小孩幾歲？還是順其自然吧，揠苗助長不是好事，給孩子過多過早的壓力不會讓智力成幾何式的增長。只會讓孩子心理產生厭煩，孩子玩耍本身就是透過各種各樣的方式在開發智力…自古我們熟知神童，到最後也只限於神童了，長大了了的大有人在，傷仲永的太多。還有的接受不了從小到大的落差，一蹶不振的也比比皆是。所以我認為，適當培養，關心和愛才是對他智力最好的開發。

過早開發智力要分清楚是偽智力還是真智力。偽智力就是實打實的告訴孩子什麼是什麼，真智力就是啟發他自己的思維跟想象力。我理解的是這樣。過早開發偽智力肯定有後遺症。

呵呵，不過，我自己孩子也沒怎麼帶好，沒有切實經驗提供。對不起。

0～6歲是人一生中體格發育最重要的階段。兒童的體格發育對成年後的影響很大。因此，家長對孩子的生長髮育應予以足夠的重視。孩子定期的體格發育監測是發現生長髮育是否正常的重要手段。如果不正常，就應從他的營養、所在環境、生活方式和有無慢性病等方面進行查詢，如果發現問題應及時加以糾正。

由於兒童處於旺盛的新陳代謝和快速生長階段，其身體形態和各部分比例的變化較大，所以其生長髮育有自身的規律。因此，瞭解並準確地評價其生長髮育情況，對評價孩子的健康狀況無疑是非常重要的。所有定期做體格發育監測是必須的。

體格發育監測的時間

· 嬰兒期　最好每1～2個月進行一次全面測量。

·幼兒期　最好每3～4個月進行一次全面測量。

·4～6歲　最好每半年進行一次全面測量。

體格發育監測內容

一般常用的指標有：身長、體重、胸圍、頭圍、前囟、牙齒、皮下脂肪等。必要時還可以檢查血壓、脈搏、肺活量及相應生化指標。

體格發育監測及評價方法

家長應將測量結果進行詳細記錄，以便進行動態比較。

體格發育監測：重視體格鍛鍊

為了不把孩子培養成溫室裡的花朵，必須從小開始體格鍛鍊。孩子應該到大自然中去，透過日光照射、水的刺激、溫度變化和全身活動等，提高他們對環境的適應能力，從中可以增強孩子的呼吸、迴圈、消化、神經等系統的功能，增強體格發育，對孩子的茁壯成長是非常重要的。

1 體格發育：積極開展“三浴”鍛鍊

要充分利用日光、空氣和水等自然因素來促進寶寶的體質

2 體格發育：開展體操及相關的鍛鍊

在保健醫生的指導下，要根據年齡特點積極開展體格鍛鍊，這不僅可以促進孩子的體格發育，而且透過鍛鍊還可增強抵禦疾病和改善神經系統活動能力。在鍛鍊時一定要適度，不可操之過急。

體格發育監測：注重早期智力開發

有人說：“孩子小，吃飽了睡足了就行了，不需要什麼教育。”這種觀點顯然是不對的。要培養人才，必須進行早期教育。早期教育是指從出生到4～6歲期對小兒進行的有計劃、有目的的教育。抓住不同年齡智慧發育的關鍵期，有針對性進行各種教育，以充分開發其智力潛能，這對促進整個0～6歲兒童的智慧發育，無疑是非常重要的。

過早地對孩子智力進行開發其實是有違常理的。自然界遵循循序漸進，自然發展，每個階段有每個階段的存在基數。如果強力拉昇，雖然有顯性效果，但傷及根本。我們以前語文課本學過《傷仲永》，很典型得例子。我們可以適當的去開發孩子智力，沒必要強力開發，可以培養孩子的興趣愛好，前提是孩子自己喜歡，不喜歡一定不要強求。