1、家長朋友要相信孩子的能力

很多時候，有分離焦慮症的是大人而非孩子，所以家長朋友們一定要相信孩子的能力，不要感覺孩子什麼都不會，其實孩子到了幼兒園裡，比我們想象中的要表現的更加優秀。只是剛開始孩子會撒嬌耍賴，因為去到一個陌生的地方孩子會不適應。

在送孩子去幼兒園之前，如果有和奶奶爺爺或是姥姥姥爺一起住的家長，一定要提前開好家庭會議，告訴老人孩子馬上去幼兒園了，請老人們能夠配合。在日常生活中要注意自己的語言，不要孩子一不聽話，老人馬上會說：“你再不聽話，就把你送到幼兒園裡去！”

在無意識中，把幼兒園塑造成一個懲罰孩子的地方。孩子老是聽到這樣的話語，會認為幼兒園是一個不好的地方，當然也就不願意去幼兒園了。

孩子非常會看顏色，所以家長朋友們一定要注意，對待幼兒園這件事情上，一定要態度溫和，語氣堅定。在和孩子溝通的時候，一定要把握好一個原則，幼兒園是必須要去的，一週可以去5天，週六週日可以不去讓孩子感覺，自己還可以放鬆兩天，雖然這兩天是原本就不上的時間。

孩子肯定會有哭鬧的情況，家長朋友們不要一看到孩子哭鬧就心軟，心想說今天不送了，越是這樣孩子越送不出去。在剛開始的時候一定要堅持送，直到孩子適應幼兒園以後，如果孩子有感冒發燒等生病情況，可以適當的請假不送。

三歲半的孩子，其實很多道理都非常明瞭，在送孩子去幼兒園之前，可以帶孩子多去幼兒園附近，看小朋友上學放學讓孩子瞭解幼兒園是做什麼的？讓孩子和幼兒園裡產生黏性，這樣孩子對幼兒園也會有期盼，畢竟孩子到了三歲以後會有社交的需求，希望自己能夠和小朋友一塊玩耍，但是他又非常矛盾，怕在幼兒園裡受到欺負或委屈等等，所以這些情況，家長只要幫助孩子想到慢慢的打消孩子的顧慮即可。

除了在幼兒園附近玩耍以外，還可以讓孩子多和幼兒園的小朋友一起玩兒，多聽聽幼兒園的故事事蹟等等，讓孩子對幼兒園產生期盼，這樣孩子也會比較容易去到幼兒園裡去。

在送孩子去幼兒園的時候可以約著家附近的小朋友一起上學，這樣能夠有伴兒和小朋友一起去會很大程度上的減少孩子的分離焦慮，而且也能轉移孩子的注意力。

在送孩子去幼兒園的路上，不要老是提“在幼兒園裡要聽話，在幼兒園裡要好好吃飯，好好睡覺”等話語，這無疑給孩子增加很多負擔和焦慮的情緒。

再送孩子去到幼兒園以前可以帶孩子看一些關於幼兒園的繪本繪本里，會講很多在幼兒園裡發生有趣的事情，會讓孩子對於幼兒園有更深一步的瞭解，我們大人在做事情之前也會有恐懼的情緒，但是當我們有把握的時候，我們就會非常自信，孩子也是如此，所以透過看一些繪本，讓孩子瞭解在幼兒園裡可能發生的事情，孩子會更加胸有成竹會，更適應幼兒園。

透過以上5個方面，希望家長朋友們能夠提前做一些有關幼兒園的準備，這樣孩子才能夠快速的適應幼兒園。而不是對一個陌生的地方，讓孩子自己去適應，這樣孩子會非常緊張，會伴隨很長時間的分離焦慮。家長朋友們也要注意調整自己的語氣和態度，讓孩子感覺去幼兒園是一個非常開心的事情。經過調整以後，相信孩子很快就會愛上幼兒園。

關於孩子上幼兒園的話題，我已經寫了非常多的文章。

就要開學了，孩子不想上幼兒園，想必是每一個寶媽媽面臨的問題，也是必然的一個過程，更是孩子心理成長的一個機會，家長不需要遷就孩子，但是可以給他心理支援。最好的心理支援是家長自己內心淡定，維持家庭生活如常，不刻意做什麼改變，也不試圖去說服孩子或過分談論幼兒園的情況……如此，孩子會覺得既然爸爸媽媽那麼淡定，這就不是一件可怕的事情。

三歲半的孩子如果自理能力好的話，送去幼兒園沒問題，如果自理能力不太好，建議還是晚點送去，幼兒園裡孩子很多，老師不可能每個孩子都照顧的很仔細，不能自理的孩子可能就要受點苦了，所以建議還是能基本自理之後在送去幼兒園，如果孩子哭鬧，可以抱抱他，跟他說晚上媽媽會準時來接他。然後自己也要走的乾脆，不能拖拖拉拉。

如果寶寶的身體不夠強壯、性格比較敏感、自理能力較差、平時也比較嬌生慣養，家庭有條件的，不妨先培養寶寶的獨立能力，合群意識，再選擇適當的時間進入幼兒園，以免進了幼兒園之後不能適應，影響寶寶的身心健康。