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1 # 元之創客
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2 # 學霸課堂筆記
我的觀點是可以，前提是確定百分百選文科。
主要原因有以下幾點:
①目前高考還是以分數為主，也就是應試教育。選擇文科的話，理科成績不影響你的高考分數。作業更有側重點。
②快速的完成理科作業，這樣你會有更多的時間和精力去認真的完成文科作業，做到提前預習和分層複習。這也是我們常談的高效學習。
④這樣做理科作業也完成了，文科也到了更多的學習時間，合理的安排。
祝你學業有成。
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3 # 大鵝有話說
不可以！我當初就吃過這樣的虧。
現在我已經大學畢業半年了，15年安徽高考600+，高中學的理科。
當時我在高一的時候也很迷茫，因為一直都對理科感興趣，而且學的不錯。所以很早確定以後選理科的目標，於是在高一對政史地三科很不上心。
基本表現為，上政史地課常常幹別的事兒，主要是做理化生的作業，但也看課外書。而且，政史地的課後作業也不認真做，只當完成任務。
到高一結束的結果是什麼？
我政史地三科差點涼涼，但也就六十、七十左右的分數。但是，其他六門課，我也沒學好！後來我分析了原因，而且問了很多，文理科都很好的同學，得到的結論是：
放棄任何一門學科，都會讓自己的學習節奏混亂。一門課的學習不認真，這一門課會學得很差，整個的學習態度跑偏，到嚴重時，所有學科的成績都會下滑！
因為不正確學習方法和學習態度，會對所有的學科造成影響，所以，在高一時不要輕視任何一門課！
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4 # 吆呵天怎麼又亮了
不可以。
你所有的付出所有的行為，最後都會反射到你身上。
你不是在給老師做作業！
如果，你抄了，你覺得這樣的心態，學文又有什麼成績？
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5 # 凡塵有味
不管準備學文還是學理，寒假作業原則上是不可以抄，但也可以根據學生自己的學習情況而定。
一種情況是優等生，這些學生沒必要浪費時間做寒假作業，因為假期作業是佈置給大部分學生的，其難易度偏簡單，而這些優等學生在課堂上就已經很好的掌握了那些知識，所以他們沒必要浪費時間做那些機械的事，他們應該利用假期去探索新的知識，拓展自己的能力。
第二種情況是中等層次的學生，他們可以做，也可以不做，具體看自己對作業涉及的知識的掌握，即：查缺補漏。如果對那些知識都掌握的很好，就可以選擇不做，利用假期去預習新學期的學習內容；如果有的掌握的不好，就可以選擇性的做作業，把掌握不好的知識利用做作業的機會鞏固牢固。
第三種情況是學習層次較差點學生，這些學生一學期下來肯定有很多夾生飯，這就需要他們利用假期作業來溫故而知新。透過做作業鞏固他們學過的知識，透過做作業找出他們沒弄懂的知識點，學懂、學通它。
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6 # 聽竹軒主A
你不覺得放棄的早一點兒了嗎？在高一年級一年時間內，還有發生愛好(選科)轉移的可能性嗎？若決心已定，那就猛攻文，理化生作業抄一抄應付學科老師和考試，也就無所謂了。一個人的精力時間都有限，世上的事大多也無法盡善盡美，力有不逮再枉費心血，就得不償失了。你說呢？
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7 # 空觀12345
雖然人有興趣愛好，但抄是對自己極其不負責任的行為，浪費時間還傷疼了手，拋開所有的雜亂想法，趁年輕好好把握，目前的年華學習是自己的任務，還是認真對待每一門功課為好，萬丈高樓平地起，現在看似不起眼的基礎不打牢，將來上到一定年齡層次你會後悔的，人生道路無定向，東方不亮西方亮，興許到哪一天所學的知識都能派上用場，年齡是真正的過了這村沒那店，現在不吃點苦努點力，以後想現在的年華機會都沒有了！只要注意身體，該帶的知識都帶上，往後逢山越嶺涉川過河或許都用得著！出了這個校門還有那個校門，社會是最大的校門，認點真刻點苦，將來能作主！
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8 # 春水小荷
即使學文，也不要過早放棄數理化，打好廣泛的知識基礎，全面提高自己的綜合素質，對一個人的一生的成就和發展十分重要。反之，則影響或不利於自身的可持續發展。
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9 # 武漢名師上門一對一
你要抄答案沒有人能擋得住。只能說，抄的這一個過程絕對是讓你節省時間節省精力，不過抄寫的過程很大程度上是沒有經過思考的。這樣造成的影響就是，未經動腦就搞完了，讓自己暴露在習慣抄作業的衝動中。
任何一門學科和其他學科都是貫通。建議認真對待每一門學科，認真思考，思考每個科目每一個題目每一個知識點和你學過的認識知識點之間的聯絡，然後建立一個知識體系。
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10 # 愛江山更愛美人496
——————“絕對不可以的！！！”————高一時老師把我的電影《創業》觀後感————全校宣讀……！————上理化課的時候我偷看小說……！您說我的文憑能是什麼？？？
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不管你是學什麼科目，抄襲作業都是不好的習慣，學文科，多學點理科也沒有壞處。學理科，多學點文科，也有益無害。所以，端正自己的認識態度，選擇有益於自己的學習方式，才是最好的收穫。