新的高考改革已經在多個省進行，震動強烈！高中學校不適應；高中老師不適應；高中學生也不適應！不適應還是得跟著指揮棒走啊！

題主所說的同學，理化是弱科，針對這個情況，有以下建議。

必修科目語數外就不說了；理化也不說了。剩下的科目史、地、生、政，這四科裡面來選三科。歷史和地理基本不涉及數學知識，所以你先選了歷史和地理。剩下政治和生物兩科選一科。

你可以根據考試排名，如果長期生物在前，你就選生物，如果政治在前你就選政治。

你也可以根據你的興趣來選擇，對哪一科感興趣就選擇哪一科。

其實你的問題可以簡化為歷史政治肯定選擇，另一門選地理還是選生物。

從高校學科要求來看，很少有專業要求必選生物或者必選地理，所以選生物和選地理對高考選專業來說差別不大。

所以剩下的就看你生物和地理哪一門把握大就選哪門了，這個只有你自己知道，自己看著辦吧。

希望同學們，家長親們，要理解教學改革的良苦用心！！不要用“指揮棒”措辭看待嚴謹治學，興趣治學，因才施教治學！從自身思想深處祛除“功名學業思維.”才是康莊大道！！！！我們十之八九的人還是把“”上學“”就是為了能“成為領導，成為大老闆的“功名學業思維，這樣是不對的。名言:報怨潮溼，還甘心住在低矮的地方。“”！那麼，應該怎樣面對“學業規劃”？建議:從自身興趣愛好，立足行業。深刻理解“蜜蜂採花粉，釀而蜜。蠶食桑，吐而絲”含義著手，為自己的社會定位，自身價值為起點，從而，致良知，知行合一.！！！！

從您大學想選的專業來考慮，如果涉及到哪一類的，然後就選，除語數外之外，這些需要常年積累的學科，其餘的學科在後面是可以補救的，政策在變，自己也需要改變，但要根據自己長期規劃來做打算，人生是需要規劃的，然後一步步的去走，

未來的高考語數外+政治歷史地理生物化學物理6門學科其中任意3科，即3+X也就是從6門學科根據自己強項6選3進行高中3年衝刺學習和高三年級強化系統複習。新的高考改革政策出臺也意味著考生學習課程和思路隨之改變以適應自己學習方向目標，理清思路方向制定好學習規劃。因為這次改革了純文理考試之分界線使學生可以發揮自己的強項不至於受到約束更加人性化滿足了考生的願望。說到6選3話題理科中的物理化學偏弱該如何選？可以選擇歷史政治+生物。老師選是參謀家長幫助選可作為參考，最終選擇權是自己。根據自己的學習情況和愛好強項選則專業，有時專業的選擇比選學校更重要，畢競專業才是未來就業求職的試金石。

不應該3+x，應該是“2+x”，語文數學必考，其它學科選四科，英語只是一門外語，為何必考？如果一定要“3+x”，那也應該是語文數學歷史三科必考。一個連中國歷史都不懂的人，怎麼可能有民族自豪感？

理科偏弱如何選科？當然是選擇文科，但是題主糾結：政史地和政史生如何選擇？

“贏在高中”觀點:如果生物和地理相比，沒有明顯的優勢，建議選擇政史地！

一、從考學角度看，政史地關聯性更大，更容易學好

生物屬於理科中的文科，地理屬於文科中的理科，這種說法由來已久！這是因為在高中，生物有大量需要背誦的知識，而地理到了大學，又成了理科專業。

然而，由於地理在高中長期被化為文科，所以無論從教學還是考試，都已經習慣了文科的考查，用做歷史和政治的思維，能夠學好考好地理，但是未必能考好生物。

二、從專業角度看，政史生專業選擇面更廣

而選擇政史生組合，專業選擇面肯定比政史地高，這是毫無疑問的！但是，我們也必須明白一個現實：生物和化學密不可分，甚至和物理都要很強的聯絡，到了大學，跟醫藥有關的專業，實驗的地方特別多，而在高中，掌握的屬於基礎知識，所以只要背誦就可以了，高中和大學學習生物是兩個不同的概念，所以，即便選擇了生物，大學也很可能要選擇文科專業。

基於此，如果生物相對於地理沒有明顯的優勢，我建議選擇地理和政治、歷史的組合！