要培養孩子有誠信的好習慣，首先要了解什麼是誠信?

著有《給孩子的10個最偉大的禮物》一書的作者斯蒂文· W ·範諾伊(Shaven W. Varamoy)對於誠信是這麼說的：誠信是在沒有人看，沒有人知道你在做什麼時的行為。誠信還意味著總是說真話，澄清錯誤觀念，辨別區域性真理。不做故意傷害任何人或任何東西的事。父母的誠信指的是不偷看孩子們的郵件，竊聽他們的私人談話，或窺視孩子的房間。- 誠信也就是信守自己的承諾。

判斷孩子是否有誠信，可以從以下一些方面出發，如果孩子能夠對下面一些問題作出肯定的回答，那麼他就是一個有誠信的孩子：

能夠誠實地面對自己和他人。

相信自己行為是正確。

即使遇到困難，甚至受到同伴的責難，也要堅持正確的行事方式。

同伴希望你和他們一起做一件錯誤的事，比如抽菸，欺負新來的學生時，能夠堅持自己的信念，不屈服。

自己的言行與想法和信念相一致。

要讓孩子有誠信，我們首先要弄明白孩子為什麼不誠實行為的部分原因：

孩子們看到父母撒謊。父母一旦不說實話，孩子知道了，也跟著效仿，因為說謊沒有關係。

父母哄騙孩子。在日常生活中，許多父母為了誘導孩子，就用哄騙的方法對待孩子。例如，孩子看到飯桌上有一些看起來很誘人的糖果，非常想吃，但父母為了不讓孩子吃，就告訴孩子那些糖很酸，很苦，一點也不好吃。如果孩子一旦發現那些糖原來不象父母所說的那樣是苦的，酸的，那麼孩子從父母哄騙他們的言語中學到的是：世界並不如父母常常提倡的是建立在真話之上，為了利益，可以不誠實。

孩子說謊是出於恐懼，希望透過隱瞞真相，逃避受到父母的處罰。

有時，面對孩子不誠實的行為，父母非常痛恨，經常採用謾罵，打罵來處罰孩子， 希望這樣能夠改變孩子不誠實的行為。但這麼做孩子並沒有真正教會孩子什麼是正 確的行為，哪些是錯誤的，為什麼是錯誤的。還有由於害怕受到父母的責罰而採用 不誠實的行為。

為了打動別人而誇大其詞。

孩子都不想在人面前承認自己的無知，他們還沒有明白在生活中謙遜的價值。在現今 的競爭社會中，父母都渴望孩子在學校中取得好成績或掌握 新知識。因此如果父母 問孩子：你知道加拿大在哪裡嗎?孩子可能不知道加拿大的具體位置，但孩子不願公 開承認自己的無知，因此他們寧願自己 編造一些理由或知識，也不願承認自己不知 道答案。

孩子什麼時候開始有不誠實的行為?

通常孩子從三歲時開始學會說假話。這時，孩子開始瞭解成人並不能讀懂每人內心的想法，孩子說謊多數是為了擺脫困境或掩蓋自己的錯誤。

4-6歲的孩子，在一般情況下變得更善於說謊。他們懂得使用身體語言，面部表情，和語調來隱瞞自己的錯誤或向父母提供虛假的資訊。但如果父母追問，他們往往不能自圓其謊，因此常常會露餡。研究表明，4歲的孩子每2個時可能會撒謊一次，6歲的孩子每90分鐘可能會撒謊一次。

學齡孩子的說謊頻率更高，而且他們的謊言越來越複雜。由於孩子語言能力和思維能力的提高，他們有能力明白怎樣說謊才不會被人戳穿，因此他們的謊言變都越來越有說服力。8歲的孩子能夠成功用謊言來欺騙父母。

父母如何讓孩子有誠信?

由於孩子從三歲起就開始在有意無意中開始說謊，北美父母從小就在家庭教育中培養孩子有誠信的好習慣，按年齡，北美父母通常從孩子有幼兒時，就從以下幾個方面著手培養孩子誠信的好習慣。

出生-5歲：

識別各種情感：這將有助於幼兒理解人們會因為所發生的事情而產生各種感受。如果我們對某事有些想法，比如生氣，煩惱，高興都很正常。如果願意，我們可以告訴別人自己的真實想法。

父母可以和孩子一起閱讀帶有人物面部的圖片，雜誌，書籍。讓孩子根據圖片中人物的面部表情讓孩子分辨那些人的感受。比如：媽媽指著孩子閱讀的繪本問孩子：

A，你看他現在是什麼感受?

