是很正常的現象，因為孩子在三歲之前，他是以自我為中心，他我，他的基本道德觀念還並沒有完全發展起來。三歲開始，孩子才有這種道德感，發展才會能夠自主的區分自我和他，我也才能夠學會分享這種意識。我要是很正常的，那麼家長需要做的就是給孩子一些榜樣示範縣那個情境，告訴孩子要學會這種分享的意識。

這個需要誘導

我家侄兒小時候也是，不光自己的不想給別人，別人的也要要過來

有時候我閒來無事帶著小侄兒溜達，有時候旁邊有別的小孩兒玩，看到小侄兒的玩具，也想玩，小侄兒就是不給，人家長輩看著，甚至會打趣一句，哎呀，這都捨不得給我家xx玩一下。那叫一個尷尬啊，不給人家玩那小孩兒又哭鬧

然後我就讓他給我玩一下，畢竟還是比較親，我也常帶他，所以願意給我。然後就這樣誘導，先讓他把東西拿出來給我，然後說人家xx也要玩，給人家玩一下，就還要勸很久，就玩一下下，一下下就給你之類的翻開翻去說才同意。

就這樣誘導他，先願意把東西給親人，然後再誘導給別人。

這很正常，我們孩子已經三歲多點兒了，到現在還是不想跟別人分享他的玩具。如果是分享書可以，但是如果是跟別的小朋友分享玩具，他就不太願意。這個東西我覺得也不能太強迫孩子，等孩子在慢慢大了以後，等到上幼兒園以後有了集體活動了，估計就會慢慢慢慢好一些了。但是千萬不能強迫孩子，孩子不願意的時候不要強行拿走孩子的玩具給別的小朋友，不要為了你所謂的面子讓孩子更抗拒分享。

2歲開始是寶寶的“意識敏感期”初期，主要有以下各類典型現象。

現象一：這是“我的”

2歲左右的寶寶常常強調什麼東西“是我的”，如果被人動了會非常痛苦，而且他們不願與人分享自己的東西。

現象二：“不！” “我不！” “我就不！”

他們開始變得“反常”，做什麼事情他都不配合，尤其是吃飯、穿衣、睡覺！總之，就是不肯照你的意思去辦！你的乖寶寶變得“叛逆”了。

現象三：為什麼？不知道！

當你要求寶寶做什麼時，他會明確而堅定的拒絕你，可當你問他為什麼這樣做時，他卻回答不上來，甚至會直接告訴你“不知道！”如果你嚴格要求他，他會反抗，但是如果你冷處理，他反而會乖乖做他該做的事。

孩子的自我意識的敏感期會持續到4歲左右，在這段時間裡父母需要耐心引導，不要強迫，讓寶寶按自己意願做事就好。