在一起分享快樂是完全可以的，在班級里老師和孩子互動，是很好的一次溝通活動，在心靈裡增加小朋友的被需要，被信任的幸福和存在感，以及儀式感，我認為很好。但是，百元禮物就算了，可以一個擁抱，一個親吻。甚至一張小朋友製作的卡片。

1.首先，小學老師們非常辛苦，一年級的尤其是，孩子們從學前班到一年級，老師既是給孩子們教授知識的師者，同時又是孩子們的生活老師，所以你可以想象老師有多累，沒錯，就是體力上累，心也累（由此你可以想象幼兒園老師的不容易）

所以，孩子們給老師一些小禮物表達對老師的感謝這個行為本身沒有多大問題，別說禮物了，就是孩子們單純的親親抱抱老師，說句老師你辛苦了，老師都特別感動。

所以，其實老師的付出需要一些“獎勵”從而得到更大的激勵。但是，在實際的操作中，這麼做，會引起很多問題

1）送禮物會不會成為家長的負擔

一開始是孩子們的心意，但是，發酵著，可能就過了，甚至會變成一場攀比，家長們會不會因為擔心而格外精心的去挑選禮物，怕萬一禮物“輕了”會對孩子有不利的影響？

以上是家長們的想法

2）現在來說說孩子們的想法

孩子們愛老師，想給老師最好的，孩子們真的特別喜歡分享，她如果喜歡你會把她最好的東西都給你，可能只是因為你陪她玩兒了一個小遊戲，孩子們的分享能力是無限的，所以，她們肯定也會想給老師最好的禮物。而每個孩子的家庭環境是不一樣的，就像有的人覺得喝一杯星巴克是日常操作走一波兒而有的人卻可以用這30多塊維持家人一天的飯菜開支一樣，那個家庭不富裕的小朋友，當她湊不出這份禮物所需要的人均花費時，其它小朋友會不會覺得她不合群，她自己又會不會因此而自卑甚至被排擠……由此引發的後患是我們無法估量的

那就不開生日會，也不給老師送禮物了？

請聽解決方案

規定生日會及禮物的花費上限

小於等於100元

一個班30人的話也就是人均3塊3

這樣，這個生日會，可能只有一個20～30塊的小蛋糕

一把兒甚至很多把兒蠟燭

好多好多棒棒糖

以及孩子們自己的小零食（辣條啊牛羊配啊素雞肉啊咪咪啊等等各種物美價廉的小零食）

還有瓜子和花生

看

像不像我們小時侯的茶話會

這樣不也是一個生日會嗎

網上找的茶話會的圖片

重點是：預算不夠 氣球來湊

是一人一百，還是一個班級100，是禮物，還是100元現金，是學生自發，還是老師提議？

一人一百是犯罪。

一個班級100，如果不是學生自發，而是老師提議，那麼這個老師的智商低於100元。

如果孩子們自發要給老師過、無可厚非，但是禮物不要超過20！

如果是被某些戲精家長脅迫那性質就變了，最好是和幾個明白的家長商量一下，大家一致抵制、畢竟你一個人力量單薄！

這種風氣要壓制、而不是助長，孩子的不止一個，如果都郭生日呢、年年過呢，這怎麼面對？大家都知道送禮不管大小，送了不一定記住、不行一定會被記住的，所以家長不要給自己挖坑！