湖南師大、華南師大等）？或者省屬重點師範院校（河南師大、河北師大等）？或者一般的師範院校（洛陽師院、安陽師院、南陽師院等）？最不濟分數不夠本科，也有師範專科學校可讀。不管在哪個層次哪所院校讀書，（暫不考慮考研的因素）本科畢業以後我都可以從事我喜歡並且有能力的教育工作，不用擔心找不到工作或者再去走彎路了！至於院校層次，它所決定的是你所處的平臺高低，你能接觸到的人脈、資源，你的視野、格局、能力會不一樣，就拿工作來說，教育部直屬師範院校畢業可能會去一線城市工作，211師範院校畢業可能會去省會城市工作，那省屬師範院校可能會去二三線城市工作，普通師院畢業可能會去四五線城市工作，那專科呢，也可能到縣城或者鄉鎮，甚至鄉村工作，如果還想留在城市，那也可以去一些教育機構工作，積累經驗，自考本科，甚至考研，那麼你選擇的機會就會多一些。

你看明白了嗎，你以後的工作城市就代表你能拿到的薪資待遇，影響著你的生活水平！這是跟你就讀院校層次有關係，跟你的職業方向無關。所以，高中階段正是做好人生規劃和學業規劃的最佳時期，定好目標，用三年的時間來努力爭取你以後想要的生活狀態，你的學習內動力就有了，學習態度自然水到渠成，這也正是新高考改革想要達到的目的！