魚和熊掌不可兼得。如果你還年輕，自認為有能力，那就要選擇去一線城市。
我在縣城生活了四十多年，2017年因為要把兒子到市裡的一所私立中學上初中，移居到市裡。在那裡生活了近三年，真正體會到了孩子的優秀與否很多時候是由家長的層次眼界決定。
2020年的第一場雪，就是在那個雨雪交加的週末裡，我帶著孩子參加了兩場考試。
上午，為給孩子選擇寒假合適的輔導機構，帶他去一家教育機構那兒進行測試。由於時間短，只為他進行了數學測試。中間老師為他上了一節試聽課。十一點半測試才結束，等到老師判好卷，馬上十二點。還不錯，116分。回到家十二點多，和孩子一起做午飯，詢問孩子老師授課情況，孩子不太滿意。我也是抱著試試看的想法讓他去的，那裡的老師都是機構自己的專職老師，沒有在校帶初三畢業班的經驗，這也是我猶豫的地方。
下午兩點孩子午睡完開始學習，我看到另一個機構群裡說下午四點有一所高中進行的提前招考試。雖然對於這所學校沒有考慮過，所以很早就知道的時候也沒給孩子報名。看到孩子作業也不多了，就跟那邊的老師詢問了一下，現在過去還能參加考試嗎？老師說盡快趕過去應該可以。抱著讓孩子去練練手的想法，又徵得孩子的同意，我倆一起再次頂著雨雪步行趕了過去。兩個小時三科，本來計劃送過去他回家，考完讓他自己回家。碰巧有兩個家長在那兒等孩子，一聽人家聊孩子參加西安交大少年班的事，馬上決定不走了，坐下來聽聽這些優秀孩子的家長們都是怎麼教育孩子的，取取經。
一個是孩子數理化英基本保持滿分的家長，為給孩子提高語文成績，給孩子從兩個輔導機構都報了語文輔導班。而且人家孩子還報了高中數理化的輔導班，讓孩子提前學習高中的知識。後來又來了三四個家長，聊到在西交陪孩子考試時遇到外地的家長，感覺跟人家根本沒法比。我們這邊去的孩子簡歷上都只有簡單的一行字，而人家那些孩子，簡歷那欄得拉長，裡面填滿了參加各種競賽獲得的獎項和孩子的各種發明。人家那些父母學歷也都特別高。尤其還有個深圳那邊的家長，人家讓孩子考試，考上也不去上，只為了孩子簡歷中有這一項。大家都明顯地感到了差距——家長之間的眼界層次和學歷的差距。還有一個家長說到給孩子選擇初中時的錯誤選擇後悔不已。真正感受到了，孩子之間的差距有時跟父母的眼界層次有著直接的關係，每個孩子都是踩在父母的肩膀再上了一個層次。
陪孩子來市裡上學的這三年，我已經明顯感受到縣城離市裡教育上的差距大的不是一點點，都有種天壤之別的感覺了。接觸到的優秀家長多，我越感受到跟他們之間的差距越來越大。而那些尖子生的家長又感覺跟那些一二線大城市的家長和孩子的差距太大，我們更是可想而知。看來，要想孩子優秀，家長必須首先讓自己優秀才行，如果自己的眼界層次還達不到，又怎麼能引導孩子走向優秀呢？所以，不要自圖安逸，要走出去，到大城市去開闊自己的眼界，提升自己的能力和層次，要努力讓自己變得更加優秀。因為你的眼界層次對孩子以後要走的路有很大的影響。
魚和熊掌不可兼得。如果你還年輕，自認為有能力，那就要選擇去一線城市。
我在縣城生活了四十多年，2017年因為要把兒子到市裡的一所私立中學上初中，移居到市裡。在那裡生活了近三年，真正體會到了孩子的優秀與否很多時候是由家長的層次眼界決定。
2020年的第一場雪，就是在那個雨雪交加的週末裡，我帶著孩子參加了兩場考試。
上午，為給孩子選擇寒假合適的輔導機構，帶他去一家教育機構那兒進行測試。由於時間短，只為他進行了數學測試。中間老師為他上了一節試聽課。十一點半測試才結束，等到老師判好卷，馬上十二點。還不錯，116分。回到家十二點多，和孩子一起做午飯，詢問孩子老師授課情況，孩子不太滿意。我也是抱著試試看的想法讓他去的，那裡的老師都是機構自己的專職老師，沒有在校帶初三畢業班的經驗，這也是我猶豫的地方。
下午兩點孩子午睡完開始學習，我看到另一個機構群裡說下午四點有一所高中進行的提前招考試。雖然對於這所學校沒有考慮過，所以很早就知道的時候也沒給孩子報名。看到孩子作業也不多了，就跟那邊的老師詢問了一下，現在過去還能參加考試嗎？老師說盡快趕過去應該可以。抱著讓孩子去練練手的想法，又徵得孩子的同意，我倆一起再次頂著雨雪步行趕了過去。兩個小時三科，本來計劃送過去他回家，考完讓他自己回家。碰巧有兩個家長在那兒等孩子，一聽人家聊孩子參加西安交大少年班的事，馬上決定不走了，坐下來聽聽這些優秀孩子的家長們都是怎麼教育孩子的，取取經。
一個是孩子數理化英基本保持滿分的家長，為給孩子提高語文成績，給孩子從兩個輔導機構都報了語文輔導班。而且人家孩子還報了高中數理化的輔導班，讓孩子提前學習高中的知識。後來又來了三四個家長，聊到在西交陪孩子考試時遇到外地的家長，感覺跟人家根本沒法比。我們這邊去的孩子簡歷上都只有簡單的一行字，而人家那些孩子，簡歷那欄得拉長，裡面填滿了參加各種競賽獲得的獎項和孩子的各種發明。人家那些父母學歷也都特別高。尤其還有個深圳那邊的家長，人家讓孩子考試，考上也不去上，只為了孩子簡歷中有這一項。大家都明顯地感到了差距——家長之間的眼界層次和學歷的差距。還有一個家長說到給孩子選擇初中時的錯誤選擇後悔不已。真正感受到了，孩子之間的差距有時跟父母的眼界層次有著直接的關係，每個孩子都是踩在父母的肩膀再上了一個層次。
陪孩子來市裡上學的這三年，我已經明顯感受到縣城離市裡教育上的差距大的不是一點點，都有種天壤之別的感覺了。接觸到的優秀家長多，我越感受到跟他們之間的差距越來越大。而那些尖子生的家長又感覺跟那些一二線大城市的家長和孩子的差距太大，我們更是可想而知。看來，要想孩子優秀，家長必須首先讓自己優秀才行，如果自己的眼界層次還達不到，又怎麼能引導孩子走向優秀呢？所以，不要自圖安逸，要走出去，到大城市去開闊自己的眼界，提升自己的能力和層次，要努力讓自己變得更加優秀。因為你的眼界層次對孩子以後要走的路有很大的影響。