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  • 1 # 雲帆教育蕊蕊老師

    高一高二認真學習,是為了把基礎知識夯實,到了高三才能把知識融會貫通,會做高考綜合題。到了高三為什麼都先安排一輪複習,就是因為很多孩子高一高二沒有認真學習導致大部分孩子高一高二基礎知識忘記了,你就想基礎知識都不會怎麼可能會解綜合題?高三瞭如果知道認真學習了,從現在開始也來得及的。跟上老師一輪複習的節奏,接下來就能跟著老師刷綜合題了。

  • 2 # 欽佔你心

    就好比小學階段,如果一年級、二年級不認真學習,到了三年級再認真學也就晚了,因為你連最基本的知識都不會,基礎也不牢固。所以到了高三才認真學,就會感覺比較吃力,而那些從高一高二就開始認真學的,相比較就輕鬆多了,所面臨的壓力也會小很多。

    正所謂:早起的鳥兒有蟲吃,笨鳥先飛就是這個道理,到了高三的學習任務越來越重了,幹嘛不提前認真學呢?

    你們沒有父母可拼,要拼的就是學習。作為一個學生,只有把知識學到手了,才可以把握自己的未來,給父母爭一口氣,讓自己揚眉吐氣,才可以成為國家的棟樑之才。

  • 3 # 泜河泛舟

    一.基礎紮實程度不同。高一高二階段認真學習,就有了紮實的基礎。因為高中知識量大,而且涉及面廣,它不僅是讓學生獲得了知識,積累了豐富的課本資料,透過學習更讓學生有了積極的人生觀。無論是多課內知識掌握,還是世界觀形成,都起著非常重要的作用。據統計,高考的基礎知識考查有百分之八十以上在高一、高二。而高三才認真學習,缺失的不僅僅是一點點書本知識。

    二.壓力大小不同。高一高二階段認真學習的學生相對於高三才認真學習的學生承受力小些,壓力小些。壓力小些,利於學生以穩定的情緒學習,利於學生正常發揮。高三才認真學習的學生,承受著巨大的心理壓力,唯恐自己落下,因為基礎知識掌握不好,學習中的難點重點很多,學習起來特別困難。

    三.自信心不同。高一高二階段認真學習的學生,因為基礎紮實,又有良好的學習習慣及良好的品德養成,有充分的自信心,所以到高三就能心無旁騖順利進入學習。而到高三才認真學習的學生,因為之前沒有好好學習,在諸方面存在一些問題,尤其是沒有良好的學習習慣,會嚴重影響自己的自信心、意志力等。

  • 4 # 隨便聊聊321

    大家好,我是山西英語程老師,非常高興回答這個問題。

    高一高二認真學和高三才認真學,有什麼區別?我只是想說,這個也太開玩笑了吧?學習是一個非常認真嚴謹的事如果能從高一開始就認真學,高三才能水到渠成,好成績才能自然得到。一直保持認真嚴謹的態度,去學習基礎紮實,概念清晰,為以後的發展也有很好的鋪墊。

    如果只是高三才認真學,大多數都屬於突擊而來,基礎知識不紮實,或者說會給以後考級或考研帶來不良後果。因為我們一定要知道學習是一個長期的,艱苦的過程,而不是為了高考而學習。在大學都引進了引退機制也就是說,如果在大學連續掛科或連續補考不過關,就會被開除,如果這樣的話,我希望還是高一開始就認真學習的好。

    當然,如果在高三才意識到學習的重要性,也可以拼一拼搏一搏,看看自己能考到什麼樣的成績

  • 5 # 螢火之森心靈驛站

    高一高二認真學,會讓你的高三稍微輕鬆一點。

    到高三才開始認真學,時間可能會不夠,也真的是非常吃力。

  • 6 # 佳琪美容養生

    我怕你高三認真的時間不夠了,本來我們都是沒有回頭路的,你認識到該認真的時候就該認真了,不管怎麼說,人生沒有回頭路,啥時候開始都不遲。越早開始,你得經歷就會越多。

  • 7 # 用盡力氣去從容

    高一,高二,高三,都是漫漫人生路上的其中一個站點,不管你在哪個階段加油,都會讓你的旅程整體速度提升。

    什麼時候開始努力,並不是那麼重要,重要的是開始了,就要堅持下去,持續加速。

    每個人努力的節點不同,人生過程也將不同,但若以結果為導向,那麼結果就是成功。

  • 8 # 會遊的魚兒

    如果是初中,可以初三開始認真學。但是高中比初中知識難幾個度,高一和高二不認真學,高三才認真學,我感覺考個一般的專科應該沒有問題,也就一個一般的專科吧

  • 9 # 學然

    高一、高二認真學習自己是有底氣的,不匆忙的,可以查缺補漏。例如學習數學、物理等科目基礎知識比較牢固,自己學習起來也會比較遊刃有餘。到了高三再學習會感到壓力比較大,也比較匆忙。無法真正理解知識點。如果真的想要學習還是要趁早!

  • 10 # 白老師英語課堂

    作為高中老師,我來回答你的問題。

    高一高二開始認真學習,那麼你從一開始就贏在了起跑線上,因為新生剛入學生入高一的時候,往往大家的水平差不多,大家的學習能力也差不多。但經過一學期的學習,同學之間的差距拉開了,有的同學在入學的時候排名比較靠前,但是這一學期沒有太努力學習,半年後成績非常差,排名非常靠後,自信心受到極大的挫敗感。而一開始入學時成績相對來說,靠後的同學經過不斷努力的學習成績和排名都比較靠前了,自信心也比以前大大的增加了,學習的勁頭也比以前更足了,那麼學習的動力,學習的目標也會變得更加清晰,對自己的認知也變得更加的清楚。

    高一高二是黃金時間,真正教學時間只有高一高二兩年時間,高三全年都在複習,而高一高二如果基礎打得非常非常的好,非常的紮實,能夠認真的學習,相信排名也不會差。到了高三進入一輪複習和二輪複習的時候,要比其他同學更加省時間,省力氣,也有更多的精力衝刺更好的學校。

    而高三才開始努力的同學,相對來說已經落後了,高中不同於初中,不是靠你短時間的積累拼搏努力就可以衝上去的,高中的知識非常的廣泛,高中的內容又非常繁雜,學科也比較多元化,雖然2021年開始改為3+1+2模式,但是考試的內容真的是非常非常的難高效,更重視個別學科的培養。尤其是理科生,到了高三腺發力,想去突擊物理和數學兩個大學科是非常困難的,往往理科生對語文和英語又比較差,那麼可想而知,沒有任何的優勢。

    所以不要等到高三現去突擊現去複習那個時候基礎落下的比較多,一方面要補基礎,另一方面,學校在進入一輪複習和二輪複習的時候,節奏比較快,沒有時間打基礎,所以落下的東西很難在短時間之內補上,這就是為什麼很多同學模擬測試一直低於550分的原因,那麼低於550分,也就意味著何一所一批本科的大學無緣了,所以這個問題只能反映出來,你到底是想考一所一批本科的大學還是二批本科的大學?是一批本科裡的211或者985大學,還是普通的一批本科大學?首先你要有明確的目標,清晰的未來規劃,才知道自己發力點是什麼時候,但建議等到高三的時候再去發力,真的來不及。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 頭條中的各位誰能告訴我,生活如此艱辛,過的如此狼狽,為什麼還要苦苦支撐?