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  • 1 # 一灣清水撐起船

    現代人的生活,是越來越趨向於文明,脫離了原始。與自然脫離,領略不了山的氣勢恢宏、賞析不了水的波瀾起伏,朎聽不出鳥的歡聲笑語……一句話,離開了自然的懷抱,對自然事物的變化規律瞭解不詳,無法引起心靈的震撼!

    從刀耕火種到現代的都市文明。人類經歷了漫長的過程!從田原生活過渡到工業時代。使現代人脫離了自然,事不親為,難解其奧,物不親做,難明其理。與自然脫離愈久,愈不能體會自然的玄妙!無體會,無感受,又怎麼能抒發出真情意切的情懷呢?“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。無切膚之痛,難解刻骨之愛!

  • 2 # 玉瓊3551

    認為現代人寫不出像古代人一樣的詩了的認識是片面和錯誤的。例如革命前輩毛澤東的《沁園春.雪》不輸任何一位古代詩人的作品。再則,筆者近期在巴蜀書社出版的《新國風三百首》一書中讀的幾首絕句就很不錯。如下:1-爆竹.晴日響雷霆,地動蒼天驚;勁竹氣節長,浴火留一聲。2-婆媳關係似薪火.婆媳關係似薪火,小心燎原釀大禍。忍為管柴保險櫃,寬是滅災消防鎖。3-無題.苦海無邊風浪激,做人貴在求耿直。勸君莫做虧心事,天道自古有戒尺。……此書中還有許多值得的好詩!

  • 3 # 老張1800

    鷓鴣天右安門外懷舊

    步蘇軾林斷山明竹隱牆韻

    陋轂坊

    蔬海連天小水塘,

    舊時茅舍享芬芳。

    蟬鳴楊柳鷗蟲亂,

    魚戲蘆林蓮藕香。

    吹葦哨,隱迷藏,

    馳奔木馬小兒郎。

    青絲昨夜經風雨,

    白髮披頭韻味長。

    附蘇軾詞

    林斷山明竹隱牆,

    亂蟬衰草小池塘。

    翻空白鳥時時見。

    映水紅蕖細細香。

    村舍外,古城旁,

    杖藜徐步轉斜陽,

    殷勤昨夜三更雨,

    又得浮生一日涼。

  • 4 # 惟不一同景界中

    好大喜功。

    古詩緣於古人的學識生活,近水樓臺。

    今人語感還沒找好,不敢大手筆。

    我一再建議

    先弄好五絕

    之後

    再潤色七絕

    之後用律,此時著意對仗。

    之後,詞就更順當了,詞有古口語味,加入就成。

    總之,先練五絕。

    愚見!

  • 5 # 五菱汽車網路推广部

    1.這是倖存者偏差,你以為古代人人都會寫詩?其實詩人幾乎都是達官貴人

    2.生活節奏快了,能娛樂的東西很多,失去了寫詩的氛圍

  • 6 # 金風玉露銀蟾

    不是沒有,只是傳誦度不廣,現代人寫的古體,格律詩詞數量應該是千萬計。但是沒有哪個熱心人或單位去搜集整理,鑑賞甄別,出版宣傳,一是要時間,二是要經費,三是涉及到智慧財產權,四是出版發行許可問題。第六點最難,所謂名篇名句,不單是要寫得好,還要宣傳有力,廣為傳誦,讓大眾知曉。古代詩人的千古名篇名句,膾炙人口幾千年,都是一代代人傳誦下來的,有的還編入了語文教材。如果現在也能這樣做,未必發現不了現代人寫的古體詩詞的名篇名句。

  • 7 # 宋詞郭俊

    我寫出來了,而且有很多。只要能傳播開去,肯定流傳千古。比如“氣吐長虹天地架,胸吞日月水雲拖,人生何處不婀娜”,比如“花含露,露侵觴,半杯溫厚半杯涼。捲簾又見星河外,耿耿流雲和夜長”,比如“多少傷心疊舊夢,幾回歡喜下朱顏”,比如“花事闌珊餘夢好,蛩聲繾綣剩詞清,酒杯深處為誰傾”,比如“孤燈孤影度孤寒,一花一木一悽然”,比如“三十餘年雲作雨,百千重夢曉和昏”,比如“擴音原是錄音放,人前強笑不孤單”等等,這些都是我原創詩詞中,非常經典的句子。這些句子,即便放到唐詩宋詞中,也不會遜色,照樣曄曄生華。

  • 8 # 嘯吟匹夫

    你說的是現在,又沒到千古!你怎麼就判定千古之後沒人推崇現在人的佳作呢?站在現在就下千年後的結論,也夠荒唐也夠違反邏輯太徹底了!

  • 9 # 感恩有你1963

    因為古人寫的詩一路推移到現代也就變成古詩了,所以現代作者的詩詞推移一千年也就變成古詩,無不落空。例如下圖

  • 10 # 落漢鳴泉碧澗流泉

    古代的詩詞:什麼五言七律詞牌曲牌等等,都有莫名的規則限制了,古今多少文人雅士都喜歡詩詞,流傳了那麼多年,好的詞都快被填完了,被莫名的限制了,也會出現瓶頸,唯有創新,唐以前就不說了,唐朝開始,不是流傳唐詩宋詞元曲明清小說嗎?我們這現代人給後人留下的為什麼非要是詩詞呢!

    我也寫了一首:

    呼喚

    淺淺輕紗隨風飄,暖暖紅日拂衣角。

    醉人瑤池凡塵見,相遇相知是何年?

  • 11 # 米二十八

    環境。古人生活的的時代有詩詞的土壤。大唐需要李杜,但李杜依舊離不開大唐;大唐成就了李杜,李杜同樣也輝煌了大唐。倘若李白來到了現代,舉頭望明月,低頭思故鄉。未必就能名動天下。同時,現在研究詩詞的人又有多少呢,基數不夠,還指望其中人才濟濟嗎?作出的詩句,自有優劣,但定不當口誅筆伐。酈波老師的遭遇,嗚呼!愚以為,我們應該包容的去看待詩詞,給予它良好的繁衍環境,21世紀的詩詞依舊能流傳千古!

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