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讓孩子越早認識金錢越好

當您的孩子還小的時候，可以開始教他們分辨不同硬幣、紙幣的價值，然後可以給孩子準備存錢罐，教他們把零花錢放到存錢罐裡。有個實質的存錢罐，可以讓孩子清楚感覺到金錢存放的地方，並且實際看到、感覺到金錢的累積。

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幫助孩子養成存錢的習慣

當孩子大一點的時候，就可以將孩子存錢罐裡的錢拿出來，帶孩子到附近的銀行開一個孩子的專屬賬戶。開設銀行賬戶的好處，除了可以讓孩子真正瞭解金錢存放的地方，更可以讓孩子實際感覺到錢存放到銀行可以賺取更多的錢，瞭解利息是什麼。

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適當的給孩子零用錢

許多父母會認為孩子跟錢的事情無關，他們沒有能力，也不需要管理金錢。孩子需要錢就跟父母開口，父母願意給就給，不願意給就不給，金錢的事情完全掌握在父母手中。這樣的觀念其實並不正確。給孩子零用錢，可以讓孩子提早認識金錢，也可以讓孩子從小養成存錢的習慣，是幫助孩子提早體會責任感的好方式。

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幫助孩子學會合理分配金錢

在孩子的零用錢少於想要買的東西時，可以讓孩子將想買的東西列出優先次序，這樣可以讓孩子學會如何取捨，瞭解很多時候不是想要的東西全部都可以得到。平時帶孩子去商店的時候，也可以讓孩子在眾多商品當中，只能選一樣真正想要的東西。當孩子面對很多玩具或糖果時，往往很難取捨，或想要多拿幾樣，這時父母一定要告訴孩子，只能夠選一種，漸漸的，孩子就會學習到如何決定。

在當今社會我們的家庭生活水平越來越好，家裡的孩子都是獨生子女，能讓我們的孩子出人頭地，就不能太放曾自己的孩子，應該教會他們的金錢使用和來之不易。

讓孩子越早認識金錢越好

幫助孩子養成存錢的習慣

適當的給孩子零用錢

幫助孩子學會合理分配金錢

告訴孩子錢不是萬能的

個人認為，孩子應該在三歲以後逐漸建立金錢觀念。如何建立，分階段走：

第一階段：認識金錢，也就是把日常用到的各人民幣面額有所瞭解。重點是元的面值，角和分有概念就可以了。

第二階段：使用金錢，在日常生活中，把人民幣與商品漸漸地建立對等關係。比如，一袋米50元，一個冰棒一元。讓孩子有個大概的認識對等關係。

第三階段：建立儲蓄與消費的概念。我的孩子在五歲左右，自己有自己的儲存罐，每年都會把壓歲錢或者平時的零花錢自己存下來，孩子必須要有儲蓄的觀念，也就是引導孩子未雨綢繆。

同樣，也要引導孩子合理正確的消費觀念。我的孩子每週自己任意可以花10元，這10元我不做任何特定要求，只是建議不要全部買成冷飲，因為女孩子吃冷飲太多不太好。一段時間，我發現孩子基本不花錢，她會把我給的零花錢全部存在儲蓄罐裡。我和孩子鄭重談了一次，給你10元，是要你自己有選擇自主消費的權利，如果全部存起來，就沒有意義了。錢本身就是為人所用，儲蓄和消費是相互依存的常態。孩子慢慢地改變了她的全部儲蓄的習慣，畢竟孩子小，用不到那些錢，她存了一半，剩餘的買點貼畫什麼的小東西玩玩。

我個人建議，從小要培養孩子的金錢觀念，既要讓孩子知道金錢的重要性，另外還要教會孩子使用金錢的價值觀。我們努力賺錢，是因為我們熱愛生活，金錢最終是為我們所用的一把梯子而已。