有條件的就多報名幾個，書法繪畫音樂武術等等，讓孩子自己找到自己最喜歡的，然後堅持下去。沒有條件的可以讓孩子自己根據興趣愛好，可以選擇一個。

針對這個問題家長還是要尊重孩子的意願，不一定必須要學習一門特長，一切以孩子的興趣為主。

現在很多家長的心裡都是想要從娃娃抓起，讓孩子不僅僅要學習文化課，在課餘時間還要讓孩子參加各種的補習班和特長班，但很多家長都忽略了一個問題，就是你給孩子報名的興趣班特長班，孩子真的喜歡嗎？俗話說得好興趣是最好的老師，如果孩子對這項特長不感興趣，甚至是厭惡，每次去學習都是迫於家長的壓力才去的，那麼各位家長覺得孩子在這樣的心裡下去學習真的可以學習好嗎？而且特長是需要長時間的不斷練習的，現在孩子小你可以制約住，但等孩子長大了不受你控制的時候孩子本來就不喜歡這項特長，你還管不住孩子，那自然而然這項特長就會被荒廢了，之前的努力全部都付諸東流。那麼我們再說另一種情況，就是孩子有自己想要學習的特長，有自己的愛好，那種情況就是最理想的狀態了，孩子一旦有想要學習的特長那麼我個人建議家長們不要礙於怕影響學習文化課的時間而不讓孩子發展興趣，這樣會制約孩子的全方面發展的，孩子一旦有興趣就讓孩子去學習，自己有興趣那麼自然而然就會學好，個人的經歷證明，總有一項特長終有一天會成為你身上的閃光點，而且總有個階段會給你展示這項特長的舞臺，甚至這項特長會改變你的人生。

總結一下，就是家長們不要糾結讓孩子學習什麼特長，學幾項，而是要去詢問孩子的意向，不要覺得孩子小不懂事就不尊重孩子的想法，如果孩子有想學習的愛好，就支援孩子去學習，去發展，如果孩子對特長這方面沒有興趣的話，那麼家長們可以試著去培養一下孩子在這方面的興趣，但是如果孩子實在是不喜歡的話那麼也不要強求。還有一句話送給各位家長，就是孩子輸在起跑線上沒什麼，只要不輸在終點線上就行了。

特長班還是要根據興趣或者天賦來選擇的，因為在興趣或者天賦的引導下學習某種特長，特別是藝術類的，比如說樂器、舞蹈、繪畫、書法等，都會特別有靈氣不呆板，除了教師課上教的，課下練習因為有興趣或者天賦，會增加一些自己的創造力、小靈感，就不是隻根據老師的要求死搬硬套了。另外，興趣是最好的老師，有興趣在學習起來也不會太吃力，小孩子本來就應該毫無壓力的存在，培養特長是為了增加童年生活的樂趣以及未來的生活有情趣，或者因著某一個特長成為安身立命之本，都是有可能的，既然是伴隨一輩子的事，一定要是興趣範圍內的，不能是死拉硬拽逼著學的，要不只會適得其反。我認為小學生有幾個必須要報的班，必須是因為跟成年以後的工作和生活息息相關：

語言班：並不是說上語言班的孩子都要有能力主持一場活動或者一場晚會，而是學習一些語言表達的基礎能力，比如說吐字清晰、發音準確、普通話標準、流暢、沒有鄉音口音、能準確的表達出自己想說的話等等，這都是語言班學習的成效。

鋼筆字：字如其人，一個人字寫的好壞能反映出一個人的性格和態度，雖然現在電腦已經普及，很多時候特別是工作以後很少再手寫什麼資料，但是高考以及工作後的各種職業考試什麼的不是還需要手寫嗎，另外不管什麼場合，能寫一手漂亮的字也是很賞心悅目的，不僅可能贏得周圍人的讚賞，自己看著心裡也舒服，所以從小練練鋼筆字，對學習和生活乃至以後工作都會有意想不到的益處。舞蹈：女孩的話可以學學芭蕾或者民族舞，男孩的話練練街舞也不錯，不僅可以鍛鍊身體，增加身體的協調性，而且也能從小培養一下氣質，氣質的培養不是一朝一夕，而是在各種潛移默化中慢慢培養起來的，經常練習舞蹈的人，氣質確實不同。另外，舞蹈是藝術，在以後的學習、工作和生活中，懂得一門藝術的孩子更容易脫穎而出，這對孩子自信心的建立也是有不可估量的價值。

武術或者跆拳道：不管男孩還是女孩，多少學一些，強身健體，而且出門在外家人相對也不是那麼操心了，現在社會不知道什麼時候危險就面臨了，孩子自己能夠防身，對父母來說多少是個安慰。

小學生課餘時間比較多，學點自己感興趣的事不僅能豐富童年學習和生活，還能長見識增能力，多姿多彩的童年才更有意義。

關於興趣班，當然是讓孩子自己選感興趣的一項。鄰居家孩子被家長送去興趣班，週六上午繪畫，下午學鋼筆字，週日上午學舞蹈，週日下午寫作業。本來挺喜歡畫畫的孩子，現在都有牴觸情緒了。所以，家長們，興趣是最好的老師，但是興趣不是越多越好的。最重要的是孩子在學中成長，學中開心。希望對你有一些幫助。

我覺得還是興趣吧，我以前幫孩子報了很多的興趣班，其實都是我讓她去學，她就去，反正她沒有任何的積極性和主動性！但是唯獨美術課，她記得很清楚上課時間，而且寧願不吃飯也要去上課。