不要把數學看得那麼高大上。數學是學好理工科的基礎，並不誇張。基礎是一座寶塔的地基，它還有上層建築，還有塔尖。塔尖就是應用數學和其它學科的知識解決了人類發展的重大課題，單靠純數學是解決不了這些問題的。
什麼把外語綁架到數學身上？外國語言文學，簡稱為外語。華人從接受教育開始，首先是語言，然後是文字，也就是從學說話開始，與語文(語言文學)密切相關。一個話都說不清楚、文字都看不明白的人能學好數學？滑天下之大稽也！
外語是學習國外先進數學理論的工具之一，什麼看了別人翻譯過來的文章即可？翻譯不需要外語能力嗎？你拿過來用了，但不可以忘本！你不應該感謝懂外語的翻譯人員嗎？
當然數學天才是令人敬佩的，它也是科學發展的推動力。但是不能認為學數學的人就高人一等，任何學科都有層次深淺之分，，任何學科都不是孤立存在的，例如學好數學，需較強的邏輯思維能力，邏輯思維無形中卻與哲學掛上了鉤，所以學科之間是互相滲透的。只有為國家和人民作出巨大貢獻的人才才值得格外尊重，不管他是學的什麼學科從事的什麼專業！
不要把數學看得那麼高大上。數學是學好理工科的基礎，並不誇張。基礎是一座寶塔的地基，它還有上層建築，還有塔尖。塔尖就是應用數學和其它學科的知識解決了人類發展的重大課題，單靠純數學是解決不了這些問題的。
什麼把外語綁架到數學身上？外國語言文學，簡稱為外語。華人從接受教育開始，首先是語言，然後是文字，也就是從學說話開始，與語文(語言文學)密切相關。一個話都說不清楚、文字都看不明白的人能學好數學？滑天下之大稽也！
外語是學習國外先進數學理論的工具之一，什麼看了別人翻譯過來的文章即可？翻譯不需要外語能力嗎？你拿過來用了，但不可以忘本！你不應該感謝懂外語的翻譯人員嗎？
當然數學天才是令人敬佩的，它也是科學發展的推動力。但是不能認為學數學的人就高人一等，任何學科都有層次深淺之分，，任何學科都不是孤立存在的，例如學好數學，需較強的邏輯思維能力，邏輯思維無形中卻與哲學掛上了鉤，所以學科之間是互相滲透的。只有為國家和人民作出巨大貢獻的人才才值得格外尊重，不管他是學的什麼學科從事的什麼專業！