父母大膽地讓孩子自主地支配零花錢，可以培養孩子良好的理財習慣。1．給孩子錢要有節制。教育專家指出，不論自己的經濟條件如何，父母在給孩子零花錢時，一定要有節制，不可隨意多給，也不要有求必應，要把錢的數額控制在孩子有能力支配的範圍之內。應給多少，錢數應根據孩子的日常消費來預算，例如，主要包括餐費、交通費、購買學習用品的費用、必要的零食費等。一般來說，從孩子上小學一年級開始就可以給孩子一些零花錢。最好的方法是每星期的同一天給孩子同樣數目的錢，這樣可以使孩子做到心中有數。隨著孩子年齡和責任心的增長，給孩子的零花錢也可逐步增加。當然，父母所給的錢應該比預計的要稍微多一些，比如比必須要花的錢多10%，這樣可以讓孩子有一定的靈活性。2．要知道孩子零花錢的去向，教育孩子有計劃地花錢。有的孩子有了錢就亂花，沒了錢就不花，這樣同樣培養不出孩子的財商。約翰•洛克菲勒家族之所以長盛不衰，和他們獨特的財商教育是密切相關的。小洛克菲勒有6個孩子，女兒是老大，其他5個都是兒子。有人曾這樣警告他：“任何人有你的錢財和5個兒子，家裡就有可能出現至少4個敗家子。”但是這樣的情況沒有出現。洛克菲勒家僕成群，但孩子們農服破了要自己補，出門要自己收拾行李等。每個孩子在取得零花錢的同時還得到一個小賬本，用來記錄錢是怎麼花掉的，錢用得正當、記得清楚的，下週領錢時會有5分錢的獎勵。零花錢的數日總比需要的少，而且，再去要肯定是要不到的，於是，這些未來的富豪們也只好透過做家務來掙錢。兒女們上大學後，洛克菲勒給他們的零花錢跟其他大學生比只少不多。這幾個孩子還養成了記賬的習慣，花出的每一分錢都記得清清楚楚。所以，我們的父母在給孩子零花錢的同時，要督促孩子制訂一個合理的消費計劃。當然，消費計劃主要由孩子來制訂。例如：父母在給孩子錢的時候，可以提出一個支出原則，讓孩子自己去制訂計劃，父母不要干預孩子制訂計劃，但是要對孩子的計劃進行監督、檢查，看看孩子是否根據計劃合理地使用零花錢。透過家長的指導和監督，孩子就會提高理智消費的能力，能夠有所節制地花錢。3．要教孩子一些少花錢的方法。告訴孩子，一個人可以在生活中儘量減少金錢的支出，這樣，手中的錢就會多起來。有什麼方法可以少花錢呢？例如，買東西之前必須要想清楚是否真的需要，可以讓他在心裡問自己“我需要這個東西多久？”“是不是已經有其他東西可以替代打算要買的東西？”這些問題可以幫助孩子認識到有些支出是不必要的。教孩子每週在固定的一天去購物，不要天天購物。購物之前一定要列個清單，要根據自己的需要去買東西，不要見什麼買什麼。