我的意見是堅決不送禮。一方面，父母要為孩子做出榜樣，另一方面社會規則需要大家維護。相信榜樣的力量，相信我們自己就是“眾人”和“社會”。我們不能一方面教導孩子秉持公平，另一方面去破壞公平；一邊聲討著社會不良現象，一邊悄悄破壞著社會規則。不要為了些許的蠅頭小利放棄自己的原則，相信宇宙法則是公平的。其實已有很多事實告訴過我們，公平和正義是過好一生最大的護身符。教師這個職業群體和其他任何職業群體一樣，良莠不齊，從業人員的素質有好有差，並不比其他職業群體高尚，也不是更低劣。社會上確實是有一種現象，人們總是習慣於對某些群體進行概念性定義和泛化評價，一會兒抬得高高的，一會貶的低低的。一旦某個群體中個人發生點什麼事，這一類人都被評價為如何如何。所以一定要實事求是，基本原則是：真實、客觀、善意。在和孩子說這些事的時候，不要有抱怨和仇恨心裡，而且不要擴大化，不要大而化之地說現在的社會如何、老師如何，只說“這個老師”如何，“這件事”的不公平之處在哪裡，讓孩子對老師、對人、對社會都抱有資訊。如果家長只是用情緒去說話，會導致孩子遇事只是情緒化處理，且可能形成反社會人格。當然，如果你真的很喜歡哪些老師，多交流溝通，甚至適當地送點東西，表達自己的感謝和尊重，也是很好的。“送禮”並不都是不好的，關鍵是看你持有什麼動機，這個事上家長的心理和態度非常重要。