那得看哪個階段的教育吧,如果是九年義務教育,和老師打個招呼,就可以回學校繼續唸書!現在老師都懂得,九年義務教育,任何學齡孩子都有接受教育的權利,所以不會不讓回學校唸書的!我班就有一個,九年級了,學習學不進去,想去學點手藝,學糕點製作,學了一個月,吃不了苦,給我打電話說想回來唸書行不行,我瞭解下情況,直接告訴她,隨時可以回來,回來的前一天通知我一聲就行!第二天,孩子就回來唸書了!不過話說回來,很多家長對孩子唸書沒要求,基本上把初中當幼兒園過,唸書就是希望有個人能幫他們看孩子,省的到社會學壞了!但這類家長沒想到的是,在學校也容易染上不良習氣,因為物以類聚,人以群分!並且在學校不努力讀書的,吃不了讀書的苦的,很多孩子到社會後也吃不了苦,工作換了一個又一個,一部分最後回家啃老了。當然事情無絕對,有一部分唸書不行的,到社會過得也不錯,各方面因素決定的吧!還是由衷希望家長在孩子該讀書的時候多督促孩子學習,吃點苦,挨點累,少接觸學習以外的東西,養成一個良好的習慣,對他今後的人生路都是有幫助的,別做一個養而不教的父母!
那得看哪個階段的教育吧,如果是九年義務教育,和老師打個招呼,就可以回學校繼續唸書!現在老師都懂得,九年義務教育,任何學齡孩子都有接受教育的權利,所以不會不讓回學校唸書的!我班就有一個,九年級了,學習學不進去,想去學點手藝,學糕點製作,學了一個月,吃不了苦,給我打電話說想回來唸書行不行,我瞭解下情況,直接告訴她,隨時可以回來,回來的前一天通知我一聲就行!第二天,孩子就回來唸書了!不過話說回來,很多家長對孩子唸書沒要求,基本上把初中當幼兒園過,唸書就是希望有個人能幫他們看孩子,省的到社會學壞了!但這類家長沒想到的是,在學校也容易染上不良習氣,因為物以類聚,人以群分!並且在學校不努力讀書的,吃不了讀書的苦的,很多孩子到社會後也吃不了苦,工作換了一個又一個,一部分最後回家啃老了。當然事情無絕對,有一部分唸書不行的,到社會過得也不錯,各方面因素決定的吧!還是由衷希望家長在孩子該讀書的時候多督促孩子學習,吃點苦,挨點累,少接觸學習以外的東西,養成一個良好的習慣,對他今後的人生路都是有幫助的,別做一個養而不教的父母!