每年都會接到很多申請轉學的孩子，而且在去年和創留學的轉學客戶，已經佔申請本科客戶的近一半了。在服務過程中，我們也對孩子們的轉學動機進行了調查，有如下幾點：

高考成績不理想，希望透過轉學申請為跳板進入更好的大學。還有部分美本學生，在新生申請時的學校不理想，在大學期間的GPA不錯，希望轉到更好的大學。

學習生活比較安穩和模式化，周圍的同學除了一些有計劃保研的學習比較重視學業，大部分學生還是比較鬆懈的學習狀態，很難帶動和激發自己的學習。

學術氛圍和環境不好。學校沒有助教和導師，有些學生反饋，原本以為大學時會有助教時常答疑，可是發現他們僅僅只是判作業，從未見過他們，而且作業經常沒有反饋。教授只關注考試成績，經常忽略學生學習的過程，很多問題經常會得到敷衍的回答，只是關乎考試內容的問題才能得到更為詳盡的解釋。永遠只是為了考試而學，不利於自己提升與進步。另外，也沒有導師能夠對他們的生活和學習，以及未來發展規劃做出指導指導我的課題研究，讓他們少走彎路。

強勢的專業較少，資源分配不均衡。若想轉專業，選擇範圍太少，並且喜歡的幾個專業在這所學校專業實力不是很強，甚至就沒有，無法獲得深入學習和研究的機會。

國內大學畢業在申請研究生的時沒有美本學生競爭力強。有些在計劃在研究生階段出國的學生看到近幾年的申請資料和競爭性後，也萌生了轉學的念頭。

學校的硬體設施不完善，圖書館藏書陳舊，跟不上發展的節奏。書籍分配很不平均，例如理工類院校，不重視文學藝術方面對學生的培養等等。

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學生轉學是很正常的情況。

原因很多。

很早以前，轉學的原因最多的是因為父母工作調動，孩子隨之轉學。

當前來看，除了上述原因，還有：孩子自身問題，比如，學習跟不上學校教學進度；或者是愛打架呀等的問題孩子在學校待不下去，又在義務教育階段，不能退學；還有擇校生。