B，你覺得他為什麼生氣呢?

C，他生氣你覺得對不對?

這樣的對話可以讓孩子明確各種感受，並瞭解產生這種感受的理由。

當孩子撒謊時，向孩子具體指出他們撒謊的行為。並向孩子解釋：

A，撒謊為什麼是錯誤的。

B，誠實的重要性。

避免詢問孩子他們有沒有告訴你事實的真相，因為孩子有時為了掩蓋真相而不得不使用另一個謊言。父母可以告訴孩子：有時要說出真相可能很難，如果你犯了一個錯，沒有關係，但你因為害怕被父母批評而使用謊言，那很不對。

使用簡潔明瞭，孩子能夠理解的語言向孩子解釋什麼是誠信。比如：鄰居出門在家，天突然下雨了，但他們回家之後，看到有人把自己曬在外面的衣服收了進來，並摺疊完整地放在他家門前。鄰居以為是你幫他們收的，而過來謝你，並給你帶來一點小禮物。但事實是，你沒有幫他們把衣服收進來。你可以有禮貌地告訴鄰居：謝謝你來謝我，但幫你們收衣服的不是我。

6-9歲

堅持之事

A，不偷東西。

B，信守自己諾言。

C，維護朋友的利益。

D，不花言巧語、說話不誇張。

E，借了別人的東西一定歸還。

F，說謊欺騙

反對之事

A，貪小便宜。

B，隨意拿別人的東西。

C，抄襲作業。

D，善於迎合別人、討好別人

父母可以向孩子詢問為什麼那些事很重要?如果要向人表示自己的感受，可以採用什麼方式?如果孩子找不到合適的答案，父母可以讓孩子拿出自己的清單，並和孩子一起討論可以採取的方法。當孩子沒有信守承諾時，父母可以設定後果的方法。比如父母和孩子約定她每週必須完成家務事後才能拿零用錢，那麼如果孩 子沒有完成家務，父母就不能給孩子發零用錢。

10-15歲

如果發現孩子撒謊，不要反應過度。如果父母因為孩子犯錯而對孩子大聲責罵或懲罰，這個年齡段的孩子可能更越發撒謊。如果發現孩子向自己撒謊，父母可以告訴孩子：我發現自己很難相信你所說的，你覺得怎樣?這麼說，父母給孩子提供了一次說真話的機會，也避免孩子為了圓謊而再次撒謊。

讓孩子明確父母所訂地家規，道德準則和理由。事實上，許多孩子需要父母給他們明確的規則。因為這樣他們才明白什麼樣的行為才能被父母所接受。

如果發現孩子言行不一致，父母要及時指出，同時也鼓勵孩子指出父母的錯誤。

美國著名心理學家大衛·艾爾金德認為：要想讓孩子有教養，守道德，父母首先必須是一個品德高尚的人。因此要讓孩子有誠信的好習慣，父母首先要從自身做起，用自己的言傳身教給孩子樹立一個誠信的好榜樣。答應孩子的事情一定要言出必行，如果不能完成，也要向孩子誠實說明，並得到孩子的諒解。家庭是孩子品德成長最重要環境的環境之一，培養孩子的誠信品質不可能一蹴而就，需要父母持久不斷的努力。只有這樣，孩子的誠信品質才能得到很好的塑造。

孩子有時就是父母的影子，要培養孩子的良好習慣，父母要言傳身教，日常生活中如果答應了孩子什麼事，儘量去做到，第一次做不到，下一次一定要做到，自己給小孩樹立良好的榜樣，小孩才會知道答應了別人的事情，就要做到，自己說出去的話，就要去做，千萬不能隨意敷衍孩子，爸爸媽媽下次給你帶什麼，下次帶你去哪裡玩，但是卻從來沒兌現，不要看孩子好像忘了，沒有提，其實他們會記著的，只是父母到底一次次失約，讓他們認為其實爸爸媽媽只是說一說，不用去做的，也不會去做的，這樣就是很失敗的教育了。你答應了小孩什麼，儘量去做到，然後告訴他爸爸媽媽答應了的事情做到咯，以後你答應別人的事，你說出來的話也要做到哦。這樣小孩才會聽你的，才能養成好的守信習慣。父母不說謊，不敷衍孩子，孩子也就不會說謊來敷衍父母了。