咱們參照下國外的做法：

美國的教育不停留在學習的結果而在於如何努力。對孩子的評價不是100分就表揚，60分就批評，如果你非常努力拿了60分也要表揚。老師的教學不停留在結果，重視過程、方法、策略；重要的是老師要幫助孩子找到自己學習的方法。還重視放學應該有更多的時間和父母在一起發展親情關係，做自己喜歡的事情。

法國原來很重視哲學和歷史，去年撥錢讓學生加強法語母語的教學和素質教育。

英國每週孩子都要上一堂幸福課。

新加坡在2010年頒佈了他們國家學生學習的核心素養。

國外未來的教育，特別強調要讓孩子能夠接受失敗。

其實不用多說什麼，看到這裡，大家就都有了結論。

學習的能力，接受失敗的能力，幸福的能力，這些能力和品格才是應該受到重視和培養的，才是我們的孩子能夠從容應對未來社會的品格和能力。

在孩子的成長道路上有很多品格和能力都非常重要，我在女兒的成長過程的我一直非常重視以下三種品格：

參加不同的社會活動，接觸不同的人，分享自己的喜好和東西，認識不同的朋友，養成分享的習慣。

孩子小的時候，在小區裡玩耍的時候，可以讓孩子和一起玩的小朋友們分享他的玩具、零食······

孩子上學的時候，可以讓孩子在學校分享他的課外書籍、他的解題思路、他的故事等等。

現在的孩子獨生子女比較多，在家裡容易是“小公主”、“小皇上”，一定要從小的時候就讓孩子養成樂於分享的習慣。

懂得感恩，孩子會長輩和父母尊重愛戴。

懂得感恩，孩子會擁有善良樂觀的心態。

懂得感恩，孩子會擁有更加精彩的人生。

誠實，是立人之本。一個誠實的人往往都有一顆善良的心，這種人未來做人做事都會信義為先，“言必出、行必果”，因此會容易得要他人的信賴、更容易成功。

因此，在生活中的的點點滴滴中都要讓孩子養成誠實的習慣。

“勿以善小而不為”，在孩子小時候千萬不要縱容孩子因不誠實要犯的錯誤。

從兒童時期就給孩子樹立為人做事誠實規則，並嚴格遵守和執行。

同時，父母作為孩子的第一任老師，要為孩子做好榜樣。在日常生活中，以身作則、言傳身教。

讓孩子認識到誠實守信的重要性，並以此以為做人做事的行為準則。